篇1：湘美版一年级上册 美术 教案 第十课 我的拼音卡片湘美版一年级上册 美术 教案 第十课 我的拼音卡片资料可供全国地区适用。
大致详情：第 一 章（单元） 第 10 课（节） 第 一 课时
课题 我的拼音卡片 备课日期
学情分析 低年级学生注意力集中时间较短，如果创设情境，学习效果将事半功倍，采用拼音小卡片参加化装舞会的故事结合制作的小道具小游戏等能够更好的引导学生认真的装饰设计自己的拼音卡片。
教材分析 教学重点 本科重点在于如何装饰字母的同时又不影响字母的可辨识度，可以从字形，字边框，颜色形状等途径入手。
教学难点 难点跟重点很接近，一年级的学生很容易放飞自我，过多的注意装饰和添画的内容而失去了字母原本的辨识度，如何正确引导学生在保留字母的辨识度的前提下对字母进行装饰为本节课的难点。
教学准备 PPT， 手...
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   篇2：湘美版一年级上册 美术 教案 第十课 我的拼音卡片湘美版一年级上册 美术 教案 第十课 我的拼音卡片资料可供全国地区适用。
大致详情：我的拼音卡片
湘教美术一年级上册第10课
教学目标：
将纸工与绘画相结合，选择自己喜爱的方法做一张拼音卡片。
开阔学生眼界，丰富绘画手段，让学生在学中晚，在玩中学。
培养学生学习美术的兴趣。
教学重难点：
注意背景颜色和主体颜色的深浅搭配。
教学准备：
师：白色卡纸，水彩笔，勾线笔，拼音卡片，油画棒，剪刀。
生：白色卡纸，剪刀，油画棒，彩笔，课本。
教学过程：
1，ppt出示拼音字母，（今天我们的教室里来了几位同学们的老朋友，它们说认识你们，你们认识它们吗？我们来跟它们打个招呼吧！）引导孩子来一起读拼音。
2，（猜一猜今天我们要上一节美术课还是语文课呢？）今天老师和同...
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  篇3：第十课《动物的脸》教学设计（表格式）第十课《动物的脸》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台动物的脸教学设计课题 动物的脸 学习领域 造型表现 学科 美术 年级 四年级核心素养目 标 1.知识与技能：了解动物的脸部特征，尝试运用浓淡、干湿的笔墨变化利用中国画工具去大胆的表现动物的脸部特征。2.过程与方法：引导观察分析，掌握绘画步骤和用笔用墨方法，大胆对动物的脸进行夸张与表现3.情感态度价值观：表达对大自然对生活对动物的热爱之情，和培养学生保护自然爱护动物的情感。 重点 抓住并夸张动物的脸部特征，用中国画的表现形式进行大胆创作 难点 巧妙运用适合的笔墨技巧表现动物的五官及毛发。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 课件分别出...
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 篇4：第十课 建设美好祖国 课件+素材第十课 建设美好祖国 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)声动中国说一说：这些声音带给你哪些感受？骄傲、自豪、激动、高兴、充满希望……第十课 建设美好祖国第四单元 维护国家利益关心国家发展——为祖国成就感到自豪思考：你的生活是否也发生了类似的变化？结合你的所见所闻，从衣食住行、经济、政治、科技、 文化等方面说说国家近年来取得的成就。 知识梳理1. 我国发展取得了哪些巨大成就？（P105）（1）社会生活：飞驰的高铁列车大大方便了人们的出行，异彩纷呈的演出和展览丰富了百姓的文化生活，听证会的召开和新闻发布制度让政府决策更加透明，我们的衣食住行用条件越来越好。（2）国家建设：①我国经济发展成就显著，已经成为世界第二大...
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篇5：第十课《有趣的蛋壳造型》课件（20页）第十课《有趣的蛋壳造型》课件（20页）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第十课/有趣的蛋壳造型人美版美术/三年级/下册新知导入同学们请看老师给你们带来了什么？在生活中一般用来干什么的？新知导入今天我们把它们变成艺术品！新知导入今天我们把它们变成艺术品！新知讲解你瞧，猪八戒沙僧和李逵三位用蛋壳做的人物面部表情非常夸张，猪八戒憨态可掬、沙僧不苟言笑、李逵刚正不阿的人物形象被表现得惟妙惟肖。作品造型简洁，色彩艳丽，不仅具有传统的民间艺术特色，而且富有装饰情趣。新知讲解说一说，猪八戒、沙僧、李逵三位人物出自哪些文学名著？西游记水浒传西游记新知讲解想一想可以把蛋壳看作动物的什么部位？新知讲解新知讲解从花纹和颜色上看...
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    篇6：湘艺版一年级上册音乐 第十课（听赏）三只小猪 教案（2课时）湘艺版一年级上册音乐 第十课（听赏）三只小猪 教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：第十课第一课时教学时间：教学内容：歌表演《粉刷匠》教学目标：1、能有感情地演唱《粉刷匠》，并在学会歌曲后，感受音乐并表现的劳动者的形象，亲自动手当一个小小的粉刷匠。（重点）2、通过各种形式来表现歌曲，引发学生对音乐学习的兴趣。通过自主创编歌词加强对音乐旋律的熟记，激发学生学习音乐的热情。（难点）教具准备：钢琴、课件教学过程：一、组织教学：师生问好二、导入师：老师今天给大家带来了几幅小动物的图片，你们猜一猜它们都在做什么呢？（课件出示：蜜蜂采蜜，乌鸦反哺，公鸡打鸣……）师：同学们真聪明！下面我们再来欣赏一首歌曲，听听看这首歌和刚才的几幅图片共同说明了一个什么样的道理?...
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  篇7：第十课 历史规律与人生目标 课件第十课 历史规律与人生目标 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共74张PPT)第十课 历史规律与人生目标埃及艳后有人说，克丽奥佩特拉是“尼罗河畔的妖妇”，是“尼罗河的花蛇”；有人说，克丽奥佩特拉是世界上所有诗人的情妇，是世界上所有狂欢者的女主人；罗马人对她痛恨不已，因为她差一点让罗马变成埃及的一个行省；埃及人称颂她是勇士，因为她为弱小的埃及赢得了22年的和平。公元前30年，屋大维进攻埃及，克丽奥佩特拉自杀身亡(只是猜测，并未证明，她的死亡方式存在多种版本，有说并非毒蛇噬身，而是被屋大维杀死)，埃及并入罗马，古埃及文明从此走向终结。孙中山辛亥革命是指1911年（清宣统三年）中国爆发的资产阶级民主革命。它是在清王朝日益腐朽、帝国主义侵略进...
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   篇8：【新课标】第十课 《 策划一次出游活动 》教案【新课标】第十课 《 策划一次出游活动 》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人美版美术 七年级下册 第十课《策划一次出游活动》教学设计课题 策划一次出游活动 单元 第三单元 学科 美术 年级 七年级下册教材分析 引领学生思考如何策划出游活动及策划出游活动的主要组成部分有哪些如何更好地策划出游活动，设计好其策划书、路线图和备忘录动手以手绘的形式呈现策划书、路线图和备忘录，去体验设计过程带来的感受与收获核心素养目 标 艺术表现：欣赏分析策划书、路线图、备忘录采用的艺术表现形式创意实践：采用手绘线条图像等方式设计策划书、路线图、备忘录审美感知：鉴赏手绘的策划书、路线图、备忘录文化理解：思考及学习如何设计策划书、路线图及备忘录重点 了解...
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  篇9：第十课 （集体舞）蓝鸟 课件 - 音乐一年级上册 湘艺版(共11张PPT含内嵌音视频)第十课 （集体舞）蓝鸟 课件 - 音乐一年级上册 湘艺版(共11张PPT含内嵌音视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)LAN NIAO蓝鸟目录CONTENTS集体舞 蓝鸟歌表演 粉刷匠听赏 三只小猪伴奏演唱伴奏演唱听赏片段同学们再见Thanks for your watching包入集体舞歌表演听赏」个的99k返回b音量调节目录含亳f粉集体舞歌表演听7赏返回OOOE音量调节目录B、猪隐集体舞歌表演听赏三只小猪音量调节目录
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     篇10：【新课标】第十课 带你逛云南 课件【新课标】第十课 带你逛云南 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)第十课 带你逛云南教科版（云南） 三年级上新知导入云南气候宜人，景色秀丽，犹如人间仙境。滇池是云南非常美丽的地方之一。但是近几年滇池的水域面积逐年缩小，水污染问题日益严重。不过研究人员发现，栽种荷花能有效净化水质，让滇池恢复原来的美。让我们用画笔画出滇池的荷花吧！新知讲解学习要点1.掌握“矩形”、“椭圆”、“圆形”、 “多边形”工具的使用方法。2.能够根据需要选择不同的填充样式。新知讲解1.用“椭圆”工具画荷叶。2.用“圆形”工具画五环。3.用“矩形”、“椭圆”、“多边形”工具 画高楼大厦。我们的任务新知讲解用“矩形”、“椭圆”、“...
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    篇11：第十课 带你逛云南 练习（含答案）第十课 带你逛云南 练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第十课 带你逛云南课时训练一、选择题1、下列哪个是画图软件工具箱中的“椭圆”工具（ ）。A. B. C. D.2、下列哪个是画图软件工具箱中的“矩形”工具（ ）。A. B. C. D.3、下列哪个是画图软件工具箱中的“多边形”工具（ ）。A. B. C. D.4、下列哪个是画图软件工具箱中的“圆角矩形”工具（ ）。A. B. C. D.二、填空5、选择“矩形”工具后，按下（...
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 篇12：湘艺版三下第十课 只怕不抵抗 课件+素材湘艺版三下第十课 只怕不抵抗 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)只怕不抵抗授课教师走进抗日小英雄孩子们，让我们也一起加入儿童团，来当一次小英雄吧！欢迎加入抗日儿童团，全体起立，跟着老师的音乐一起动起来吧！仔细聆听音乐，请你帮儿童团员在歌曲中选择一句合适的歌词作为儿童团的口号！战前呼口号不怕年纪小，只怕不抵抗冼星海小档案请同学们仔细听老师的节奏，看看你在节奏谱中发现了哪些音乐记号？孩子们节奏中出现的这些记号你们都认识吗？我们一起再复习一下吧。儿童团的第一条口号我叫延音线，是连于两个或多个音高相同的音符之间的连音线,功能是延长这个音,唱法就按照节拍唱完就可以喽。音乐知识八分休止符连音线音乐知识跟着老师一起一...
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篇13：第十课 建设美好祖国（2课时）教学设计第十课 建设美好祖国（2课时）教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元 维护国家利益第十课 《建设美好国家》教学设计第1课时 关心国家发展1.了解祖国所取得的巨大进步和伟大成就；了解国家发展中的问题，知道国家正着力解决这些问题。2.能够全面认识国家取得的巨大成就和面临的问题，用发展的眼光看待我国建设中的问题。3.感受国家巨大进步，激发自豪感；能够正视国家发展中的问题，增强对国家未来发展的信心。1.为国家的发展成就而自豪。2.正确看待国家建设中存在的问题。一、导入新课（展示一组图片） 你知道这些国家建设取得的成就吗？教师讲述：图1—大桥由云贵两省合作共建，全长1341.4米，桥面到谷底垂直高度565米，相当于200层楼高--这也是...
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  篇14：第十课 温馨斑马线 教案第十课 温馨斑马线 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 第十课 温馨斑马线教 学目标 知识与能力 学习交通安全标识； 学习受伤时应急措施； 学习车险时的注意事项。过程与方法 用生动的视频，具体的事例引导孩子们遵守交通规则情感、态度、价值观 引导学生自觉的遵守交通规则，加强安全意识，珍惜生 命。教学重点 引导学生自觉加强安全意识，珍惜生命难 点 学习受伤时应急措施；教学准备 PPT 课件备 注 课时：1教学步骤：一、斑马线——温馨的生命线PPT 出示统计数据2005 年，我国平均每天有近 10 名中小学生丧生在车轮之下；2006 年，在全国中小学校园安全事故中，交通事故导致受伤的人数占全年受伤总人数的45.74%...
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 篇15：第十课 谨防上当受骗 教案第十课 谨防上当受骗 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：谨防上当受骗教学目标：1. 诈骗分子惯用的伎俩有哪些？2.面对求助者，我们要注意哪些？3.如何小心被拐骗？4.如何应对被拐骗的情况？教学难点：识别诈骗现象，理性面对求助。教学重点：认识诈骗手段，小心防范欺诈，沉着应对拐骗教学形式：自学、讨论、交流教学准备：多媒体课件教学时间：一课时教学过程：了解学情 明确目标（预习）1. 诈骗分子惯用的伎俩有哪些？2.面对求助者，我们要注意哪些？3.如何提高防范意识，防治自己被拐骗呢？一、情境导入：教师讲叙身边人被骗的故事。同学们请看课本p21的引言部分。二、慧眼识骗术1.活动天地你能说出下列图片所反映的欺诈现象吗...
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 篇16：第十课図書館で／電話课件 （61张）第十课図書館で／電話课件 （61张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共61张PPT)図書館で電 話八年级 第十课简体与敬体默写（５分間）非過去肯定 非過去否定 過去肯定 過去否定N 丁寧体普通体 雨だA2 丁寧体普通体 きれいだA1 丁寧体普通体 白い動詞 丁寧体普通体 合う简体与敬体默写非過去肯定 非過去否定 過去肯定 過去否定N 丁寧体 雨です 雨ではありません 雨でした 雨ではありませんでした普通体 雨だ 雨ではない 雨だった 雨ではなかったA2 丁寧体 きれいです きれいではありません きれいでした きれいではありませんでした普通体 きれいだ きれいではない きれいだった きれいではなかったA1 丁寧体...
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   篇17：【核心素养目标】第十课 带你逛云南 教案【核心素养目标】第十课 带你逛云南 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台教科版（云南）信息技术三年级上第十课带你逛云南教学设计课题 带你逛云南 单元 第二单元 学科 信息技术 年级 三年级学习 目标 1.掌握“矩形”、“椭圆”、“圆形”、 “多边形”工具的使用方法。 2.能够根据需要选择不同的填充样式。核心素养描述 信息意识：学习圆、矩形、圆角矩形、多边形工具的使用方法。。 计算思维：用可视化方式呈现数据之间的关系，熟悉掌握各个画图工具。 数字化学习与创新：借助信息科技进行简单的多媒体作品创作、展示、交流,尝试开展数字化创新活动，能根据需要选择不同的填充样式。 信息社会责任：让学生能运用画图工具作简单的规则图形，掌握好各种工具...
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  篇18：第十课 建设美好祖国 同步练习（含解析）第十课 建设美好祖国 同步练习（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：建设美好祖国1.面对突如其来的新冠肺炎疫情、世界经济深度衰退等多重严重冲击，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全国各族人民顽强拼搏，取得人民满意、世界瞩目的成就有（ ）①我国成为世界第一大经济体②在全球主要经济体中唯一实现经济正增长③脱贫攻坚战取得全面胜利④疫情防控取得重大战略成果A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.尽管祖国的伟大成就令世界瞩目，让我们倍感自豪，但有专家指出，中国应当客观看待自身的发展状况，做到自己心中有“底”。这里的“底”指的是（ ）①我国经济增长成就斐然，已经是发达国家②我国经济增长内生动力不足，人均国内生产总值的世界排名还...
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  篇19：第十课《民间面塑》课件（29页）+教案第十课《民间面塑》课件（29页）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)民间面塑小学美术/人美版/三年级上册/第十课导入新课欣赏作品导入新课导入新课同学们知道刚刚欣赏的作品是什么吗？民间面塑导入新课面塑：指用面粉或糯米粉加彩后，捏塑成各种形象的民间手工艺。俗称面人、面羊、面花、年馍、花馍、羊羔馍、花馒头等导入新课起源于汉代，距今有两千年的历史。面塑的起源你知道面塑的主要材料是什么吗？面粉 糯米粉加水做成团形教授新课民间面塑有哪些独特的美？教授新课教授新课面塑的动物形象与生活中的动物形象一样吗？什么地方不同？教授新课教授新课教授新课装饰精美寓意吉祥色彩鲜艳面塑的特点：夸张变形教授新课...
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 篇20：第十课 生命健康的保护神 教案第十课 生命健康的保护神 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第十课 生命健康的保护神教学目标：1.了解权利与生命的关系，了解生命健康权。2.了解法律是怎样确认和保护生命健康权。3.了解法律对未成年人的保护。教学难点：了解法律是如何确认和保护生命健康权的。教学重点：了解法律对未成年人的保护。教学形式：自学、讨论、交流。教学准备：调查收集关于保护生命健康权和未成年人权利的法律条文。教学时间：一课时教学过程：一．了解学情 明确目标1.了解权利与生命的关系，了解生命健康权。2.了解法律是怎样确认和保护生命健康权。3.了解法律对未成年人的保护。二．自主学习 锁定疑难自学教材：生命健康的保护神 P62-67独立学习：仔...
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