篇1：部编版 语文一年级下册 第4课 四个太阳 教案部编版 语文一年级下册 第4课 四个太阳 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第4课四个太阳一．教学目标1．认读“挂、街”等13个生字，学写“园、因”等字。2．正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。3．通过读文体会作者想像之美，并仿照课文进行创造想像，用口语表达自己喜欢的太阳。二．教学重难点1.正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。2．通过读文体会作者想像之美，并仿照课文进行创造想像，用口语表达自己喜欢的太阳。三．教学流程 （一）绘画激趣，导入新课，开启想像之源。 上课伊始，教师跨越学科界限，让学生动手画自己心中最喜欢的太阳。鼓励学生想怎么画就怎么画，让学生对画太阳有自己独特的体验。通过绘画引入新课，开启学生的想像之源，激发学生带着浓厚的兴趣去学习课...
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 篇2：部编版 语文一年级下册 第4课 四个太阳n教案部编版 语文一年级下册 第4课 四个太阳n教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《第4课四个太阳》一．教学目的：1、认识13个生字，会写“园、为、阳、因、脸、光”6个字。2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。3、通过读文体会作者想像之美，并仿照课文进行创造想像，用口语表达自己喜欢的太阳。二．教学重难点1.会写“园、为、阳、因、脸、光”6个字。2、通过读文体会作者想像之美，并仿照课文进行创造想像，用口语表达自己喜欢的太阳。三．教学过程：（一）导入：师：大家喜欢画画吗？师：你们画过太阳吗？师：哪位小朋友能说一说你画的太阳是什么样儿的？师：有一位小朋友跟大家一样喜欢画画，他也画了太阳，大家想知道他画的太阳是什么样儿的吗？师：这节课让我们一起走进第4课《四个...
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 篇3：【精品解析】部编版2022-2023学年一年级下册语文第3课《四个太阳》同步训练【精品解析】部编版2022-2023学年一年级下册语文第3课《四个太阳》同步训练资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2022-2023学年一年级下册语文第3课《四个太阳》同步训练一、基础与运用1．把生字和相对应的音节连起来。道 送 忙 尝 该máng dào sòng gāi cháng【答案】【知识点】拼音；字形【解析】【分析】本题主要考查学生拼音和字搭配的能力，先读一读拼音，看看分别说的是哪个字，然后连线，最后再检查一遍。 道 dào， 送sòng，读平舌音， 忙 máng ，读后鼻音， 尝 cháng ，读后鼻音， 该 读gāi ，读一声。【点评】考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况。根据所学汉语拼音正确拼读后，选择正确的读音连线即...
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   篇4：2021年统编版一年级下册第4课《四个太阳》同步训练题（含答案）2021年统编版一年级下册第4课《四个太阳》同步训练题（含答案）资料可供全国地区适用。
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2021年统编版小学语文
一年级下册第4课同步练习题
一、书写
1．读拼音，写词语。
tài yáng yīn wèi qiū tiān jīn sè
xué xiào jīn zi yáng guāng yuán yīn
二、填空题
2．写出意思相反的词。
快——（______） 真——（______） 细——（______）
有——（______） 对——（______） 生——（______）
3．比一比，组词语。
太（________） 金（________） 因（________） 为（________） 秋（...
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    篇5：小学班会 一年级下学期 环保与安全教育课 教案小学班会 一年级下学期 环保与安全教育课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级下学期环保与安全教育课教案1：太阳是万物之源教学目标：1.使学生了解太阳的作用。2.使学生知道太阳和人类的关系3.使学生了解保护环境的重要性教学重点：太阳的作用以及与人类的关系教学难点：太阳的作用一、引入1.放映关于太阳用途的图片。2.谈话：同学们通过观看幻灯片，有什么想法和问题？3.学生提出问题后，引导学生自己讨论解答。（学生提出自己的想法时要给予引导和鼓励。）4.讲述：太阳给了我们阳光，所以植物才能进行光和作用，给人类提供必需的氧气；太阳给了我们热量，不然地球可能就是一个冰球。今天，太阳能作为清洁能源已被人们应用在生活的方方面面。（板书课题：太阳是万物之源...
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     篇6：人教部编版语文小学一年级上册第八单元复习课教案人教部编版语文小学一年级上册第八单元复习课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教部编版语文小学一年级上册第八单元复习课教案【学习目标】认识39个生字和2个偏旁；会写16个生字和1个笔画。初步培养学生找出课文中明显信息的能力。了解一些自然常识，激发学生观察自然、观察生活的兴趣。【核心素养】初步培养学生找出课文中明显信息的能力。(此文档有心平如水编写，请勿转载。)【重难点】1.复习课文内容，及其生字词语。2. 初步培养学生找出课文中明显信息的能力。【评价任务】掌握本单元生字词语。【教学设计】一、导入新课二、复习本单元学习内容1.生字、词语。学生认读，抽查学生听写。2.课文复习学生浏览一下问题，回顾单元重点...
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  篇7：2021年统编版一年级下册第4课《四个太阳》阅读专项训练题（含答案）2021年统编版一年级下册第4课《四个太阳》阅读专项训练题（含答案）资料可供全国地区适用。
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2021年统编版小学语文
一年级下册第4课阅读理解训练专项题
一、阅读展览馆。
春雨
晶亮晶亮的春雨，脚步轻轻地、悄悄地来到大地上。
我说：“春雨呀春雨，我欢迎你；春雨呀春雨，你不像夏雨哥哥那样，撒开长腿，到处乱跑，踩到小花和小草。”
春雨好像没有听见我说的话。春雨什么也没说，只有脚步轻轻地、悄悄地从我面前走过。
啊，春雨走过的地方——
种子醒了，推开泥的门窗；
花儿笑了，散发阵阵芳香；
小溪乐了，叮咚叮咚歌唱……
1．春雨的脚步是怎样的？请你在文中用“ ”画出相关语句。
2．“我”不喜欢夏雨，是因为（ ）
A．夏雨腿太长。 B．夏雨...
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    篇8：人教部编版语文小学一年级上册第七单元复习课教案人教部编版语文小学一年级上册第七单元复习课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教部编版语文小学一年级上册第七单元复习课教案【学习目标】1. 会认33个生字，5个偏旁。会写11个生字。2.根据以往识字所采用的识字方法认识生字，把识字、看图，学词和读文结合起来。3.联系生活实际，理解课文内容，感受儿童丰富多彩的内心世界。【核心素养】根据以往识字所采用的识字方法认识生字，把识字、看图，学词和读文结合起来。(此文档有心平如水编写，请勿转载。)【重难点】1.根据以往识字所采用的识字方法认识生字，把识字、看图，学词和读文结合起来。2.联系生活实际，理解课文内容，感受儿童丰富多彩的内心世界。【评价任务】掌握本单元生字词语。【教...
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  篇9：人教部编版语文小学一年级上册第五单元复习课教案人教部编版语文小学一年级上册第五单元复习课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教部编版语文小学一年级上册第五单元复习课教案【学习目标】1.认识60个生字和10个偏旁；会写23个生字和2个笔画。2.借助会意识字等方法识字，进一步了解汉字的文化内涵，喜欢学习汉字。3.正确朗读课文，背诵《画》《大小多少》《升国旗》。【核心素养】借助会意识字等方法识字，进一步了解汉字的文化内涵，喜欢学习汉字。(此文档有心平如水编写，请勿转载。)【重难点】1.认识60个生字和10个偏旁；会写23个生字和2个笔画。2.借助会意识字等方法识字，进一步了解汉字的文化内涵，喜欢学习汉字。【评价任务】掌握本单元生字词语。【教学设计】一、导入新课二...
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  篇10：人教部编版语文小学一年级上册第二单元复习课教案人教部编版语文小学一年级上册第二单元复习课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教部编版语文小学一年级上册第二单元复习课教案【学习目标】1.正确认读6个单韵母，读准音，认清形，能正确书写，会读四声。2.正确认读声母，读准音，认清形，能正确书写。3.初步掌握两拼音节的拼读方法。【核心素养】初步掌握两拼音节的拼读方法。学会读四声。(此文档有心平如水编写，请勿转载。)【重难点】1.正确认读6个单韵母，读准音，认清形，能正确书写，会读四声。2. 初步掌握两拼音节的拼读方法。【评价任务】两拼音节的拼读和声母、单韵母的书写。【教学设计】一、导入新课二、复习本单元学习内容（1）1.《a o e》发音规则：发音响亮，口型不...
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  篇11：人教部编版语文小学一年级上册第一单元复习课教案人教部编版语文小学一年级上册第一单元复习课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教部编版语文小学一年级上册第一单元复习课教案【学习目标】1.认识天、地、人等汉字，会写口木耳等汉字。2.激发学生识字的兴趣。 【核心素养】激发学生识字的兴趣，培养良好的学习习惯。(此文档有心平如水编写，请勿转载。)【重难点】激发学生识字的兴趣，培养良好的学习习惯。【评价任务】掌握本单元生字词语。【教学设计】一、导入新课二、复习本单元学习内容1.生字、词语。学生认读，抽查学生听写。2.课文复习学生浏览一下问题，回顾单元重点内容：（1）《天地人》A.我会读天tiān（天地）（天空）（晴天） 地dì（土地）（草地）（雪地）...
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