一年级第二课我多想去看看（精选8篇）

部编版一年级下册语文 2《我多想去看看》说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：2《我多想去看看》说课稿 说教材 　　《我多想去看看》是2016年教育部审定的一年级下册第二单元课文部分第二课的内容。本单元围绕“心愿”这一主题编排了《吃水不忘挖井人》《我多想去看看》《一个接一个》《四个太阳》4篇课文。 　　《我多想去看看》是本单元的第二篇课文，主要描写了两位小朋友通过妈妈和爸爸的介绍，了解了北京城和新疆的美丽景色，从而萌发出“我多想去看看”的强烈愿望。 　　全文有两个自然段，分别借助两个孩子之口讲述，都是先写了妈妈（爸爸）告诉“我”的两句话，再写了“我”对妈妈（爸爸）说出的愿望。段落的结构、句式、情感表达上都有相同之处。在教学中，教师可以重点教学第一自然段，第二自然...

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一年级语文上册 语文园地七 教案 第二课时资料可供全国地区适用。

大致详情：语文园地七（第二课时）课时目标：1.通过创设情境、联系生活等方式，体会句子特殊结构形式，感受语言现象，进行续写、仿写句子。2.通过教师示范、师生评议，指导学生写好“英”“及”等8个带有撇、捺笔画的字。3.通过观察插图、想象画面等方式理解古诗《采莲曲》并背诵。教学过程：板块一 创设情境，指导书写1.同学们，请拿出你们完成的一部分森林报，同桌之间互相点评。引导学生发现问题，如字不端正、排版不佳、内容不丰富……2.在这么多问题中，字不端正是最容易解决的问题，我们只要把字写清楚、写端正、写美观了，我们的作品才能更完美。今天老师要教给大家一个新窍门——写好关键笔画撇捺。3.出示书写提...

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部编版2021-2022学年一年级下册语文课文2《我多想去看看》同步练习资料可供全国地区适用。

大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2021-2022学年一年级下册语文课文2《我多想去看看》同步练习一、基础知识1．描一描，写一写2．看拼音，写词语。kāi huì běi jīnɡ dà mén ɡuǎnɡ chǎnɡ　 　 　 　 　 　 　 　3．小蜜蜂采蜜。（连线）guān cháng xiǎnglù想路常观4．给下面的字选择正确读音。想　 　(xiǎnɡ xǎnɡ) 宽　 　(kān kuān)非　 　(fēi fiē)...

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人音版音乐一年级下册《巧巧手》第二课时(教案)资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 第七课《巧巧手》　 课时 第2课时课型 综合课 教具 沙球 串铃教 学 目 标 1、认识沙球、串铃，辨别其音色并能用探索式的学习掌握其多种演奏方法。 2、聆听乐曲《铁匠波尔卡》和歌曲《理发师》，进一步感受和表现劳动的愉快。 3、能用轻松愉快的歌声、自编的理发动作、较整齐的沙球声等多元化地表现歌曲《理发师》。教 材 分 析 歌曲《理发师》 这是一首热情、欢快而又不乏幽默的澳大利亚民歌，大调式，四二拍，单乐段结构。旋律采用上行级进、乐句模进，八度大跳、同音反复等发展手法，并将三次模拟理发的“咔嚓”、“沙沙”声与有规律的“X X | X X”节奏相配合，生动地描绘了理...

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部编版2021-2022学年一年级下册语文课文2《我多想去看看》同步练习资料可供全国地区适用。

大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2021-2022学年一年级下册语文课文2《我多想去看看》同步练习一、基础知识1．看拼音，写汉字。kāi huì xíng zǒu běi fāng běi jīng mén kǒu guǎng dà　 　　 　　 　　 　　 　　 　2．写出正确的偏旁。双耳旁 　 　 金字旁 　 　 心字底 　 　 广字旁 　...

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第二课 绕绕涂涂（教案）湘美版美术一年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：第2课《绕绕涂涂》教案教学目标：1.启发感受和认识物体的形状。2.大胆用线涂绕出物体的形状。3.体验绕线涂画的乐趣，激发绘画热情。教学重点：启发感受和认识物体的形状。教学难点：大胆用线涂绕出物体的形状。教学流程：一、创设情境1.感受玩线团的乐趣。课件展示调皮的小花猫玩线团的场景，引起学生的兴趣。2.师:我也学小猫咪推线团。教师示范:用粉笔代替毛线，在黑板上自由自在地绕圈涂画。3，揭示课题:绕绕涂涂。今天我们向小花猫学习绕线团哦!二、尝试体验1.尝试体验。生上台尝试绕线涂画的方法2.用不同的方式推线团。教师示范:改变推动线条的方向，在黑板上畅快地打圈师:...

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第二课 绕绕涂涂（教案）湘美版美术一年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情： 《绕绕涂涂》教材分析本课的创意源于幼儿绘画教学中的传统科目——“绕线团”。他把儿童空间的、动作的体验与平面的、模拟的描绘紧密地结合、巧妙地转换，使儿童直观地感受到了线和形的关系。教师应引导学生把注意力放在物体的外形上，能敏锐地抓住物体的外形特征，然后用线条去把握他们。学情分析学生在感受绕绕涂涂过程中感觉是愉快的，虽然绕线成型是一个学科知识点，但是要避免对一年级学生教授理性知识，通过游戏的方式让学生理解本课要求。学习目标知识与技能目标：启发感受和认识物体的形状。方法与过程目标：大胆用线涂饶出物体的形状。情感价值观目标：体验线线涂画的...

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小精灵 第二课时 教案(表格式)人音版 音乐一年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 第六课 小精灵 课时 第二课时课型 综合课 教具 多媒体教 学 目 标 １．通过聆听歌曲《小蜻蜓》，指导学生用柔和的声音演唱歌曲，并进行歌曲表演，感受音乐所表现的小蜻蜓飞来飞去捕蚊忙的形象。 ２．在自由愉悦的氛围中，通过猜谜、聆听、创编、表演、用打击乐伴奏等音乐活动，培养学生的音乐表现力和创造力。 ３．通过歌曲表达对小蜻蜓的喜爱之情 ，渗透保护益虫、热爱大自然的审美教育。教 材 分 析 《小蜻蜓》是一首抒情优美的儿童歌曲。三四拍子，五声宫调式。四乐句构成的一段体结构。歌曲以舒展的节奏，流畅起伏的旋律，诉说了小蜻蜓飞来飞去捕蚊忙的情景。结尾句上行四度后又连续上行，...

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