人教版小学音乐五年级下册教案（精选11篇）

人教版小学音乐二年级下册教案（简谱） 唱歌　 打花巴掌资料可供全国地区适用。

大致详情：人教版二年级音乐下册第六单元第一课 唱歌《打花巴掌》教学内容:唱歌《打花巴掌》。教学目标：1、聆听歌曲《打花巴掌》，感受歌曲的情绪和风格，激发学生对传统音乐文化的热爱。2、学生通过模仿、体验等方法学唱歌曲，能够用准确清晰、活泼有弹性的声音表现出歌曲欢乐的游戏氛围。3、能在音乐实践中编创适当的歌词，表现歌曲。教学重难点1、用欢快流畅的声音唱好《打花巴掌》，感受歌曲的情绪。2、准确地按节奏击拍，边唱歌边做拍手。3、能在音乐实践中编创适当的歌词。教具准备：多媒体课件，口风琴。教学过程：一、谈话导入。1、师生问好。2、师：同学们，这堂课，我们学习第六单元，本单元叫童年的游戏...

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人教版小学音乐 3.4.1京调 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《京调》教学设计 【教学目标】 １.知识与技能 通过教学使学生了解中国京剧艺术的基础知识，为进一步学习音乐与戏剧的关系打下基础。 ２.过程与方法 让学生在京剧欣赏中感受京剧的艺术美，提高对京剧艺术的鉴赏力。 ３.情感态度与价值观 通过欣赏《京调》、《唱脸谱》可以引起学生对京剧的兴趣，引起他们对我国戏曲的兴趣。培养学生热爱祖国民族文化艺术的情感及民族自豪感。 【教学重点】 1.京剧的行当划分及行当的辨认。 ２.感受歌曲的欢快活泼的情绪 【教学难点】 1.京剧伴奏乐器辨认。 2.看脸谱说脸谱。 【教学准备】 多媒体 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、...

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人教版小学音乐 3.2唱脸谱 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：唱脸谱 一、教学目标： 1.情感目标：通过《唱脸谱》歌曲的学习让学生感受京剧曲调的艺术魅力，有继续关注和了解京剧艺术的愿望。 2.知识目标：通过《唱脸谱》歌曲的学习让学生了解戏歌这种新的歌曲体裁；通过让学生感受下滑音、倚音、拖腔中体会京剧的韵味，并进而认识脸谱、感受唱腔、动作、锣鼓经等京剧元素。 3.能力目标：在听、唱、模仿等各种活动过程中，通过戏歌感受京剧魅力。练习二声部学生的配合、协作能力。 二、教学重点： 学会歌曲，并能通过唱、做、演体会京剧的无穷魅力。 三、教学难点： 休止符和拖腔处的唱法，京剧的精气神的表现。 四、教具准备： 多媒体、电子琴、教学用书 五、教学过...

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人教版 小学音乐 3.2.2圣托里尼 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《圣托里尼》 教学内容：欣赏《圣托里尼》 教学目标： 初步了解现代音乐家雅尼和他的音乐《圣托里尼》。 感知电子合成器的音色和乐曲表现的情景。 通过感受与鉴赏，加深学生对音乐的表现方式、音乐情感的理解和感受；通过想象和联想，了解异域风情，扩大学生的音乐视野，激发学生对音乐和生活的热爱之情。 教学重点：对电子合成器的学习和理解。 教学难点：对《圣托里尼》各个段落的的分析和学习 教学过程： 一、导入 1、 听声音辨别乐器，并分类。《星光大道》有组选手叫做玖月奇迹，大家听过吧？里面的那个女声弹得双键盘大家可能都在电视上看到过。双键盘是电子合成器的一种。（介绍电子合成器）听电子合成...

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人教版小学音乐六年级下册第三单元拉库卡拉查 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《拉库卡拉查》教案教材分析《拉库卡拉查》是人教版小学六年级下册教材3单元《环球采风》中的内容，这是一首民间舞曲风格的墨西哥民歌。“拉库卡拉查”在当地的语言中是“蟑螂”的意思，在这里借用来作为墨西哥一种民间舞蹈的名称。这首歌曲是最显著的特点是具有墨西哥民间舞蹈音乐风格，从歌声中我们仿佛听到人们跳踢踏舞的脚步声，仿佛看到男女翩翩起舞的情景。歌曲的情绪欢快、热烈、速度稍快；旋律以分解和弦进行和级进相结合为主。旋律波浪起伏，错落有致；节奏为连续的八分音符和二分音符相结合，疏密相间，性格鲜明，恰当地表现了人们欢愉的心情和活泼的性格。歌曲结处的呼喊声、拍掌声，更加渲染了歌舞的热烈欢快气氛。学情分...

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人教版 小学音乐 2.3竹竿舞 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《竹竿舞》教学设计 教学内容：《竹竿舞》 教学课型：活动课 教材分析： 《竹竿舞》是四年级下册第二单元《五十六朵花》中的活动课。竹竿 竹竿舞是我国南方少数民族中广泛流传的一种自娱性舞蹈。竹竿舞的种类多样，最常见、又简单的是两边各蹲四个人，每个人双手平握竹竿末端，按节奏张合敲打，舞者随着竹竿的张合，两脚不断上跳下踏，做出各种动作。当一对舞者灵巧地跳出竹竿时，持竿者会高声地呼喝出“ 嘿! 呵嘿! ”；如果跳舞者不熟练或胆怯，就会被竹竿夹住脚，趣味性很浓。 教学目标： 能哼唱根据苗族民歌《栀子花开白又白》改编的《竹竿舞》。 引导学生积极主动的参与音乐活动。 在音乐活动中提升学生分...

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人教版 小学音乐 6.2.1放心去飞 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：欣赏《放心去飞》 教学内容：欣赏《放心去飞》 教材分析：《放心去飞》是当年小虎队即将解体，三人将要奔向各自的事业，在告别演唱会上演唱的歌曲，三拍子节奏，歌曲情绪略带忧伤，表达了三人即将分开时难以割舍的情怀。 教学目标： 1.聆听歌曲的旋律，感受歌曲表达的思想感情，感受同学、师生间纯真美好的情谊。 2.感受三拍子的节奏特点。 3．积极参与音乐，能哼唱歌曲的旋律。 教学重点：积极参与音乐，感受歌曲表达的思想感情，能哼唱歌曲的旋律。 教学难点：通过音乐形象感受同学、师生间纯真美好的情谊。 教学用具：多媒体设备、钢琴。 教学过程： 组织教学 创设情境、激趣导入。 播放同学们的...

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人教版 小学音乐 3.3拉库 卡拉查 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《拉库卡拉查》教案 教学目标： 1、知识目标：学唱歌曲《拉库卡拉查》，了解拉丁美洲音乐风格。 2、能力目标：充分调动学生学习兴趣，引导他们通过歌曲《拉库卡拉查》积极参与音乐审美和体验活动（唱、跳），培养其音乐表现能力。 3情感目标：通过感受墨西哥音乐的风格特点，培养学生以积极的态度体验并喜爱拉丁美洲民族音乐，增强学生对世界多元文化的接纳和包容。 教学重点：学习演唱歌曲，体会感受墨西哥音乐的风格特点。 教学难点：1、理解表现歌曲的情绪。 2、歌曲演唱顺序、弱起节奏的掌握。 一、创境导入 （播放《寻梦环游记》宣传片） 师：大家应该都看过这部电影吧？你有什么感受？ 师：...

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人教版 小学音乐 6.1毕业歌 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《毕业歌》教学设计 年级：六年级 课时：1课时 课型：唱歌课 教材分析：这首由田汉作词、聂耳作曲的《毕业歌》是电影《桃李劫》的插曲，也是一首进行曲风格的群众歌曲，创作1934年。《桃李劫》描写了“九一八”事变后，中国青年学生坎坷的生活道路。《毕业歌》是影片中一群青年毕业前欢聚一堂时所唱，影片结束时又再次响起，在影片中起到影片主旨、号召有为青年走上救亡战场的作用。歌曲深为广大群众，特别是青年学生所喜爱，在我国革命斗争时期产生了巨大的影响。 教学目标 1通过学唱歌曲，培养学生的爱国主义精神，珍爱友谊，不因离别而忧愁，而要满怀激情各奔前程。 2通过让学生聆听两首歌曲，熟悉两首歌词的内容...

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人教版 小学音乐 5.3保卫黄河 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：保卫黄河 【教学目标】 1.通过听赏合唱曲、钢琴协奏曲《保卫黄河》，感受和体验其作品音乐内容、音乐情绪及不同表演形式的效果。 2.通过听赏、歌唱其音乐作品，帮助学生了解与其相关的音乐文化和历史背景及其作品的思想内容和民族精神，培养学生的爱国主义情操。 3．情感态度与价值观目标： 使学生了解抗日战争时期中国人民英勇抗击侵略者的爱国热情，并通过音乐作品的感染力对学生进行爱国主义教育，同时激励他们不忘国耻，为实现中华民族的伟大复兴而努力学习。 【教学重难点】 了解歌词中发生事件的时代背景。感受和体验音乐作品的情感。 理解音乐作品的思想内容和民族精神 【教学过程】 导入 作品创作...

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人教版 小学音乐 3.3.1迎春 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：基本信息 课题 《迎春》《纸风车》 课型 欣赏 教材分析 《迎春》《纸风车》两首乐曲选自2011新人教版音乐五年级下册第四单元，属于欣赏曲目。《迎春》这是一首情景配乐，既是剧情发展中由冬转春的需要，更刻画了“大宅门”白府一家在艰难时世面前的心理期盼。音乐情绪上在明朗的背景下带有淡淡的哀愁。演奏上以弦乐为主，之间穿插进入琵琶，具有较强的民族特色。 《纸风车》这是一首欢快流畅的乐曲，表现出一种新年喜庆的场面。音乐采用京剧及中国北方民间风味的音调作为基础，刻画出一幅过年时儿童手拿纸风车嬉戏的景象。乐曲在结构上为二段式，其中第二段反复一次，用图式标记为：A‖：B：‖。以笛子作为主要演奏乐器，伴奏...

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