人音版一年级上册教案（精选8篇）

人音版一年级上册第2课 快乐的一天 跳绳 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《跳绳》教学目标：　　在音乐实践中，准确有感情地演唱《跳绳》，并试着在歌曲中加入三角铁伴奏，探索三角铁的敲击方法，掌握姿势，能在《跳绳》的间奏加入锣鼓镲的伴奏，感受为歌曲伴奏的愉快。教学重点：准确有感情地演唱《跳绳》教学难点：加入打击乐伴奏教学准备：电子琴、录音机教学内容及过程：一、开始部分：1、 听音乐问好！2、 复习上节课内容。3、 复习柯尔文手势。二、基本部分：1、 导言：2、 表演《跳绳》（1） 完整地聆听音乐录音。（2） 提示各种唱出了哪些内容？复听歌曲。（3） 随着录音轻轻敲击双响筒。3、 编创与活动——双响筒的认识4、 表演《跳绳》（1） 提...

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《小青蛙》（教案）人音版（五线谱）音乐一年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：科目：音乐 年级：一年级 借鉴名师：使用教师：授课课题 《小青蛙》教学目标 审美感知：通过聆听、模仿、游戏、实践等活动，感受乐曲《小青蛙》所表现音乐形象。 艺术表现：初步认识民族乐器二胡的结构及音色，简单了解二胡的基本演奏方法。 创意实践：在聆听乐曲的过程中体验乐曲，初步感受音乐的节奏、速度和情绪对比。 文化理解：感受小青蛙活泼可爱的形象，产生对小动物的喜爱之情。教学重点 与难点 教学重点：通过聆听、模仿、游戏、实践等活动感受乐曲《小青蛙》的音乐形象。 教学难点：自主创造表现音乐形象。教法学法 示范法，讲授法思维工具 教具 学具教学准备 多媒体、课件，钢琴教学过程 创新发展...

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《咏鹅》（教案）人音版（五线谱）音乐一年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：科目：音乐 年级：一年级 借鉴名师：使用教师：授课课题 《咏鹅》教学目标 审美感知：通过学习根据古诗词创作的歌曲《咏鹅》，体味中国古诗词的韵味。 艺术表现：创设不同的音乐情景，让学生主动给乐曲创编结尾，培养学生的音乐想象力，表现力和创造力。 创意实践：能用自然、轻柔的声音有感情地演唱歌曲《咏鹅》；能用恰当的身体动作，表现鹅的姿态，大胆地跟随音乐参与表现。 文化理解：通过学习根据古诗词创作的歌曲《咏鹅》激发和培养学生的音乐创造能力。教学重点 与难点 教学重点：能用自然、轻柔的声音有感情地演唱歌曲《咏鹅》。 教学难点：反复跳跃记号以及四分休止符在歌曲中的运用。教法学法 示范法，讲授法...

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小精灵 第一课时 教案(表格式)人音版 音乐一年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 第六课 小精灵 课时 第一课时课型 综合课 教具 多媒体教 学 目 标 1、用轻快富有弹性的声音演唱《小青蛙找家》，模仿小青蛙的动作准确地与音乐一起开始和结束。 2、通过演唱和身体的动作表现自己爱护动物，保护大自然的心情。 3、能随音乐创编歌词。教 材 分 析 歌曲《小青蛙找家》 《小青蛙找家》是一首通俗简练，富有儿童情趣的歌曲，有四个乐句构成，一段体，四二拍，五声宫调式。歌曲以明快活泼的旋律做前奏，描写了小青蛙在东奔西跑找自己的家，也为歌曲主题出现做了铺垫。歌中“跳跳”“呱呱”的独白，刻画了小青蛙跳跳叫叫的焦急心态。最后一句旋律平稳流畅，似乎表现了小青蛙历尽艰...

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人音版 （五线谱）一年级上册音乐-6《小蜻蜓》 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《小蜻蜓》教学设计教学目标：1.通过学习，学生能够完整演唱歌曲《小蜻蜓》，同时激发学生爱护小昆虫的意识。2.知道三拍子强弱规律并准确拍出。3.能用动作表现歌曲描绘的小蜻蜓。教学重点：学唱歌曲《小蜻蜓》。教学难点：学习三拍子强弱规律，准确拍击。用铝板琴演奏1--、2--，演唱时时值要唱足。教学用具：电子琴，铝板琴，堂鼓等。教学过程：一、情景创设，感受音乐1.听音乐进教室。2.节拍练习。教师击鼓。① 2/4 X x|X x| ② 3/4 X x x|X x x|提问：请学生听鼓点说出老师打的是哪组？请为它选出正确的拍号。它的节拍韵律是什么？用拍手动作表现。（学...

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过新年 第二课时教案（表格式）人音版 音乐一年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 第八课　过新年 课时 第二课时课型 综合课 教具 锣，鼓教 学 目 标 1.引导学生用高兴愉快的情绪、抒情优美的声音演唱歌曲《新年好》。 并能用动作、表情表达内容，感受三拍子的强弱规律。 2.比较吉他弹奏的《平安夜》和合唱《平安夜》，能用语言描述对音乐的感受。 3、能够编创动作，有表情的参与表演。 4、通过聆听歌唱，让学生感受西方国家过新年的温馨、宁静与祥和的气氛。教 材 分 析 《新年好》是一首英国儿歌,四三 拍子,F 大调,由两个乐句构成的一段体结构。曲调优美、流畅,表现了人们在新年来临时欢欣鼓舞,互相祝福的心情。 合唱《平安夜》 由奥地利作曲家格立伯作曲。 一年...

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人音版 音乐一年级上册好朋友 第二课时（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 第一课　好朋友 课时 第2课时课型 综合课 教具 多媒体教 学 目 标 1、 学唱《拉勾勾》，师生进一步相互熟悉与了解。 2、聆听《口哨与小狗》 ?教 材 分 析 《拉勾勾》是一首优美的儿童歌曲。四三拍，宫调式，一段体结构。拉勾勾是小朋友的一种游戏，游戏时两个人用自己的小拇指勾在一起，口唱歌谣，表示友谊。作者正是抓住了儿童这一游戏特点，创作了这首歌曲。歌曲的节奏平稳、舒展，三拍子的运用增加了亲切感，旋律主要采用变化重复的手法，使小曲在变化中统一，形成完整的结构。歌曲具有天真的想象力，用金勾勾，银勾勾形容小手指，喻意友谊的珍贵，教育孩子友...

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人音版 （五线谱）一年级上册音乐-2 《跳绳》 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：人音版小学音乐教材——教学设计（第一册）第二课 快乐的一天具体课题 跳 绳 教学课时 一课时教学准备 钢琴、多媒体设备、课件、打击乐器教学理念本课坚持以音乐审美为核心，以学生为主体，教师为主导，以师生共同体验、发现、创造、表现和感受音乐美来开展音乐教学，本课创设活动情景，在活动中感知，玩中学，激发学生学习兴趣，提高参与度，让学生积极思考，主动探索音乐，并养成善于聆听的好习惯，通过“听、唱、玩”，让他们自信而愉快的进行歌唱表演，提高教学的价值和有效性。通过不同形式的音乐活动，提高学习参与度，发挥学生的自主想象力和创造力，培养学生团结合作精神，树立积极向上的人生价值观，创设高效的音乐课...

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