部编版语文九年级下册 19 枣儿 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：19 枣 儿【教学目标】1.分析文中老人和男孩的思想性格，把握表现人物的手段和方法。2.理解“枣儿”在文中的作用，理解全剧所用的象征手法。3.了解我国社会转型时期人们的生存状况，正确认识和适应时代发展带来的变化，培养热爱家乡和亲人的思想感情。【教学重难点】1.教学重点：把握剧中老人和男孩两个人物形象，理解他们的思想情感。2.教学难点：领悟剧本所蕴含的象征意义。【教学准备】教学多媒体课件、作者及本文写作背景的资料。【课时安排】1课时【教学过程】一、创设情境，激情导入出示枣树的图片。（出示课件1）教师：（出示课件2）同学们，你们看到图片，你一定会想到甜甜的枣子，然...
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