篇1：八年级语文下册《灯笼》课件(共29张PPT)八年级语文下册《灯笼》课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)灯 笼作者：陶弘景学习目标体会“以小见大”的写法，品味文章富有表现力的语言。01概括文章的主要内容，认知“灯笼”的民俗意义、文化价值。02体会作者对灯笼的情感，学习作者与时代同呼吸、共命运的担当精神。03作者简介吴伯箫（1906—1982），原名熙成，山东莱芜人，散文家、教育家。他的散文常从“一枝一叶”的普通事物中深入挖掘，以小见大，引申出深刻的内涵。代表作主要有《记一辆纺车》《菜园小记》《窑洞风景》等。背景链接本文选自《吴伯箫散文选》，有改动。20世纪30年代中期，国内形势严峻，一方面，日本帝国主义发动侵华战争，其妄想吞并中国的狼子野心昭然若揭；...
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  篇2：八年级语文下册《安塞腰鼓》课件(共44张PPT)八年级语文下册《安塞腰鼓》课件(共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)安塞腰鼓作者：陶弘景学习目标体会文中多种表达方式综合运用、多种修辞手法综合运用的效果。01有感情地朗读课文，把握文章基调，感受安塞腰鼓的恢宏气势。02感悟文章所表达的热烈、豪放的情感，感受西北高原人的蓬勃生命力。0301第一课时走近作者刘成章，1937年生，陕西省延安市人。著有散文集《黄土情》《转九曲》《羊想云彩》《纤丽的阳光》等。其中《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。背景链接20世纪80年代初，人到中年的刘成章先生，“中年变法”，放弃了原先所熟悉的诗歌、歌词等创作形式，找寻到散文这种新的艺术创作方式。当他远离家乡来到省城后，脑际里回闪着“安塞腰...
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   篇3：部编八年级语文下册课件 4 灯笼 (共51张PPT)部编八年级语文下册课件 4 灯笼 (共51张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共51张PPT)第一单元4* 灯 笼目录名师导学01名师导读02名师导练03课外技法专练04群文阅读推荐05语文 要素 理解表达方式表达方式，由“表达”和“方式”合成。“表达”即“表示思想和情感”， “方式”是指“说话做事所采取的方法和形式”。我们常说的“表达方式”主要是指文章的写作方法，以及这种方法所表现出来的语言形式特点。就文章的写作方法而言，主要有以下5种表达方式1. 记叙：是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所进行的叙说和交代。名师导学语文 要素 2. 描写：是把描写对象的状...
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   篇4：部编八年级下册语文1社戏课件（50张ppt）部编八年级下册语文1社戏课件（50张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)第一单元人文主题 民风民俗 本单元的课文，或表现各地风土人情，或展示传统文化习俗。我们能够从中看到一幅幅民俗风情画卷，感受到多样的生活方式和多彩的地域文化，更好地理解民俗的价值和意义。语文要素 学习本单元，要注意体会作者是如何根据需要综合运用多种表达方式的；还要注意感受作者寄寓的情思，品味作品中富于表现力的语言。课文篇目 主要内容 社 戏 鲁 迅 这篇小说通过外来少年“我”的新奇眼光，叙述了“我”少年时在平桥村和小伙伴们夜航去赵庄看社戏的经历，展示了农村天地自由快乐的生活画卷，表现了对童年美好生活的回忆和留恋。回延安 贺敬之 这首当代抒情诗用陕北...
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  篇5：部编版八年级语文下册1 社戏 课件（57张ppt）部编版八年级语文下册1 社戏 课件（57张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共57张PPT)1 社 戏同学们，请回忆我们以前学过鲁迅先生的哪些文章？这些文章分别出自哪里？《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》都出自《朝花夕拾》今天，我们学习鲁迅先生小说集《呐喊》中的一篇文章——《社戏》。学习目标1.识记有关鲁迅的文学常识，了解文章主要内容。（重点）2.领悟鲁迅作品的语言简洁而富有表现力的特点；理解文中多种表达方式的综合运用，把握景物描写在文中的作用。（难点）3.感受当地淳朴、和睦、善良的民风民俗，体会作者对童年美好生活的回忆和留恋，培养淳朴善良、有爱无私的品质。（素养）知识备查鲁迅（1881—1936），文学家、思想家和革命家。原名周树人...
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   篇6：八年级语文下册 8《时间的脚印》课件(共31张PPT)八年级语文下册 8《时间的脚印》课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)时间的脚印作者：陶弘景学习目标把握文章的说明顺序，品味生动有趣的语言。01明确说明对象，了解岩石是如何记录时间的。02激发探索大自然的兴趣，培养理性思考、自主探究的习惯。03作者简介陶世龙，1929年出生于四川省安岳县。1952年毕业于北京大学地质系。他主要写作普及地质矿物知识的文章，陆续发表科普小品及其他科普作品数百篇，被中国科普作家协会评为有突出成就的科普作家。著有《变幻多彩的地球》《打开地下宝库的钥匙》《我们居住的星球》等。背景链接本文选自《时间的脚印》（江苏教育出版社1999年版）。略有改动。本文是一篇科普读物，同时又是一篇很好的事理说明文...
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    篇7：部编版八年级语文下册2 回延安 课件（55张ppt）部编版八年级语文下册2 回延安 课件（55张ppt）资料可供延安市地区适用。
大致详情：(共55张PPT)2 回延安第1课时第2课时1.了解“信天游”这种民歌形式，体会本诗歌的艺术特色。（重点）2.把握诗歌的感情线索，学习综合运用拟人、夸张、排比等修辞手法和比兴手法。（难点）3.体会诗人对革命圣地延安的深情以及对革命事业和人民的热爱之情，培养爱国情操。（素养）第一课时学习目标知识备查贺敬之，现代著名诗人和剧作家。山东枣庄市峄县人（今山东台儿庄）。16岁到延安，入鲁迅艺术学院文学系，1945年和丁毅执笔集体创作新歌剧《白毛女》，获1951年斯大林文学奖。1956年用陕北“信天游”形式创作了诗歌《回延安》。主要作品有诗集《并没有冬天》《朝阳花开》《放歌集》等。作...
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    篇8：部编版八年级语文下册 1.《社戏》课件(共40张PPT)部编版八年级语文下册 1.《社戏》课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)鲁迅短篇小说课前展示撺掇（ ）（ ） 弥（ ）散棹（ ）着 xù（ ）叨 一小cuō（ ） fú（ ）水Cuān duo mí zhào 絮 撮 凫学习目标1、采用略读和浏览的方式，赏读文章中的事和人，发表自己的看法，并学习本文详略结合的写作手法。2、在人和事赏读的基础上，结合自己的生活体验，感悟作者的情感。在绍兴，“社”是一种区域名称，相当于“村庄”。社中有“庙”，为了祈求全社平安富足，社庙里每年一定时间...
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     篇9：八年级语文下册 17《壶口瀑布》课件(共27张PPT)八年级语文下册 17《壶口瀑布》课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)作者：陶弘景壶 口 瀑 布学习目标学习独特的写景角度，赏析所描绘的景物特点；抓住关键句，品味文章富有表现力的语言特点。01了解游记的文体特征，梳理文章的写作思路，把握作者的游踪。02体会壶口瀑布的磅礴气势，领会文中所写的黄河的伟大性格，激发热爱中华民族母亲河的情感。03走近作者梁衡，1946年出生，山西霍州人，当代作家。1968年毕业于中国人民大学，长期在基层当记者。他曾任《人民日报》副总编辑，曾获青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖等奖项，散文名篇有《晋祠》《觅渡，觅渡，渡何处》和《夏感》等。梁衡的散文中常常可见智慧的哲思与感悟，充...
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    篇10：部编版八年级语文下册 10 小石潭记（课件）(共38张PPT)部编版八年级语文下册 10 小石潭记（课件）(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)江 雪千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。同学们知道这首诗的作者是谁吗？今天我们来学习他的一篇山水游记——《小石潭记》。八年级语文下册10 小石潭记第一课时第二课时1.了解作者及本文的写作背景，借助注释和工具书疏通文意，把握文章主要内容。（重点）2.理清文章的线索，体会作者的情感；学习移步换景、寓情于景的写作手法。（难点）3.通过对课文的品读，感受祖国山河的美，提高对美的鉴赏能力。（素养）第一课时学习目标柳宗元（773—819），唐代文学家。字子厚，河东（今山西永济西）人，世称“柳河东”。与刘禹锡等参加王叔文领导的政治革新运动，失败...
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  篇11：部编版八年级语文下册3 安塞腰鼓课件（48张ppt）部编版八年级语文下册3 安塞腰鼓课件（48张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共48张PPT)3* 安塞腰鼓第1课时第2课时1.积累重点字词，有感情地反复朗读课文，感受安塞腰鼓的恢宏气势。（重点）2.体会长短句式交错使用的节奏、韵律美，学习多种表达方式、修辞手法的综合运用。（难点）3.感受安塞腰鼓的雄浑气势，感悟中华传统文化和文明，感受生命的壮美。（素养）第一课时学习目标知识备查刘成章，1937年生，陕西延安人。1961年毕业于陕西师范大学中文系。已出版六种散文集，其中《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。作者介绍知识备查本文选自1986年10月3日《人民日报》。略有改动。“安塞腰鼓”对从小生长在黄土高原的刘成章影响相当大，当他远离家乡后，脑际里常...
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  Tags：八年级,语文,下册,课件,ppt
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