篇1：统编版语文八年级下册 第1课社戏课件（41张ppt）统编版语文八年级下册 第1课社戏课件（41张ppt）资料可供全国地区适用。
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第1课 社戏
第一单元
第1课 社戏
课前导学
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1
基础检测
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2
新题专列
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3
课内精读
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4
课外赏读
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5
片段仿写
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6
1．知识储备
课前导学
(1)在写作过程中，作者为了增强画面的动感，营造独特的意境，彰显表达的艺术性，经常使用动静结合的方式来描绘环境，刻画人物活动细节。
所谓的动静结合，就是构成画面的有的事物是动态的，有的是静态的，二者有机地结合在同一个画面和情境之中。
动静结合的种类：一是动静组合式；二是以静写动；三是以动写静。鲁迅写《社戏》时，其中描述孩...
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  篇2：部编版语文八年级下册《社戏》同步练习（word版含答案）部编版语文八年级下册《社戏》同步练习（word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文八年级下册社戏同步练习一、精挑细选。1．下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A．怠慢（dài） 不惮（dàn） 潺潺（chán）B．撺掇（cuān） 归省（shěng） 行辈（háng）C．凫水（fú） 桕树（jiù） 旺相（xiāng）D．家眷（juàn） 纠葛（gē） 棹船（diào）2．下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）A．如何让古典音乐走进普通人的生活并深入人们的内心？一些艺术家分享了自己工作中的经验与感悟。B．文艺工作者只有真正深入生活并紧跟时代步伐，才可能创作出有温度、有深度、有...
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  篇2：部编版语文八年级下册《社戏》同步练习（word版含答案）部编版语文八年级下册《社戏》同步练习（word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文八年级下册社戏同步练习一、精挑细选。1．下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A．怠慢（dài） 不惮（dàn） 潺潺（chán）B．撺掇（cuān） 归省（shěng） 行辈（háng）C．凫水（fú） 桕树（jiù） 旺相（xiāng）D．家眷（juàn） 纠葛（gē） 棹船（diào）2．下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）A．如何让古典音乐走进普通人的生活并深入人们的内心？一些艺术家分享了自己工作中的经验与感悟。B．文艺工作者只有真正深入生活并紧跟时代步伐，才可能创作出有温度、有深度、有...
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篇4：【精品解析】部编版2022-2023学年八年级下册语文1.1《社戏》同步练习【精品解析】部编版2022-2023学年八年级下册语文1.1《社戏》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2022-2023学年八年级下册语文1.1《社戏》同步练习一、基础知识1．下列加粗字注音无误的一项是（ ）A．怠慢（dài） 皎洁（jiǎo） 凫水（fù） 欺侮（wǔ）B．蕴藻（zǎo） 行辈（háng） 宛转（wǎn） 忌惮（dàn）C．旺相（xiàng） 纠葛（gē） 踊跃（yǒng） 模样（mú）D．潺潺（chán） 家眷（juàn） 归省（shěng） 弥散（mí）2．下列句子中各有一个错别字，找出来并改正。（1）母亲便宽...
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     篇5：第1课《社戏》教案 2021—2022学年部编版语文语文八年级下册第1课《社戏》教案 2021—2022学年部编版语文语文八年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：第四中学集体备课初教案主备人：xxx 授课人：xxx 八 年级 学科： 语文课题 1.社戏 授课时间 2022年 月 日教学目标 知识与技能 体会课文中用词造句简练、准确、富有感染力的特点。 认识农民及农民孩子的高尚淳朴的优秀品质和聪明的才干，对劳动人民的深厚真挚的思想感情。过程与方法 师生共同探究感受和理解本文景物描写描写的诗情画意及对年少时光的美好憧憬。情感态度与价值观 感受作者生动描写农家少年形象，和抒情作用，表达对劳动人民的深厚真挚的思想感情。教学重点 体会叙事详略写作特点，景物描写对中心思想的突出作用。教学难点 分析小说情节结构设计，并理解文中叙事有详有略的写...
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  篇6：人教部编版八年级下册语文第1课社戏课件（73张ppt）人教部编版八年级下册语文第1课社戏课件（73张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：童年，像—条七色的彩虹，时常引导我们走向梦的故乡;
童年，像一首动听的歌曲，伴我们在人生的舞台上徜徉;
童年，像一瓶醇香的美酒，将我们纯真的往事珍藏，并且愈酿愈香。
相信同学们的童年生活一定是美好的、快乐的，童年的趣事也一定是历历在目，今天，我们来学习鲁迅笔下的《社戏》，感受文中的童年乐趣。
新知导入
统编版 · 语文 · 八年级（下）
1.社戏
第1课时
1.把握文章主要内容。（重点）
2.体会作者对早年乡村生活的留恋之情。（难点）
学习目标
鲁迅(1881—1936)，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。伟大的文学家、思想家、革命家，新文化运动的重要参与者，中国现代...
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   篇7：第1课《社戏》教学设计 2021—2022学年部编版语文八年级下册第1课《社戏》教学设计 2021—2022学年部编版语文八年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：1、社戏教材分析：本文描写了幼时看戏的一段往事，塑造了一群淳朴可爱的农村孩子的形象，表现了对童年美好生活的回忆和留恋。学习本文主，要学生揣摩精彩细腻的心理描写、流畅自然的语言表达及景物描写的作用。学习目标：知识与能力目标：掌握生字词；理清文章脉络。过程与方法目标：体会本文景物描写作用；学习细腻的心理描写方法；把握文中人物形象特点。情感态度与价值观目标：感受童年友谊是最珍贵的情感，热爱大自然。教学重难点：体会本文景物描写作用。2、学习细腻的心理描写方法；把握文中人物形象特点。学情分析：课前准备：学生准备：搜集“社戏”知识或图片。教师准备：录音机、朗读磁带。教法与学...
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  篇8：部编版八年级语文下册1 社戏 课件（57张ppt）部编版八年级语文下册1 社戏 课件（57张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共57张PPT)1 社 戏同学们，请回忆我们以前学过鲁迅先生的哪些文章？这些文章分别出自哪里？《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》都出自《朝花夕拾》今天，我们学习鲁迅先生小说集《呐喊》中的一篇文章——《社戏》。学习目标1.识记有关鲁迅的文学常识，了解文章主要内容。（重点）2.领悟鲁迅作品的语言简洁而富有表现力的特点；理解文中多种表达方式的综合运用，把握景物描写在文中的作用。（难点）3.感受当地淳朴、和睦、善良的民风民俗，体会作者对童年美好生活的回忆和留恋，培养淳朴善良、有爱无私的品质。（素养）知识备查鲁迅（1881—1936），文学家、思想家和革命家。原名周树人...
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  篇9：第1课《社戏》课件 (共34张PPT) 2021-2022学年部编版语文八年级下册第1课《社戏》课件 (共34张PPT) 2021-2022学年部编版语文八年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)社 戏1.把握本文情节以及叙事有详有略的写法。2.理解本文景物描写对表达中心思想的作用。3.体会作者对风景、风俗、人情的感情。学习目标鲁迅（1881-1936），中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。代表作：小说《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》。1918年5月，第一次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。1921年发表中篇小说《阿Q正传》，是中国现代文学史上杰出的作品之一。走近作者单击此处添加标题您的正文已经经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文...
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     篇10：2021—2022学年部编版语文八年级下册第1课《社戏》教学设计2021—2022学年部编版语文八年级下册第1课《社戏》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《社戏》教学设计【教学目标：】1、体会江南水乡文化生活，并引导学生关注自己家乡的文化习俗，学习阅读分析小说的方法。能根据小说的特点，从故事情节入手，把握课文基本内容，理清故事情节，学习叙事详略的写法。2、引导学生通过反复的朗读加深对课文内容的理解；人物描写方法对刻画人物形象的作用；体会景物描写的诗情画意和抒情作用。3、通过“社戏”来表达作者对童年生活的回忆、留恋之情。【教学重点：】通过反复的朗读加深对课文内容的理解；人物描写方法对刻画人物形象的作用；体会景物描写的诗情画意和抒情作用。【教学难点：】通过“社戏”来表达作者对童年生活的回忆、留恋之情。【课时】3课时【教学工具】...
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    篇11：统编版八年级下册 语文 第一单元第1课社戏 同步练习 （含答案）统编版八年级下册 语文 第一单元第1课社戏 同步练习 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：初中语文·人教版·八年级下册——第一单元1 社 戏（测试时间：20分钟）一、基础题１.下列词语中加点字注音全都正确的一项是（ ）A.絮叨（wěn） 撺掇（chuàn） 家眷（juàn） 行辈（hánɡ）B.怠慢（dài） 船橹（lǔ） 归省（shěnɡ） 宛转（wǎn）C.竹篙（gāo） 松懈（xiè） 晌午（shǎnɡ） 凫水（fú）D.喝采（hè） 旺相（xiānɡ） 舀水（yǎo） 屹立（yì）2.下列各组词语书写无误的一项是（ ）A.出嫁 偏僻 炒闹 照例 礼数 聚拢 疲乏B.迟疑...
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  篇12：部编版八年级下册语文第1课《社戏》教案部编版八年级下册语文第1课《社戏》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第1课《社戏》教案
【教学目标】
1．体会江南水乡的文化生活，引导学生关注自己家乡的文化习俗。
2．体会景物描写的诗情画意和抒情作用。
3．体会农家少年的纯朴善良、好客能干和“我”与农家小朋友的真挚感情；理解作者对童年生活的回忆、留恋之情。
【教学重点】
本文的景物描写细致逼真，充满江南水乡的特色。引导学生领会江南水乡的自然美、人性美，是本文教学的重点。
【教学难点】
本文通过“社戏”来表达作者对童年生活的回忆、留恋之情，引导学生理解这一情感是本文教学的难点。
【课前预习】
1．查字典解决生字词。
2．自读课文熟悉故事情节。
3．搜集与社戏内容有关的资料。
【教学过程...
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    篇13：2021—2022学年部编版语文语文八年级下册第1课《社戏》课件（共35张PPT）2021—2022学年部编版语文语文八年级下册第1课《社戏》课件（共35张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)社戏——鲁迅归 省（ ） 行 辈（ ）惮 （ ） 絮 叨（ ）怠 慢（ ） 撺 掇（ ）凫 水（ ） 潺 （ ）歌 吹（ ） 蕴 藻（ ）家 眷（ ） 皎 洁（ ）漂 渺（ ） 纠 葛（ ）xǐngdàndàifúchuījuànpiāo miǎohángxù daocuān duochányùn zǎojiǎojiū gé字词积累01词语集注归省：指出嫁的女儿回娘家看望父母。装...
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     篇14：2021-2022学年部编版语文八年级下册1社戏课件（38张ppt）2021-2022学年部编版语文八年级下册1社戏课件（38张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)1 社戏鲁迅2021-2022学年部编版语文八年级下册学习目标1、了解有关《呐喊》的文学常识，理解文章的创作背景和主旨情感。2、理解文中多种表达方式的综合运用，把握景物描写在文中的作用。3、领悟鲁迅作品语言简洁而富有表现力的特点。4、感受当地淳朴、和睦、善良的民风民俗，体会作者对童年美好生活的回忆和留恋，培养淳朴善良、有爱无私的品质。本文选自《呐喊》，有删节。本文是鲁迅1922年写的一篇短篇小说。作品以少年时代的生活经历为依据，用第一人称写“我”二十年来三次看戏的经历：两次是辛亥革命后在北京看戏，一次是少年时代在浙江绍兴农村看社戏。课文节选的是看社戏的部分。...
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   篇15：2021-2022学年部编版语文八年级下册第1课 《社戏 》教案2021-2022学年部编版语文八年级下册第1课 《社戏 》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：1.社戏【课标解读】课标要求欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。【教材分析】《社戏》是初中语文八年级下册第一单元的一篇讲读课文，就体裁而言，它属于小说。就内容而言，它是以“社戏”这一江南水乡文化活动为线索，表现了作者的一段童年生活经历。课文通过“我”和少年伙伴们夏夜行船、船上看戏、月下归航等情节的描写，展示了“我”一段天真烂漫、童趣盎然的生活经历，表现了作者对童年生活的美好回忆和对故乡的眷恋之情。所以本文定位...
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  篇16：学霸夯基——部编版语文八年级下册1社戏同步练习（原卷+解析卷）学霸夯基——部编版语文八年级下册1社戏同步练习（原卷+解析卷）资料可供全国地区适用。
大致详情：学霸夯基——部编版语文八年级下册班级： 姓名：一、单选题1．给下列加线的词语选择一种最恰当的解释。飞一般径向赵庄前进了。（ ）A．竟然 B．抄近 C．径直 D．拐弯2．选出下列句子中没有错别字的一项（ ）A．这些人迹罕致的地方，自古以来就没有多少人类存在的痕迹B．云好像绣上去般精致清盈，碧绿草场绵延到与天相接的地方C．这位少年在看到榜文的时候，并没有想象中那样兴高采烈，眼中流露出的竟是不甘与惊呀D．在太阳露出半个脸的时候,她小心翼翼地敲响了他们的门3．依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )我们年纪都相仿，________论起...
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  篇17：第1课《社戏》课件（共30张PPT）2021—2022学年部编版语文八年级下册第1课《社戏》课件（共30张PPT）2021—2022学年部编版语文八年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)社戏鲁迅学习目标1、熟读课文，理清故事情节，学习围绕中心选材、叙事详略得当的写法。 （重点）2、体会作品的景物美和人情美（重难点） 。3、体会作者对童年美好生活的回忆和留恋，培养淳朴善良、友爱无私的品德。第一课时要点：1、复习回忆作者2、字词过关3、了解写作背景，理清故事情节解题：“社”，会意字。“礻”表示祭祀，“土”是土地神。古代把土地神和祭祀土地神的地方叫“社”。按照我国民间的习俗，每到播种或收获的季节，农民们都要立社祭祀，祈求或酬报土地神。在绍兴地区，后来发展为以演戏的形式祭祀，这时候演的戏就称为“社戏”。鲁迅，原名周树人，字豫才。浙江绍兴人。...
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    篇18：部编版八年级语文下册 1.《社戏》课件(共40张PPT)部编版八年级语文下册 1.《社戏》课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)鲁迅短篇小说课前展示撺掇（ ）（ ） 弥（ ）散棹（ ）着 xù（ ）叨 一小cuō（ ） fú（ ）水Cuān duo mí zhào 絮 撮 凫学习目标1、采用略读和浏览的方式，赏读文章中的事和人，发表自己的看法，并学习本文详略结合的写作手法。2、在人和事赏读的基础上，结合自己的生活体验，感悟作者的情感。在绍兴，“社”是一种区域名称，相当于“村庄”。社中有“庙”，为了祈求全社平安富足，社庙里每年一定时间...
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     篇19：部编版语文 八下 第1课《社戏》 课件 (共56张PPT)部编版语文 八下 第1课《社戏》 课件 (共56张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共56张PPT)社戏作者：鲁迅作者介绍鲁迅，中国文学家、思想家、革命家和教育家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文化运动的基石。五四运动前后，参加《新青年》杂志工作，成为“五四”新文化运动的主将。作者介绍鲁迅以笔为武器，战斗一生，被誉为“民族魂”，现代文学的旗帜，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生一生的写照。他的著作主要以小说、杂文为主，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》《南腔北...
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