小青蛙课文一年级下册（精选8篇）

一年级下册语文 课文 2 口语交际：请你帮个忙 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：人教版语文一年级下册第三单元口语交际《请你帮个忙》教学设计设计理念：创设交际情境，突出主体地位，注重生生互动，学会倾听表达。教学目标：1、懂得自己遇到困难时，可以寻求别人的帮助。2、学会请别人帮忙时要运用合适的礼貌用语。3、知道说话时要把要求说清楚，正视对方的眼睛，态度诚恳。教学重点：学会遇到困难时怎么寻求别人的帮忙。教学难点：在不同情境下会使用合适的礼貌用语。学情分析：经过一学期的积累,学生基本懂得了口语交际的基本要求是说清楚和认真听。而本次口语交际在贯彻这两点教学目标的基础上,对学生提高了一点要求,那就是让他们学会运用礼貌用语请求别人的帮助,这是这节课的一个难点。这需要...

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部编版2021-2022学年一年级下册语文识字3《小青蛙》同步练习资料可供全国地区适用。

大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2021-2022学年一年级下册语文识字3《小青蛙》同步练习一、基础知识1．看拼音写词语。qíng hǎo qíng rì yǒu qíng tóng qíng xīn qíng qǐng wèn　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　qǐng rén shēn qǐng xué shēng huā shēng shēng qì chū shēng　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　【答案】晴好；晴日；友情；同情；心情；...

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统编版一年级下册第二单元复习专项—按课文内容填空（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第二单元专项训练——按课文内容填空班级：_________ 姓名：__________1．根据所学内容填空。1．《我多想去看看》一文中，北京有____________，新疆有_______________和______________。2．《四个太阳》中作者给春天画了个____色的太阳，因为春天_____________________。3．《春晓》的作者是____代诗人孟浩然，诗歌的内容为_____________，处处闻啼鸟。____________ ，_____________ 。2．课文知识我知道。1．( )眠( )觉晓...

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2021-2022学年部编版小学语文一年级下册 小青蛙 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《小青蛙》教学设计教学目标：正确、流利地朗读儿歌，认识“清、晴”等12个生字和病字旁一个偏旁；会写“青、请”2个字和横折提1个笔画。了解“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字规律。教学重、难点：了解“青”字族汉字的特点，了解形声字的构字规律。教学准备：PPT课件教学过程：一、导入新课同学们，课前老师请同学们猜个谜语：一个游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。它是谁呢？今天小青蛙还给大家带来了一首儿歌，名字就叫《小青蛙》。师板书课题，齐读课题。学习课题中的“青”字。1.小青蛙披着绿色的衣服，它的名字里哪一个字表示的是颜色呢？谁能给“青”组个词？瞧，在同学们...

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部编版一年级下册课文2 语文园地三 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：胖乎乎的小手一、教学目标：有感情地朗读课文，养成尊敬长辈的美德。激发学生帮助长辈做事的愿望和行为。二、教学重点、难点：朗读课文，自读自悟，懂得文蕴含的道理。三．情感态度与价值观：养成尊敬长辈的美德，　激发学生帮助长辈做事的愿望和行为四.教法与学法教：讲解法，引导法学：自由讨论法，合作学习五．教学准备多媒体课件，音频教学过程：一、美的导入： 同学们，今天老师给大家带来一个谜语，比一比，哪位同学最先猜出谜底。“两棵小树十个叉，不长叶子不开花。能写会算还会画，天天干活不说话。二、揭题：　 　1、同学们真能干，一下子就猜中了老师出的谜语。请大家把小手拿出来看看，老师想找...

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一年级下册语文课文 2 口语交际：请你帮个忙 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：<<请你帮个忙>>教学设计一．教材分析　　俗话说：独木不成林。人与人之间离不开互助合作。这次口语交际的内容是《请你帮个忙》。《请你帮个忙》是新部编版小学语文一年级下册“口语交际”的内容，通过实践让学生知道学习和生活中遇到麻烦、碰到困难时，就要学会请别人帮忙，让学生在说话和听话的过程中进行交流，在相互的交流中学会表达，学会倾听，懂得如何请别人来帮忙。请别人帮助时要使用礼貌用语，教育人和人之间要互相关心、互相帮助。二．学情分析X班共有学生41人。其中男20人，女21人，一年级学生活泼好动，喜欢帮助别人，教学中我采用层层递进的方式，把学生从课堂融入情境，在具体的情境中让学生知道用文明礼貌的语...

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部编版一年级下册语文 识字3《小青蛙》说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：识字3《小青蛙》说课稿 一、说教材 《小青蛙》是部编版小学一年级语文下册第一单元识字课中的第三课，这是一首儿歌形式的识字课，读起来朗朗上口，音韵和谐，讲述了小青蛙的外形和本领，号召大家要保护小青蛙。本课共有12个生字，其中母体字“青”和不同的形旁搭配，构成五个新字，形成了以“青”为基础的一组音近、形近的形声字，而这些字的意思在这首儿歌的情景中有具体体现，于是这些字的音形义在语境中便巧妙地联系起来，很有特点。 二、说学情 低年级孩子由于受年龄特点和认知发展特点的限制，爱玩好动，思维活跃，表现欲强，但持久性差。只有尊重孩子的天性，才能收到理想的学习效果，让课堂充满乐趣，不仅是低年级...

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统编版一年级下册第三单元复习专项—按课文内容填空（含答案+详细解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第三单元专项训练——按课文内容填空班级：_________ 姓名：__________1．我会填。1．李( )乘舟将欲( )，忽闻岸( )踏歌声 。桃( )潭( )深千尺 ，不及汪伦送( )情。2．( )眠( )觉晓，处处闻啼( )。夜( )( )( )声，( )落知多( )。2．课文直通车。①小公鸡________给小鸭子吃，小鸭子从________救起了小公鸡。②________，只有一棵树和一只喜鹊，它们很________，__...

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