小青蛙一年级下册（精选14篇）

3 小青蛙 教案 2课时资料可供全国地区适用。

大致详情：3 小青蛙【教学内容】小学语文一年级下册识字第三课。【教学目标】知识与技能1.会认13个生字，会写7个生字。2.借助拼音正确流利地朗读儿歌。3.通过学习，了解形声字的特点，并尝试利用形声字的特点帮助识记汉字，培养学生自主识字和写字的能力。【教学重难点】重点：通过读儿歌识字，了解形声字的特点。难点：尝试利用形声字的特点帮助识记汉字，培养学生自主识字的能力。【教学准备】多媒体课件【课时安排】2课时第1课时【课时目标】1.会认“清、晴、眼、睛”等13个生字，会写“青、清、气”等7个生字，认识一个新偏旁。2.正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容。【重点难点】重...

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3 小青蛙 拓展资料 素材资料可供全国地区适用。

大致详情：青蛙简介：青蛙（Frog）属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类动物，成体无尾，卵产于水中，体外受精，孵化成蝌蚪，用鳃呼吸，经过变异，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。绝大部分青蛙通过体外受精繁殖，受精卵在母体外孵化成蝌蚪。全球只有10至12种青蛙进化至体内受精，部分会把受精卵排出体外孵化成蝌蚪。但青蛙在动物学上特指的是黑斑侧褶蛙。青蛙一向被认为是卵生动物，不过科学家发现，一种生活在印度尼西亚苏拉威西岛雨林的青蛙能够产下蝌蚪。这种青蛙是全球6000多种青蛙中唯一一种能够“下蝌蚪”的青蛙。蛙体型较苗条，多善于游泳。 颈部不明显，无肋骨。前肢的尺骨与桡骨愈合，后肢的胫骨与腓骨愈合，因此爪...

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3 小青蛙 教案(表格式)资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 3 小青蛙 课时 1教学目标： 1.在有趣的情境中学习字词，认识“清、晴”等12个生字，认识新偏旁“病字旁”；在情境创设中理解形声字的规律，能利用这个规律识字。 2.认识新笔画“横折提”，指导写好新偏旁“言字旁”；通过微课范写和教师范写指导写好生字“青、请”。 3.通过多种形式的朗读，激发学生朗读兴趣，并能正确、流利地朗读儿歌。教学重点：通过读儿歌识字，了解形声字的特点。教学难点：能尝试利用形声字的特点帮助识记汉字，培养学生自主识字的能力。教学准备：课件，小动物图片板贴，生字卡片板书设计：教学过程： 第一板块 猜谜激趣，导入新课 1．小朋友们，老师给你们带来了一个关于小动物...

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3.小青蛙 教案 2课时资料可供全国地区适用。

大致详情：3.小青蛙学习目标：1.通过儿歌诵读，认识“清、晴”等12个生字和病字旁1个偏旁，会写“青、清”等7个生字和横折提1个笔画。2.了解“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字规律。3.正确流利地朗读儿歌，背诵儿歌。喜爱小青蛙，有自觉保护青蛙的意识。学习重点：1. 了解“青”字族汉字的特点，了解形声字的构字规律。2.正确流利地朗读儿歌，懂得青蛙是人类的朋友，有自觉保护青蛙的意识。学习难点：学习形声字的构字规律，学习运用这个规律帮助自己认识更多的字。学习时间：2课时。学习过程：第一课时课时目标：1.认识并会写“青”家族的字。2. 了解“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字...

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3 小青蛙 教案 第1课时资料可供全国地区适用。

大致详情：3《小青蛙》第一课时教学目标：1、认识“清、晴”等13个生字和病字旁1个偏旁，会写“青、清”等7个字和横折提1个笔画。2、了解“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字规律。3、正确朗读儿歌，有自觉保护青蛙的意识。教学重点：认识“清、晴”等13个生字和病字旁1个偏旁，会写“青、清”等7个字和横折提1个笔画。教学难点：了解“青”字族汉字的特点，能结合实际说一说。教学流程：一、谜语导入今天老师为大家带来一个小谜语，请你们猜一猜谜底是什么？（绿衣小英雄，田时捉害虫， 冬天它休息，夏天勤劳动。）引出课题，教写“青”字。二、学习任务一要求：自由朗读课文，读准字音，读通句子，找一找...

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识字3《小青蛙》 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共21张PPT)青蛙写诗新课导入绿衣小英雄，田间捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。猜谜语青 蛙初读感知跟着老师一起读课文，注意读准字音，读好停顿。自由朗读课文，圈画出课后的生字，和同桌交流你是如何识记课后的生字的。yǎnjīngbǎohùshìqǐnghài眼睛保护事请害让ràng病情bìngqíngqīngqíng清晴后鼻音我会读我会记偏旁识字口诀识字眼yǎn目事shì一个扁扁口，横山出了头，最后是竖钩。艮保bǎo亻呆护hù扌户病bìng疒丙我会记词语识字儿歌识...

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3.小青蛙 教案 2课时资料可供全国地区适用。

大致详情：3.小青蛙【教学目标】1.通过归类识字、借助形声字的特点识字等方法，认识“清、晴”等12个生字和病字旁，会写“青、清”等7个字个笔画横折提。2.了解“青”字族汉字的特点，了解形声字的构字规律。3.正确朗读课文，结合插图并联系生活，了解课文内容，知道青蛙的益处，产生保护青蛙的愿望。【教学重难点】了解“青”字族汉字的特点，了解形声字的构字规律。【课时安排】2课时【教学流程】第一课时【课时目标】1.认识“清、晴、眼、睛”12个生字，辨析“清、晴、睛、情、请”5个字，初步了解形声字的构字特点。2.了解形声字和字义之间的联系。3.正确朗读课文。一、激趣导入，揭示课题【导】1...

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识字3《小青蛙》 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共29张PPT)③ 小青蛙一年级语文下册部编版xiǎo qīnɡ wā猜谜导入 引发兴趣学习任务一猜谜语身穿绿袍小英雄,夏天田里捉害虫,冷风吹来找不见,春天又在池塘里。小青蛙小青蛙青青的草就叫（ ）青青的山就叫（ ）青草青山规范书写上宽下窄，一横略短，二横最短，三横最长，横距匀称；“月”字底第一笔是竖，不是撇。形式多样 识字写字学习任务二读准字音初读感知，读准字音。（1）大声朗读课文，读准字音，不能添字也不能漏字。（2）再读课文，圈出课后要求会认的生字。识记生字文中中带有“青”的字有哪些？清 晴 睛...

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3《小青蛙》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：2023春一年级语文部编版《小青蛙》同步练习学校:_________姓名：_________班级：_________考号：__________选择题1．下面词语中带点字的拼音正确的是（ ）A．乐趣qù B．游动yó C．种树zhǒng想一想，下列选项中搭配不正确的一项是（ ）晴 情 睛 清 请例子：眼（睛）A．（请）问 B．（清）水 C．（请）天 D．心（情）下面不是描写天气的词语是（ ）A．阴 B．霜冻 C.青草 D．雨夹雪书写读拼音，写词语。qīng cǎo shì qing...

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识字3 小青蛙 课件+素材资料可供全国地区适用。

大致详情：(共40张PPT)识字3 小青蛙部编版一年级下册新知导入猜谜语绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。谜底：______青蛙新知讲解听老师读课文，听清每个字的发音。自由读课文：读准字音，读通句子，把会认字在课文中圈画出来，多读几遍。新知讲解情 步 生虫yǎn jing bǎo hù hàishì ràng bìng眼睛保护害事让病新知讲解yǎnjīng眼镜眼色眼睛...

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3 .小青蛙 同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。

大致详情：一年级上册：《小青蛙》同步练习1　　【快乐热身】　　★你见过小青蛙吗？它长得什么样？　　【开心乐园】　　★试一试。把两个字合成一个字，再写下来。　　门＋口=（ ） 小＋大=（ ）　　★照样子说一说，能写的就写下来。　　白 白色＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 自 自己＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　字 写字＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 安 安心＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　★袜子分家了，快帮它们找到对方。连一连。　　青 放 清 方　　水 位 蛙 学　　【轻松天地】　　★读儿歌。　　青蛙　　一个动物本领大，　　捉虫游泳叫呱呱，　　小时有尾没有脚，　　长大有脚没尾巴。　　★做游戏。　　一只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛（ ）条腿...

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3 小青蛙 练习题(含答案)资料可供全国地区适用。

大致详情：小学一年级语文（下）《姓氏歌》练习题一、我会写好字。二、读句子，在语境中，读拼音写词语。1、qīng qīng （ ）河水里有一只qīng（ ）蛙shēng qì了。2、qíng （ ）朗的一天，爷爷qǐng（ ）来了位客人。3、请nǐ（ ）爱护xiǎo（ ）青蛙，好让hé máo（ ）bù（ ）生病。三、给加点字选择正确读音。画“√”眼睛（jīng qían） 保护（hù fù） 生病（bìng bìn ）害虫（hài hēi） 故事（shì sì）...

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3《小青蛙》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《小青蛙》教案【教材分析】本课是一首儿歌形式的字族文识字。主要讲述的是小青蛙的外形和本领，呼吁大家爱护小青蛙。本文朗读起来节奏明快，音韵和谐。使学生在学习生字的同时，能够了解动物，明白保护动物、爱护动物的重要性。【学情分析】一年级的学生对儿歌有很浓厚的学习兴趣，教师要引导学生多种形式朗读，将生字的学习放入儿歌的朗读中，能够避免生字学习的枯燥。课堂上应充分发挥学生的主观能动性，引导他们去观察、发现形声字家族的特点，学习利用汉字规律举一反三，识记和辨别更多的生字。【教学目标】1．认识“清、晴”等生字，会写“青、晴”等生字。认识“病字旁”，会写“横折提”等笔画。2．了解“青”字族汉字的...

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3.小青蛙 素材（视频）资料可供全国地区适用。

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