五年级下学期音乐教案（精选12篇）

苏科版（2015）五年级下学期信息技术弹奏音乐（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：课 时 教 学 笔 记课题 弹奏音乐 内容 课型 新授教学 目标 1、学习范例，理解模块。通过移动鼠标改变变量（instrument）的值来设定不同乐器。 2、学习范例，理解 模块。通过移动鼠标改变变量（speed）的值来设定直线移动的速度。 3、学习范例，理解并运用 复合模块控制角色在不同位置发出不同音符。 4、学习范例，理解并运用 复合模块控制角色在不同位置发出不同鼓声。重点 理解模块。通过移动鼠标改变变量（instrument）的值来设定不同乐器。 难点 理解并运用 复合模块控制角色在不同位置发出不同音符。 关键教学 准备 教师学生环节 时间 教学内容...

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高一音乐鉴赏 非洲歌舞音乐 教案资料可供许昌市地区适用。

大致详情：高一音乐鉴赏教案高一音乐鉴赏教案起始课同学们，大家好！春节过的怎么样啊，有没有好好玩玩放松一下呢？三十晚上怎么过的呢，有没有吃饺子看春晚呢？虽然说每年春晚过后人们的恶评一片骂声不断，但是，春晚对于大部分国人来说，仍然是三十晚上的一顿不可或缺的精神盛宴。我们都知道一台好的晚会，最不能缺少的就是歌舞类节目了，那么这节课我们就来盘点一下今年春晚的歌舞类音乐，看看那些给大家留下了比较深刻的印象，请同学们畅所欲言，来发表下自己的看法和感想。（同学发言讨论）以“新春中国”为主题的2013蛇年春节联欢晚会再一次陪伴人们迎来崭新的一年。已经连续数年，央视标榜开门办春晚，大行平民风。蛇年春晚，哈文二...

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苏教版 五年级下学期数学 圆的认识 （教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：圆的认识 教案教学内容：苏教版五年级下册数学第85-87页例1、例2，练一练，练习十三第1-3题教材分析：本课教学圆的认识是学生在认识了长方形、正方形、平行四边形等平面图形,并直观认识了圆基础上进行学习的，它是研究曲线图形的开始，也是后继学习扇形、圆的周长、面积、圆柱、圆锥的基础。教材先借助实物揭示出“圆",让学生感受到圆与现实的密切联系，再引导学生借助“实物”、圆规”等多种方式画圆，初步感受圆的特征并掌握用圆规画圆的方法,在此基础上，再引导学生通过折一折，面一画，量一量等活动，帮助学生认识直径、半径、圆心等概念，同时掌握圆的基本特征。学生在低年级虽然也认识了圆。但只是直观的。对于掌...

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高中音乐人音版必修音乐鉴赏5.11 非洲歌舞音乐 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：非洲歌舞音乐课型：新授课课时：1课时教学目标：情感态度与价值观目标初步了解非洲音乐的概况，体验非洲音乐中复杂多变的节奏特点，并了解鼓在非洲音乐中的重要地位。过程与方法目标通过欣赏和体验，理解非洲音乐文化独特的魄力及神秘的宗教色彩，理解非洲音乐文化对世界音乐文化的影响。3、知识与技能目标培养学生以正确的态度理解世界多元化音乐。（课标：音乐学科要以审美为核心，以兴趣爱好为动力的理念）教学重点学生能够感受非洲音乐的节奏特点。教学难点掌握分析音乐风格的能力。教学工具(或教学准备)：多媒体课件、视频、钢琴教学过程：（一）导入新课1、欣赏音乐《绿色的非洲》片段。讨...

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苏少版九上音乐 舞剧《天鹅湖》场景音乐 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 舞台咏叹——《天鹅湖》教材分析 舞剧《天鹅湖》是柴可夫斯基的经典之作，从这样一部脍炙人口的作品出发，可以说是集合了音乐、舞蹈、剧情、舞台设计的最高水平。让学生以这部佳作为起点，可以真切的感受到舞剧艺术的魅力。对于舞剧可以赏析的切入点有很多，45分钟的课堂中所能呈现的只有片段。结合舞剧音乐对舞剧的作用这一重要主题，可以通过演唱教学、律动教学、分析音乐要素等多元化手段，让学生体验到舞剧音乐的魅力。学情分析 “舞台咏叹”这一单元原本是九年级上册的内容，由于九年学生的特殊性，特此在八年级上学期进行授课。通过一学年的学习，八年级同学具备一定的赏析能力，能够区分出音乐要素的基本特征，初步...

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高一音乐湘教版（2019）必修音乐鉴赏6.2 外国流行音乐 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：外国流行音乐教学目标：　　1. 了解欧美流行音乐中爵士乐、摇滚乐等主要类型及其音乐艺术特点，感受其具有代表性的经典音乐作品。　　2. 认识路易斯阿姆斯特朗、鲍勃迪伦等著名的欧美流行音乐家，感受其具有代表性的经典音乐作品，了解其生平及音乐成就。　　3. 在探究过程中表达自己的观点，乐于随乐演唱歌曲，能简述民谣、摇滚、爵士乐的音乐特点。教学重难点：1.体验、探究外国流行音乐不同类型的音乐风格特征;2.能够从乐曲的旋律辨别其风格;一、导入1.师演奏《起风了》;思考：这是什么一种音乐形式 2.流行音乐名词解释;思考：关于流行这个词你们是怎么理解的 3. 流行音乐的类型;思考...

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五年级下学期数学智慧广场-《组合问题》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：青岛版小学数学五年级下册智慧广场-《组合问题》教学设计教学内容：青岛版五年级下册第 69、70页智慧广场。教学目标：1、结合具体情境，利用已有的经验认识和了解较复杂的“组合”问题，经历组合规律的探究过程，掌握解决“组合问题的策略的多样性。2、培养初步的观察、分析及推理能力，能有序的，会面地思考问题，训练思维的有序性。3、尝试用数学的方法解决生活中的实际问题，感受数学与现实生活的密切联系，体会数学在现实生活中的广泛应用。教学重点：掌握解决组合问题的策略和方法，训练学生思维的有序性。教学难点：用数形结合的方法解决组合问题。教学准备：多媒体课件，2份学习单学情分析：五年级...

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通用版五年级下学期 山羊分腿腾越 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《山羊分腿腾越》教案教学内容：山羊分腿腾越水平目标：水平三教学目标：1.学生能对支撑跳越产生兴趣,乐于学习和展示技术动作。2.95%以上的学生能说出山羊分腿腾越的动作要领。3.90%以上的学生能分腿腾跃山羊，80%学生能做出展体。培养自信，勇敢和克服困难的坚强意志。重点难点重点1.学生能对支撑跳越产生兴趣,乐于学习和展示技术动作。2.95%以上的学生能说出山羊分腿腾越的动作要领。3.助跑与起跳的衔接。难点1.90%以上的学生能分腿腾跃山羊，80%学生能做出展体。顶肩推手。教学过程热身部分教学内容辅助练习1.俯卧撑2.腿部练习3.挺身跳教师活动教师...

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沪教版五年级下学期数学面积的估测（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 面积的估测教学目标 知识与技能 初步掌握“通过将图形近似地看作可求面积的多边形对图形的面积进行估测”的方法。过程与方法 会用数格子方法和近似图形求积法估测不规则图形的面积。情感态度与价值观 学生能体会用不同的方法去估测一个不规则图形的面积。而方法的主同可能引起估测结果的不同。教学重点 会用近似图形求积法估测不规则图形的面积。教学难点 能比较准确地找到近似图形的几个顶点。教学策略 体会特殊与一般的关系德育渗透教学准备 课件教学过程设计教学 内容及分析 教师活动 学生活动 备注 (设计意图、说明)一、复习导入 二、探究新知 三、学生练...

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五年级下学期综合实践活动我教案资料可供全国地区适用。

大致详情：我单元概述：本单元作为小朋友进校学习五年时间的一部分内容，主要使孩子们对同学、老师、家、 家人有一定认识，消除由于人际环境陌生带来的紧张与不适，进而以积极、主动的心态和老 师、同学交往，树立自信心，体验学校生活的美妙，提高参与集体活动的兴趣，懂得遵守学 校的规则与纪律，引导他们做一名合格的小学生，为今后学习铺开阳光大道。课程内容：了解学校规则、纪律，学会与人交往，能积极主动地参与并享受愉快的学校生活，体验 做一名小学生的自豪与快乐。教学目标：1、 认识到学校生活与家生活的不同，体验按时上学、按时回家的重要性，并能坚持遵守， 逐步形成习惯，有一定的时间观念。2、 能结合自身生活体验...

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沪教版五年级下学期数学 行程表格式教案资料可供全国地区适用。

大致详情：课 题 行程（一）教学目标 1、能借助线段图分析实际问题中的等量关系，提高用方程、算术法解决实际问题的能力。 2、经历解决问题的过程，体验数学与日常生活密切相关，提高收集信息、处理信息的能力。 3、通过实际的操作过程，体验学习的快乐。教学重点 根据题意能够分析得出数量关系式，并解决题目。教学难点 根据题意能够分析得出数量关系式，并解决题目。教学准备 教学课件、小黑板教与学的过程教学环节 教师活动 学生活动 备注一、情景导入： 二、探究新知： 三、巩固练习 四、课堂小结...

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沪教版五年级下学期 数学行程表格式教案资料可供全国地区适用。

大致详情：课 题 行程(三)教学目标 1、能借助线段图分析实际问题中的等量关系，提高用方程、算术法解决实际问题的能力。 2、经历解决问题的过程，体验数学与日常生活密切相关，提高收集信息、处理信息的能力。 3、通过实际的操作过程，体验学习的快乐。教学重点 根据题意能够分析得出数量关系式，并解决题目。教学难点 根据题意能够分析得出数量关系式，并解决题目。教学准备 教学课件、小黑板教与学的过程教学环节 教师活动 学生活动 备注一、情景导入： 二、探究新知： 三、巩固练习 四、课堂小结 一、回顾上节课相关内容...

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