四年级下学期音乐教案（精选9篇）

沪教版四年级下学期数学平行（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：5月20日 小练习【教学内容】沪教版四年级第二学期第65页【教学目标】1.能借助垂直、平行的有关知识经验，判定两条直线（线段）是否“垂直”或“平行”。2.进一步理解 “垂直”与“平行”，掌握画垂线（线段）与平行线的方法。3.能画出平行线之间距离为定长的一组平行线。【教学重点】进一步理解 “垂直”与“平行”，掌握画垂线（线段）与平行线的方法。【教学难点】进一步理解 “垂直”与“平行”，掌握画垂线（线段）与平行线的方法。一、直接引入我们在前一阶段学习了垂直、平行等方面的知识，今天这节课我们来练习一下。二、探究新知1.找到互相垂直、平行的直线小巧：两条直线互相垂直，两...

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高一音乐鉴赏 非洲歌舞音乐 教案资料可供许昌市地区适用。

大致详情：高一音乐鉴赏教案高一音乐鉴赏教案起始课同学们，大家好！春节过的怎么样啊，有没有好好玩玩放松一下呢？三十晚上怎么过的呢，有没有吃饺子看春晚呢？虽然说每年春晚过后人们的恶评一片骂声不断，但是，春晚对于大部分国人来说，仍然是三十晚上的一顿不可或缺的精神盛宴。我们都知道一台好的晚会，最不能缺少的就是歌舞类节目了，那么这节课我们就来盘点一下今年春晚的歌舞类音乐，看看那些给大家留下了比较深刻的印象，请同学们畅所欲言，来发表下自己的看法和感想。（同学发言讨论）以“新春中国”为主题的2013蛇年春节联欢晚会再一次陪伴人们迎来崭新的一年。已经连续数年，央视标榜开门办春晚，大行平民风。蛇年春晚，哈文二...

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沪教版四年级下学期数学平行（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：5月16日 平行①【教学内容】沪教版四年级第二学期第61页【教学目标】1.知道并理解“互相平行”的概念,能用数学符号及语言表示互相平行的直线（线段）。2.借助平行的概念能对两条直线（线段）的位置关系平行与否作出判断。【教学重点】通过操作活动，感知“平行” ，初步建立“平行”的概念。【教学难点】1、折出两条互相平行的折痕。用三角尺找出图形中互相平行的边。一、联系生活、直观引入1.出示：P61图师：你有什么发现？小丁丁：我发现森林北路和森林东路互相垂直，森林南路和森林东路也是互相垂直的师：我们也可以说森林北路和森林南路同时垂直于森林东路小巧：我觉得森林北路和森林南...

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苏少版九上音乐 舞剧《天鹅湖》场景音乐 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 舞台咏叹——《天鹅湖》教材分析 舞剧《天鹅湖》是柴可夫斯基的经典之作，从这样一部脍炙人口的作品出发，可以说是集合了音乐、舞蹈、剧情、舞台设计的最高水平。让学生以这部佳作为起点，可以真切的感受到舞剧艺术的魅力。对于舞剧可以赏析的切入点有很多，45分钟的课堂中所能呈现的只有片段。结合舞剧音乐对舞剧的作用这一重要主题，可以通过演唱教学、律动教学、分析音乐要素等多元化手段，让学生体验到舞剧音乐的魅力。学情分析 “舞台咏叹”这一单元原本是九年级上册的内容，由于九年学生的特殊性，特此在八年级上学期进行授课。通过一学年的学习，八年级同学具备一定的赏析能力，能够区分出音乐要素的基本特征，初步...

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【新课标】部编版语文四年级下学期5 琥珀 优质教案（2课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：第二单元【单元内容概述】人文主题本单元以“自然科技”为主题，是“阅读策略”单元，编排了《琥珀》《飞向蓝天的恐龙》《纳米技术就在我们身边》《千年梦圆在今朝》四篇课文。这些课文不同角度揭示了自然的奥秘，展现了现代科学技术的神奇和威力。这样一组文章非常适合激发学生的奇思妙想，并就自己不懂的地方提出问题。因此，课堂要以学生提问为主，教师引导学生敢于提问，并逐渐提得有价值、有水平，从而促使他们在“提问——思考——理解——辨析——探索”中获得体验，形成能力。课文编排《琥珀》的作者根据琥珀的样子，展开合理的想象，重点推测了它的形成过程。《飞向蓝天的恐龙》这篇课文向我们介绍了“鸟类起源于恐龙”的假说...

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四年级下学期数学《平均数》（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：人教版四年级下册《平均数》教学设计教学内容：人教版四年级下册 90、91页例 1例 2及相关内容。教学目标：1．使学生理解平均数的含义，知道平均数的求法。2．了解平均数在统计学上的意义。3．学习解决生活中有关平均数的问题，增强应用数学知识解决问题的能力。教学重点：理解平均数的意义，掌握求平均数的方法。教学难点：理解平均数的意义。一、谈话导入师：请同学们看几张图片，仔细观察后你想说点什么？生答：师：是的，我国的卫生环境非常的恶劣，国家为了治理环境出台了一系列政策，邹城市为了响应国家号召积极争取“争创全国卫生城市”，我校作为邹城的一员成立了环保小组，四年级学生也组成环保...

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高中音乐人音版必修音乐鉴赏5.11 非洲歌舞音乐 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：非洲歌舞音乐课型：新授课课时：1课时教学目标：情感态度与价值观目标初步了解非洲音乐的概况，体验非洲音乐中复杂多变的节奏特点，并了解鼓在非洲音乐中的重要地位。过程与方法目标通过欣赏和体验，理解非洲音乐文化独特的魄力及神秘的宗教色彩，理解非洲音乐文化对世界音乐文化的影响。3、知识与技能目标培养学生以正确的态度理解世界多元化音乐。（课标：音乐学科要以审美为核心，以兴趣爱好为动力的理念）教学重点学生能够感受非洲音乐的节奏特点。教学难点掌握分析音乐风格的能力。教学工具(或教学准备)：多媒体课件、视频、钢琴教学过程：（一）导入新课1、欣赏音乐《绿色的非洲》片段。讨...

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【新课标】部编版语文四年级下学期10 绿 优质教案（2课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：10 绿【核心素养目标】文化自信：能有感情地朗读课文。语言运用：通过比较阅读，进一步感受诗歌语言的特点。思维能力：能借助关键词句想象画面，感受诗人的独特表达。审美创造：根据需要收集资料，初步学会整理资料的方法。【课前解析】关注作者:艾青(1910 年一1996 年)原名蒋正涵，字养源，号“海澄”，浙江金华人，现当代文学家、诗人。艾青是 40 年代新诗歌的开路人，是把中国诗歌推向光辉顶峰的巨人。《绿》是艾青诗歌创作第二个高峰代表作，这首诗是艾青率领全国诗人访问团进行参观，与全国优秀诗人畅谈论诗时所作。艾青的主要作品有:《归来的歌》《北方》《春天》《彩色的诗》《雪莲》《我爱这土地》...

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【新课标】部编版语文四年级下学期3 天窗 优质教案（2课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：3 天窗【核心素养目标】文化自信：了解乡下老屋的独特设计——天窗，感受乡村文化。提升文化自信。语言运用：感受文章的生动流畅以及丰富奇妙的想象。思维能力：学习抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情，学习文中想象的方法，展开自己的想象。审美创造：借助朗读，想象画面，体会乡下老屋上的天窗带给孩子的无尽遐想。发展学生的审美能力。【课前解析】关注想象力:丰富奇妙的想象是这篇文章的一大特色。全文结构清楚，充满童真童趣，作者抓住孩子爱动爱玩的特点，利用丰富的想象，把天窗下的孩子描绘得活灵活现，表达了孩子们对外面世界的向往与追求。关注情感:课文感情真挚，看似简单，实则含蓄，所包含的思想富有...

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