篇1：河北美术版小学一年级美术下册《玩泥巴》教学设计河北美术版小学一年级美术下册《玩泥巴》教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：《玩泥巴》教学设计教学目标：1、能运用陶泥的简单技法进行陶艺创作。通过玩泥巴的游戏活动体验感受泥性，了解雕塑工具的简单运用，以及民间泥塑与城市雕塑的基础知识。提高学生的环保意识。2、在欣赏与比较中探究陶艺的有关知识；在游戏活动中，尝试搓、揉、捏黏土的多种表现方法，体验陶艺的乐趣。培养学生的观察力、分析力、想象力、创造力，提高学生的审美情趣和审美能力。使学生具备主动学习、勇于探究，主动获取新知识的能力。3、本节课以探究式学习方式为主，学生在愉快的气氛中主动寻找形象、发现形象、创造形象、完善形象。使学生充分感受快乐、兴奋、美好与幸福。培养学生热爱大自然的情感。教学重难点：重点：掌握陶艺... 图片详情：  篇2：河北美术版小学一年级美术下册《圈圈乐园》教学设计河北美术版小学一年级美术下册《圈圈乐园》教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：《圈圈乐园》教学设计教学目标1、知识目标：通过感知活动，触发学生去发现和思考物体特征、形状、共性。2、能力目标：在游戏中教会学生观察和会提出问题，能用绘画工具大胆地表现滚动现象，创作出有故事情节的画面。3、情感目标：培养学生的创新精神和合作意识。教学重难点重点：通过师生共同创设地有趣的感知活动，调动学生主动性，发挥体验和表现的能力。难点：引导学生表现自己所见、所想，在感知基础上启发学生发散思维，展开创作。课前准备教师：各种圈圈组成的物品图片，彩色纸等。学生：各种各样能滚动的物体，水彩笔、油画棒等。教学过程一、导入新课课件：画面上滚动出西红柿、大苹果、小足球并配以卡通声... 图片详情：  篇3：人美版一年级美术下册《6. 漂亮的瓶子》教学设计人美版一年级美术下册《6. 漂亮的瓶子》教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：第六课 漂亮的瓶子1.教学目标知识与技能:引导学生初步感受陶瓷文化的艺术魅力,了解瓶子的造型特点,掌握对折剪的基本方法。运用多种技法,创作一个大小合适、造型好看的瓶子,并能进行创造性地美化和装饰,初步培养设计意识。过程与方法: 通过欣赏与探究等学习活动，培养学生对折剪瓶子和装饰美化的能力,提高学生创新表现、动手实践、观察生活、审美感知的能力。情感、态度和价值观:激发学生对美术学习活动的兴趣,对传统文化的认同和热爱之情,体验创造成功、美化生活的乐趣。2.学情分析本节课《漂亮的瓶子》是人美版一年级下册第六课的内容,属于“设计·应用”学习领域。瓶子在我们生活中随处可见，孩子们对于瓶子不陌... 图片详情：  篇4：苏少版一年级美术下册《第5课 美丽的盘子》教学设计苏少版一年级美术下册《第5课 美丽的盘子》教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：《美丽的盘子》教学设计教学目标： 1.欣赏各种盘子，认识盘子的特点和种类，了解有关盘子的历史。2.通过对不同盘面的花纹、图案进行设计，并运用构图、着色等技法，培养学生大胆设计、动手制作的能力。3.激发学生的创作欲望及热爱生活的美好情感。教学重难点：设计制作一个美丽的盘子。 教学难点：对盘面进行装饰设计，使之更具有装饰性和审美情趣。教学准备：教师：各种盘子实物、示范作品、、纸盘学生：水彩笔或油画棒、彩色纸、剪刀、胶水、一次性盘子教学过程 :一、欣赏盘子，激趣导入1.今天老师给大家带来了一件特别的物品，瞧，它是什么？2.盘子有什么用处呢？（盘子可以装东西、盛食物、盛水... 图片详情：  篇5：人美版一年级美术下册《5.画蘑菇》教学设计人美版一年级美术下册《5.画蘑菇》教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：《画蘑菇》一、指导思想与理论依据1.指导思想:本课以美术课程标准为指导思想，在教学过程中注重引导学生体验造型活动的乐趣,培养学生敢于创新与表现。让学生接触蘑菇实物，与学生生活经验紧密联系在一起。通过看看、闻闻、摸摸、拼拼、画画等方法加上大胆的联想，把所见所闻所想的事物表现出来，体验绘画创作的乐趣。2．理论依据：根据皮亚杰的“认知发展阶段”理论为依据，结合低年级的年龄特点，视觉动画保留课堂的游戏性，激发学生学习兴趣。在认识蘑菇的基础上运用诱导式的教学手段引导学生发挥想象力、创造力，大胆的联想。通过教学让学生在体验快乐同时提升学生认知水平，增强对生活的关注和热爱。二、教学分析1.教材分析... 图片详情：   篇6：人美版一年级美术下册 《7. 童话城堡》教学设计人美版一年级美术下册 《7. 童话城堡》教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：《童话城堡》教学设计学科：小学美术课题名称：童话城堡使用教材：人美2011新标版授课年级：一年级教材分析：神奇、梦幻般的童话城堡以超现实的形式为孩子们的童年生活敞开了自由遐想的空间。通过设计童话城堡，可寄托孩子们的愿望、理想和创造。随着时代的发展，农村和城市中现代化的建筑日新月异地映入孩子们的眼帘，富有民族和传统特色的本土建筑感染着他们，本课旨在对现实生活中各种各样建筑物感知、回忆的基础上，理想化、神奇化、艺术化地想象、创造出新建筑群，体现艺术源于生活而超越生活的教学理念。教学目标：1、知识与技能：认识各种形，会用各种不同的形概括、组织成建筑群。2、过程与方法：通过欣赏引起学... 图片详情：  篇7：人美版一年级美术下册《9. 手形的联想》教学设计人美版一年级美术下册《9. 手形的联想》教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：手形的联想 教学目标： 1、认知目标： 从学生实际入手，通过对不同手形的表演与联想，尝试最基本的美术技巧， 表达借助手形联想到的形象。 2、能力目标： 通过学生对生活中各种形体的观察与手形模仿，培养学生想象能力，发展学生创新思维。 3、情感目标： 通过学生玩手、画手活动，培养学生审美情趣和热爱美好生活的情趣。 教学重点：引导学生借助手形展开手形与身边熟悉事物的联想。 教学难点：启发学生寻找到手形与实际形态之间的联系，探究手形的装饰与组合。 教学课时：一课时 二、教学步骤： 教学过程： 同学们，我们一起来玩个手指游戏。师生一起做手指游戏（游... 图片详情：   篇8：数学人教版一年级下册《分类与整理（1）》教学设计数学人教版一年级下册《分类与整理（1）》教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：《分类与整理（1）》教学设计授课时间： 授课班级： 授课教师：课题 分类与整理（1）人教版《义务教育教科书·数学》一年级下册第27页授课类型 新授课 授课节次 第2节学生分析 到《分类与整理》这部分内容的学习时，学生只经历了一个学期的学习，学习习惯还没有很好地养成，自控能力较差，好动且不喜欢倾听，思维依赖具体直观的形象。他们参与课堂学习，很少是因为认知上的需求，大多是出自于对数学活动的兴趣。目前，学生通过生活经验的积累，大都有一定的分类能力，能根据事物的基本特征（如形状、颜色等）进行简单的分类。因此，需要设计合理且富有趣味性的数学活动，让学生在轻松的学习气氛中掌握知... 图片详情：   篇9：2023人音版小学一年级下册音乐教案（教学设计）及教学总结2023人音版小学一年级下册音乐教案（教学设计）及教学总结资料可供全国地区适用。 大致详情：人音版小学一年级下册音乐教案（教学设计）目 录人音版小学一年级下册音乐教案（教学设计） ....................................................... 1一年级音乐下册教学工作计划 ................................................................................... 2第一课 《春天》 .......................................................................................... 图片详情：   篇10：一年级下册语文 识字（一） 口语交际：听故事，讲故事 教学设计一年级下册语文 识字（一） 口语交际：听故事，讲故事 教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：《听故事，讲故事》教学设计教学目标：1.能认真听老师讲故事，并借助图片，听懂故事内容，记住故事内容。2.能借助图片讲故事，声音要大些，让别人听清楚。教学重点：能借助插图。看懂图的顺序，听懂老师讲的故事内容。教学难点：能借助插图，讲出故事的主要内容。教具准备：多媒体 各角色头饰一个课时安排：1课时教学过程：一、导入新课：（大屏出示老鼠图片）这个动物叫什么？（生说）今天这节口语交际课，我们就来讲一个和老鼠有关的非常有趣的故事。（板书课题）（此环节设计意图：借助图片引出此次故事的主人公--老鼠）二、指导看图，弄懂顺序，认认每幅图的人物。1.请同学们把书翻到第十页。书上有八幅图... 图片详情：   篇11：江西美术版小学一年级美术下册《漂亮的蝴蝶》教学设计江西美术版小学一年级美术下册《漂亮的蝴蝶》教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：《漂亮的蝴蝶》教学设计教学目标：1、学习刮蜡画的方法，增强对美术学习的兴趣。2、培养学生的造型能力和探究精神。教学重、难点：教学重点：培养学生的探究精神，掌握技能，灵活运用是本课的重点。教学难点：涂色时颜色的均匀和刮画时线条的运用是本课的难点。课前准备：教师：多媒体、课件、牙签、剪刀、油画棒等。学生：画纸、牙签、剪刀、油画棒等。教学过程：一、谜语导课身穿花衣爱打扮，一对翅膀光闪闪，不会唱歌爱跳舞，花丛里面跳得欢。二、新授1、欣赏激趣出示课件，欣赏蝴蝶图片。观察蝴蝶翅膀的外行与花纹对称的特点。让学生充分认识刮蜡画的特征。2、教师示范、学生学习（1）涂色方法... 图片详情：  Tags：一年级,语文,下册,姓氏,教学设计  |
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