篇1：部编版语文一年级下册识字2 《姓氏歌》课件部编版语文一年级下册识字2 《姓氏歌》课件资料可供全国地区适用。 大致详情：(共19张PPT)姓xìng你姓什么？注意三横之间的长短和距离。姓氏shì2歌读准字音，不认识的字借助拼音读准确。张 赵 周zhāng zhào zhōu翘舌音孙sūn平舌音圈出文中的姓氏李 张 胡 吴 徐 许赵 钱 孙 周 郑 王诸葛 东方 上官 欧阳hú wú xú xǔzhào qián sūn zhōu zhèng wángzhū gě guān ōu单姓复姓木 + 子 = 李加一加还有哪些姓也是用加一加的方法来介... 图片详情：      篇2：部编版一年级语文下册识字2:姓氏歌 课件 (两课时 43张PPT)部编版一年级语文下册识字2:姓氏歌 课件 (两课时 43张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共43张PPT)识字2 姓氏歌人教部编版 语文 一年级 下册猪孙唐沙第一课时他们分别姓什么？姓氏歌后鼻音翘舌音xìng shìg2ē姓代表有共同血缘、血统关系的 种族称号，是一个家族所有后代的共 同称号，氏则是姓的分支。xìng组词：姓氏 姓名书写：左右结构，左窄右宽。“生”第一横笔起笔在横中线上，最 后一横最长。注意左右穿插。自由读课文， 把字音读准，标 一标课文小节。初读课文12学认字xìng shì姓 氏翘舌音lǐ zhāng gǔ wú李 张 古 吴平舌音zhào qián sūn zhōu wáng guān赵 钱 孙... 图片详情：    篇3：部编版2021-2022学年一年级下册语文识字2《姓氏歌》同步练习部编版2021-2022学年一年级下册语文识字2《姓氏歌》同步练习资料可供全国地区适用。 大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2021-2022学年一年级下册语文识字2《姓氏歌》同步练习一、基础知识1．下列姓氏中哪一个是复姓（ ）A．钟南山 B．李兰娟 C．孟浩然 D．诸葛亮【答案】D【考点】文学文化常识2．下面词语中，有错别字的是哪一项？（ ）A．低头 B．东天 C．玩笑 D．请坐【答案】B【考点】字形3．看图选择正确的拼音（ ）A．yù mǐ B．yǜ mǐ【答案】A【考点】拼音4．拼一拼，写一写。shén me zhōng guó guówáng dàfang xìng氏 ... 图片详情：   篇4：部编版2021-2022学年一年级下册语文识字2《姓氏歌》同步练习部编版2021-2022学年一年级下册语文识字2《姓氏歌》同步练习资料可供全国地区适用。 大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2021-2022学年一年级下册语文识字2《姓氏歌》同步练习一、基础知识1．看拼音写词语。xìng míng xìng lǐ xìng shì shén me shí jǐn duō me hǎo me duì me shuāng shǒu shuāng mù shuāng ěr shuāng rén 【答案】姓名；姓李；姓氏；什么；什锦；多么；好么... 图片详情：   篇5：识字2《姓氏歌》同步拓展+试题 一年级下册语文（含答案）识字2《姓氏歌》同步拓展+试题 一年级下册语文（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：识字2 姓氏歌 同步拓展【写作背景】 《姓氏歌》是根据《百家姓》编写成的韵语识字。全文共两小节，第一小节前4行采用一问一答，分别以自我介绍和介绍人的方式引出姓氏“李”和“张”，接着又介绍了“胡、吴、徐、许”。第二小节列举了排名靠前的八个姓氏，以及四个复姓“诸葛、东方、上官、欧阳”。 中国姓氏，主要有分解部件和偏旁称说两种方法，体现了合体字的特点。教学时，鼓励学生运用于生活实践中。 【与文章相关的资料介绍】 1.姓氏 标示一个人的家族血缘关系的标志和符号。 同一个祖先繁衍的后代称为宗族。姓氏最早起源于部落的名称或部落首领的名字。它的作用主要是便于辨别部落中不同氏族的后代，便于不同氏族之间的通婚... 图片详情：    篇6：统编版一年级语文下册 识字（一） 2.姓氏歌 教案（表格式）统编版一年级语文下册 识字（一） 2.姓氏歌 教案（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：《姓氏歌》教学设计及反思教材分析《姓氏歌》是根据《百家姓》编写的韵文，一问一答，音韵和谐，朗朗上口。课文通过熟字加一加的方式，认识中国的姓氏，渗透传统文化的教育。学生在识字的同时，认识更多的姓氏，提升识字的乐趣和学习语文的兴趣。同时，能够学以致用，学会用结构的方法、组词的方法、说笔画的方法等不同的方式介绍自己的姓氏。本课要求会认的字是11个，要求会写的字是7个。同时，认识三个偏旁。学情分析学生已经相处一学期，有些同学对于班里其他同学的姓名已经能认识，所以在学《姓氏歌》时，认识同学的姓，介绍自己的姓，这样的内容他们很感兴趣。通过创设丰富多彩的互动活动，引导学生改变被动接受知识的学习方式，... 图片详情：  篇7：一年级下册识字2 姓氏歌 课件(共8张PPT)一年级下册识字2 姓氏歌 课件(共8张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共8张PPT)du ke ti xing shi ge wolian xiang dao de huamian shi①)读课题“姓氏歌”，我联想到的画面是：读一读wǒbǎkèwen du lebian neng gou zheng que liu liyǒu gan ging de(题文)2我把课文读了()遍，能够正确、流利、有感情地lǎng du ke wen le朗读课文了。家长签字：gěixia lie sheng zi zhùyin bing zu ci③给下列生字注音并组词。圈一圈姓xing(姓名)什shen(什么)么me(那么)(字词)... 图片详情：   篇8：部编版一年级上册语文识字表生字注音练习部编版一年级上册语文识字表生字注音练习资料可供全国地区适用。 大致详情：一年级上册语文识字表生字注音练习（1）班级 姓名第一单元天 地 人 你 我 他 一 二三 四 五 上 下 口 耳 目手 足 站 坐 日 月 水 火山 石 田 禾 对 云 雨 风花 鸟 虫 六 七 八 九 十一年级上册语文识字表生字注音练习（2）班级 姓名第二单元爸 妈 马 土 不 画 打 棋鸡 字 词 语 句 子 桌 纸文 数 学 音 乐一年级上册语文识字表生字注音练习（3）班级 姓名第三单元妹 奶 白 皮... 图片详情：    篇9：统编版一年级语文上学期暑假辅导班读写课件 第 1 讲 【阅】阅读识字·数鸭歌（80张PPT）统编版一年级语文上学期暑假辅导班读写课件 第 1 讲 【阅】阅读识字·数鸭歌（80张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共80张PPT)阅读识字·数鸭歌看图说话·图书馆狮子阶段自检A阅读识字·拔萝卜看图说话·我家是动物园阅读识字·小燕子看图说话·猜猜我有多爱你阅读识字·数鸭歌看图说话·图书馆狮子阶段自检A阅读识字·拔萝卜下看图说话·我家是动物园阅读识字·小燕子看图说话·猜猜我有多爱你唱读城堡发明城堡古诗城堡唱读城堡发明城堡古诗城堡3e四大发明哇！四大发明司南指南针四大发明雕版印刷术四大发明息雕版印刷术活字印刷术四大发明蔡伦改进造纸术四大发明餐火药乐e。。乐e造纸术印刷术指南针火药唱读城堡发明城堡古诗城堡唱读城堡... 图片详情：    篇10：部编版语文一年级下册 识字（二）语文园地五 教案部编版语文一年级下册 识字（二）语文园地五 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：一年级下册语文园地五《我的发现》教学设计找规律、巧学形声字教学目标：1、了解形声字的特点，学习利用形声字的结构特点识记生字的方法，培养学生自主识字能力。2、学会通过偏旁认字，了解字意。教学重难点：认识形声字，能通过偏旁认字，发现生字偏旁与其意思的密切联系。教学过程：一、故事导入：师：嗨，同学们好，很高兴和大家一起分享学习语文的快乐。今天，老师去汉字王国参观，认识了一群特别的汉字朋友，老师介绍给你们认识。看，他们排着队有秩序地来到了这儿，一起来和他们打个招呼吧！1、课件出示“我的发现”的内容，生读。师：汉字朋友告诉我，他们最喜欢和细心的孩子交朋友了，请仔细看看，你发现了什么... 图片详情：  篇11：统编版一年级语文下册识字2姓氏歌 课件（24张ppt）统编版一年级语文下册识字2姓氏歌 课件（24张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共24张PPT)部编版语文课件一年级下册姓氏歌《百家姓》 中国古代的蒙学课本。宋初编，作者佚名，据称为江浙一带人士。集姓氏为四言韵语；为“尊国姓”，故以“赵”居首。收录姓氏四百九十八个，其中单姓四百三十六个，复姓六十二个。《百家姓》采用四言体例，编排巧妙，句句押韵，虽然它的内容没有文理，但读来顺口，易学好记。古时与《三字经》《千字文》并称“三百千”。01 课前导读（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。（2）读准每一个字的字音，圈出生字词；（3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍；（4）给每个自然段写上序号。01 课前导读姓 氏 李 张... 图片详情：      篇12：2《姓氏歌》（教案）部编版语文一年级下册22《姓氏歌》（教案）部编版语文一年级下册2资料可供全国地区适用。 大致详情：一年级下册语文《姓氏歌》教学设计【教学目标】1．通过儿歌诵读，认识“姓、氏、李”等12个生字，会写“姓、什、么”等7个字。2．正确朗诵儿歌，了解儿歌一问一答的表达形式。3．学习介绍姓氏的方法，能运用合适的方法向他人介绍自己的姓氏，对中国的姓氏文化产生兴趣。【教学重点】学会本课生字和常见的介绍姓氏的方法。【教学难点】激发学生对中国姓氏文化的兴趣。【教学过程】一、介绍引入，了解姓氏1.介绍引入，简介姓氏的秘密。2.学习生字“姓”和“氏”。3.提示课题。【设计意图：通过教师示范自我介绍，引出姓氏，进而引导学生从生活认知中发现姓氏的秘密，了解姓氏的由来，激发学生的学习兴趣... 图片详情：  篇13：部编版一年级上册识字（二）语文园地五 教案部编版一年级上册识字（二）语文园地五 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：教学 要求 1.认识5个生字；能发现各组词语的排列规律，并尝试运用有关词语。 2.发现草字头和木字旁所代表的意思，初步感知偏旁表义的构字规律。(重点) 3.辨析易混淆的音节，读准平舌音、翘舌音、鼻音和边音。(难点) 4.了解汉字“从左到右”“先撇后捺”的笔顺规则，能按规则正确书写。(难点) 5.朗读、背诵《悯农》(其二)，懂得要爱惜粮食。(重点) 6.和大人一起读《拔萝卜》，了解故事内容，初步尝试续编故事。教学 课时 两课时。1.认识5个生字；能发现各组词语的排列规律，并尝试运用有关词语。2.发现草字头和木字旁所代表的意思，初步感知偏旁表义的构字规律。3.辨析易混淆的音节，读准... 图片详情：    Tags：一年级,识字,一句,精选,13篇  |
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