篇1:识字2 姓氏歌课件(45张)识字2 姓氏歌课件(45张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共45张PPT)2022人教部编版语文一年级下册识字2 姓氏歌第一阶:我爱识字学习内容1.认偏旁、识生字。2.写字。返 回认偏旁弓字旁走字旁金字旁大多与弓箭类武器、丝弦类乐器等有关。一般和行走有关。一般与金属有关。认偏旁弓字旁弓读读走字旁读读金字旁读读张弦弛[xián][chí]赵赶赴[gǎn][fù]钱针钟[zhēn][zhōng]会认字姓 氏 李 张 古 吴赵 钱 孙 周 王 官zhàoqiánsūnlǐzhōuwúwángxìngshìgǔzhāng...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:部编版语文一年级下册识字2 《姓氏歌》课件部编版语文一年级下册识字2 《姓氏歌》课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)姓xìng你姓什么?注意三横之间的长短和距离。姓氏shì2歌读准字音,不认识的字借助拼音读准确。张 赵 周zhāng zhào zhōu翘舌音孙sūn平舌音圈出文中的姓氏李 张 胡 吴 徐 许赵 钱 孙 周 郑 王诸葛 东方 上官 欧阳hú wú xú xǔzhào qián sūn zhōu zhèng wángzhū gě guān ōu单姓复姓木 + 子 = 李加一加还有哪些姓也是用加一加的方法来介...
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![]() ![]() 篇3:识字2 姓氏歌 表格式教案 (共2个课时)识字2 姓氏歌 表格式教案 (共2个课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:《姓氏歌》教学设计
第 一 单元 第 一 课时 课题 识字2、姓氏歌
教学内容 认识12个生字。
教 学
目
标 1.认识“姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、王、官”12个生字。
2.初步感受汉字的特点。
3.喜爱汉字,有主动识字的愿望。
教学重点 认识“清、晴、眼、睛、保、护、害、事、情、请、让、病”12个生字。
教学难点 喜爱汉字,有主动识字的愿望。
教具准备 多媒体课件 课型 讲读课
教学过程 教师活动 学生活动 教师复备
一、激趣导入,揭示课题。
1.师生谈话,互相介绍自己姓什么。
2.引导学生交流自己知道的其他姓。
3.板书课题,指导朗...
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![]() ![]() ![]() 篇4:识字2-《姓氏歌》(第1课时)课件+教案(21张PPT)识字2-《姓氏歌》(第1课时)课件+教案(21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:《姓氏歌》第一课时教学设计【教学目标】1. 认识生字“姓、氏,”会写“姓”字。2.熟读课文,背诵课文。3.了解姓氏文化的起源,对姓氏产生兴趣。【教学过程】1、 结合师生姓氏,谈话导入1.老师自我介绍,引出姓氏嗨,小朋友们好!我是上海外国语大学附属龙岗学校的阳元元老师。阳,太阳的阳。“阳”是我的姓哟。欢迎你们进入我的课堂。这节课我们就要学习与姓氏有关的内容。2.认读课题,识记并教写“姓”请跟着老师读课题:“姓氏歌”。非常好! “姓”要读好后鼻音,“氏”读好翘舌音。(读)再读一遍。在夏、商、周三个朝代,女子称姓,男子称氏。难怪,“姓”字为“女”字旁加一个“生”字。秦汉以后,姓...
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大致详情:《姓氏歌》第二课时教学设计【教学目标】1. 认识生字“李、张,吴”等10个生字,会写“国、方”等6个生字。2. 认识弓字旁,走字旁,金字旁三个新偏旁。3. 复习诵读课文,对姓氏文化产生兴趣,尝试向别人介绍自己的姓氏。【教学过程】一、朗读儿歌嗨,小朋友们好!阳元元老师又和大家见面了。欢迎小朋友们继续来到我的课堂。这节课,我们继续学习第二课姓氏歌,过了一个晚上了,不知,你们还能把《姓氏歌》读得像昨天读得那么流利吗?我们再来复习一遍吧。(出示儿歌内容,师生一起读。)二、识记生字《姓氏歌》是一首以百家姓为基础的儿歌。在这首儿歌里,列举了很多姓。究竟有哪些呢?请大声地读出来。好了,...
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![]() ![]() 篇6:识字2 姓氏歌 第1课时课件+教案(21张PPT)识字2 姓氏歌 第1课时课件+教案(21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)部编版 一年级下第一课时2 姓氏歌识字第一单元师生交流,进入主题你姓什么?我姓……我姓……观看视频,了解课文默读课文,圈出生字在课文中用圆圈圈出本课的“会认的字”。分析音节,尝试组词拼读音节,分析音节,尝试组词,理解词义。姓名 姓氏 李子 张开 古人 吴国xìngshìlǐzhānggǔwú一个人的姓一个人的全名一种水果打开的动作古代的人们赵国 金钱 子孙 周末 大王 上官zhàoqiánsūnzhōuwángguān一个国家的名字一个国...
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篇7:识字2.姓氏歌 笔顺课件(共9张PPT)识字2.姓氏歌 笔顺课件(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共9张PPT)一年级语文下册2 姓氏歌首页左右结构点击汉字学习笔顺双国王方姓什么独体结构全包围结构xìng笔顺:部首: 结构:组词:形近字:造句:女左右姓氏 姓名性返回双什姓么国方王“李”是我国最常见的姓氏之一。后鼻音右边“生”字部分最后一横最长部首: 结构:组词:形近字:造句:亻左右什么 为什么计shén返回笔顺:双什姓么国方王翘舌音shí 什锦这道题我为什么做错了呢?“十”的横靠近单人旁的竖起笔部首: 结构:组词:形近字:造句:丿独体...
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![]() ![]() ![]() 篇8:识字2.姓氏歌 课件(共30张PPT)识字2.姓氏歌 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)2 姓氏歌姓氏:表明家族系统的姓,一般是名字的前一个或两个字,有单姓和复姓之分。说说你姓什么?认真听朗读,注意生字词的读音,试着把课文读通顺,说一说:这篇课文一共有____小节。2初读课文赵 钱 孙 李 周 吴 郑 王姓 氏 什么 双方 古老国家 张开 官员赵 钱 孙 李 周 吴 郑 王姓 氏 什么 双方 古老国家 张开 官员zhàoqiánsūnlǐzhōuwúwánɡxìnɡshìɡǔzhānɡɡuān我会读姓氏古吴赵孙张钱周王官李连一连...
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![]() ![]() ![]() 篇9:识字2《姓氏歌》 课件(共17张PPT)识字2《姓氏歌》 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)一年级 语文 下册人教版中华传统经典识字2 姓氏歌你姓什么?我姓李。什么李?木子李。他姓什么?他姓张。什么张?弓长张。古月胡,口天吴,双人徐,言午许。中国姓氏有很多,赵、钱、孙、李,周、吴、郑、王,诸葛、东方,上官、欧阳……姓什么双人徐张弓字旁他姓什么?他姓张。什么张?弓长张。赵走字旁钱金字旁赵、钱、孙、李,你知道的百家姓还有哪些?你姓什么?我姓李。什么李?木子李。他姓什么?他姓张。什么张?弓长张。古月胡,口天吴,双人徐,言午许。中国姓氏有很多,赵、钱、孙、李,周、吴、郑、王,诸葛、东方,...
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大致详情:(共6张PPT)语文 一年级 下册2 姓 氏 歌②什百国双么姓王方①②⑤⑥⑨③④⑦⑧⑩我姓李 什么李 木子李章 什么章 立早章相传,在很久远的过去,皇帝的孙子挥很聪明,喜好狩猎,发明了弓箭,被任命为弓正,赐姓张。此外,晋国大夫解张,字张侯,他的子孙也被称为张氏。合xia lie han zi de du yin quan bu zheng que、下列汉字的读音全部正确de yi zu shi的一组是(①李()张(Zhan)②古(gǔ)吴(wU)③钱(qn)赵(zhào)④孙(shūn)周(...
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![]() ![]() ![]() 篇11:识字2 姓氏歌 表格式教案+反思识字2 姓氏歌 表格式教案+反思资料可供全国地区适用。
大致详情:识字2 姓氏歌(1课时)教学目标 1.认识“姓、氏”等12个生字,会写“姓、什”等7个生字,学习“弓 、走、钅 ”3个偏旁。2.朗读并背诵课文。区分读音相近的姓氏的不同写法。
3.结合学生自身的姓氏激发学生的识字兴趣,了解我国的传统姓氏文化,培养热爱祖国文化的情感。重点难点 重点:正确地识字、写字,认识3个偏旁。采用多种方法诵读并背诵《姓氏歌》,正确、规范姓氏读法。
难点:结合学生自身的姓氏激发学生的识字兴趣,了解我国的传统姓氏文化,培养热爱祖国文化的情感。教学准备 生字词卡片教学过程教学环节 教案设计 二次备课创设情境
导入课题
(5分钟) 1.师请同学们拿出自己课前准备好的姓...
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![]() ![]() 篇12:2识字2 姓氏歌课件(共33张PPT)2识字2 姓氏歌课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)识字二 姓氏歌背景知识课文范读自学要求课文解读我会认我会写课堂练习拓展延伸★ 背景知识齐读《百家姓》赵 钱 孙 李 周 吴 郑 王冯 陈 褚 卫 蒋 沈 韩 杨朱 秦 尤 许 何 吕 施 张孔 曹 严 华 金 魏 陶 姜……姓 氏 歌ní xìng shén me wǒ xìng lǐ你 姓 什 么 我 姓 李。shén me lǐ mù zǐ lǐ什 么 李? 木 子 李。tā xìng shén me tā...
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