篇1：花城版一年级音乐下册第11课《歌曲 《牧童遥》》教学设计（表格式）花城版一年级音乐下册第11课《歌曲 《牧童遥》》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 感知音的高低——歌曲《牧童谣》 课型或模块 歌唱课教师 课时 1课时教学目标 1、情感、态度、价值观目标 通过初步了解民歌的音韵之美，培养对歌唱的兴趣，能自信大方地歌唱，体会生活的美好。2、过程与方法目标 伴随柯尔文手势、首调唱名，通过视、听、唱的结合，加强识谱能力，巩固“dol、mi、sol、la”的音高及手号，学习re及其手号，让学生具备可持续发展的音乐才能。3、知识与技能目标 1. 通过识谱唱出歌曲《牧童谣》的旋律2. 能用优美自然的声音歌唱《牧童谣》教学重点 1 引导学生在听唱、识谱中打科尔文手势，将音高唱准。2 打手号唱出歌曲《牧童谣》第1、2、4小节的旋律，尤其...
图片详情：
  篇2：花城版 一年级下册音乐 第11课 歌曲 《牧童谣》｜教案花城版 一年级下册音乐 第11课 歌曲 《牧童谣》｜教案资料可供全国地区适用。
大致详情：歌曲《牧童遥》教学设计教学目标(1)复习巩固“3、5、6”三个音的手号,增加“2”的手号。(2)能自己打手号唱出歌曲第一、二、四小节的旋律。(3)学习用对唱的形式演唱歌曲《牧童谣》教材分析《牧童谣》是一首由“2、3、5、6”四个音组成短小歌曲,全曲为上下两个乐句构成的一段体分节歌,整首歌词大量使用了“那斯那斯嗨”衬词,每段只有一句歌词,以第一、三段问,二、四段答的形式呈现。音乐优美抒情,表现了牧童们放牧时悠然自得的情形。重点难点(1)打手号唱出歌曲第一、二、四小节的旋律,尤其是最后一个音“re”的手号和音准。(2)对“2、3、5、6”四个音的音高有初步的感知,学习“re”...
图片详情：
 篇3：花城版 一年级下册音乐 第11课 歌曲 《牧童谣》 教案花城版 一年级下册音乐 第11课 歌曲 《牧童谣》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《牧童谣》教学案例
第一部分 背景
教材：一年级教材第一册（花城出版社）
教学内容：学习新的音符-----2，让学生尝试独立打手号视唱这首歌的第一、二、四小节的旋律。
课时：一课时。
教学理念：学习演唱，读谱的初步技能，能够自信，自然，有表情地演唱歌曲，在音乐听觉感知的基础上识读乐谱，在音乐实践活动中运用乐谱。
教材分析：《牧童谣》是一首“2 3 5 6”四个音组成的短小歌曲。全曲为上下两个乐句组成的一段分节歌，整首歌词大量使用了“那斯那斯”衬词，每段只有一句歌词，以1、3段问，2、4段答的形式呈现。音乐优美，抒情，表现了牧童们放牧时悠然自得的情形。
第二部分 特定问题及解...
图片详情：
 篇4：花城粤教版 一年级音乐下册 第11课《歌曲 《牧童遥》》教学设计（表格式）花城粤教版 一年级音乐下册 第11课《歌曲 《牧童遥》》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 牧童遥 课 型 新授课
教学 目标 (1)复习巩固“2、3、5、6”的手号
(2)能自己打手号唱出歌曲第一、二、四小节的旋律。
(3)学习用对唱的形式演唱歌曲《牧童谣》
教材分析 重点 打手号唱出歌曲第一、二、四小节的旋律,尤其是最后一个音“re”的手号和音准。
难点 对“2、3、5、6”四个音的音高有初步的感知,学习“re”的柯尔文手势。
教具 多媒体
教
学
过
程 活动1【导入】《牧童谣》
1.演唱音阶
2.演唱歌曲旋律
3.邀请一位学生跟琴演奏,节奏稳定后21教育网
活动2【讲授】《牧童谣》
1.听听、唱唱、想想
活动:给小音符找家...
图片详情：
  篇5：花城粤教版一年级音乐下册第11课《歌曲 《牧童遥》》教学设计花城粤教版一年级音乐下册第11课《歌曲 《牧童遥》》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：花城版小学音乐一年级下册
歌曲 《牧童谣》 教学设计
一、教学目标
情感态度与价值观：通过学习歌曲，学生能够有感情演唱争取，体会湖北民歌中“对唱”的工整与美感。
过程与方法：通过视唱乐谱后加歌词试唱并巩固，最后分组自由创编表现音乐的方式，学生能够把握整曲。
知识与技能：通过学习，学生能够在原先巩固的“3、5、6”三音基础上学会“2”音及其柯尔文手势。
二、教材分析
《牧童谣》是一首由“2、3、5、6”四个音组成短小歌曲,全曲为上下两个乐句构成的一段体分节歌,整首歌词大量使用了“那斯那斯嗨”衬词,每段只有一句歌词,以第一、三段问,二、四段答的形式呈现。音乐优美抒情,表现了牧童们放牧...
图片详情：
 篇6：花城粤教版一年级音乐下册第11课《歌曲 《牧童遥》》教学设计花城粤教版一年级音乐下册第11课《歌曲 《牧童遥》》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 感知音的高低——歌曲《牧童谣》 课型或模块 歌唱课
教师 课时 1课时
教学目标 1、情感、态度、价值观目标 通过初步了解民歌的音韵之美，培养对歌唱的兴趣，能自信大方地歌唱，体会生活的美好。
2、过程与方法目标 伴随柯尔文手势、首调唱名，通过视、听、唱的结合，加强识谱能力，巩固“dol、mi、sol、la”的音高及手号，学习re及其手号，让学生具备可持续发展的音乐才能。
3、知识与技能目标 1. 通过识谱唱出歌曲《牧童谣》的旋律
2. 能用优美自然的声音歌唱《牧童谣》
教学重点 1 引导学生在听唱、识谱中打科尔文手势，将音高唱准。
2 打手号唱出歌曲《牧童谣》第1、...
图片详情：
  篇7：花城版 一年级下册音乐 第11课 歌曲 《牧童谣》｜教案（表格式）花城版 一年级下册音乐 第11课 歌曲 《牧童谣》｜教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学音乐学科教学设计常用表格
课题 花城出版社2012版一年级上册第11课《感知音的高低（四）》 课型或模块 唱歌课
学校
年级 一年级
执教人
教学目标 设计提示：教学目标请以学科核心素养为参照，每一课可重点采用一至两条学科核心素养。音乐学科核心素养为：1.审美感知；2.艺术表现（创造表现含于此中）；3.文化理解（包含传承中华传统音乐文化和理解世界各民族多元音乐文化）。
1. 复习巩固“3、5、6”3个音的手号，学会“2”的手号。
2. 能自己打手号演唱歌曲《牧童谣》的1、2、4小节的旋律，并随音乐演唱歌曲。
3. 能用“1、...
图片详情：
  篇8：花城版 一年级下册音乐 第11课 歌曲 《牧童谣》｜教案（表格式）花城版 一年级下册音乐 第11课 歌曲 《牧童谣》｜教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学音乐学科教学设计常用表格课题感知音的高低（四）课型或模块视唱学校年级执教人钟昱性别女年龄40职称小学音乐高级教学目标1、情感、态度、价值观目标在掌握了固定音高概念后，对歌唱、视唱及自己创作简单的视唱练习曲产生兴趣。2、过程与方法目标通过做手号、听音练习等方式更进一步巩固固定音高概念。3、知识与技能目标能通过打拍子视唱自己写的视唱练习唱出来。教学重点进一步巩固学生的固定音高概念教学难点打拍子视唱教学内容分析本课是在已经掌握“1、3、5、6”四个音的固定音高概念后，新学习“2”后的第二课时，通过平时的不断练习：听音做手号、听音唱音名、听音模...
图片详情：
 篇9：花城版 一年级下册音乐 第11课 歌曲 《牧童谣》｜教案（表格式）花城版 一年级下册音乐 第11课 歌曲 《牧童谣》｜教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学音乐学科教学设计常用表格
课题 牧童谣 课型或模块 演唱课
教学目标 设计提示：教学目标请以学科核心素养为参照，每一课可重点采用一至两条学科核心素养。音乐学科核心素养为：1.审美感知；2.艺术表现（创造表现含于此中）；3.文化理解（包含传承中华传统音乐文化和理解世界各民族多元音乐文化）。
1.通过学唱歌曲，学生能够对“2、3、5、6”的音高有所感知。
2.能用活泼欢快的情绪演唱歌曲，并能自己编创歌词配合旋律唱一唱。
教学重点 初步感知“2、3、5、6”的音高。
教学难点 第三小节35 65 36 35难点是将节奏和...
图片详情：
  篇10：花城版 一年级下册音乐 第11课 歌曲 《牧童谣》｜教案（表格式）花城版 一年级下册音乐 第11课 歌曲 《牧童谣》｜教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学音乐学科教学设计常用表格
课题 《牧童谣》 课型或模块 唱歌课
教学目标 1、学生通过听音高、做手号等热身练习，提高学生自学乐谱的能力。
2、学生通过聆听、体验、探究、模仿等形式，能更好地表现歌曲《牧童谣》。
3、学生通过用已学的音(do、re、mi、sol、la)填空创编音乐短曲来激发创造思维，更好地感知音的高低。
教学重点 学唱歌曲《牧童谣》
教学难点 通过柯尔文手号辅助，能更好地感知re、mi、sol、la四个音音的高低。
教学内容分析 歌曲《牧童谣》是一首湖北民歌。歌曲的节奏抒展，旋律优美抒情。歌词中巧妙运用“那斯那斯嗨”的衬词，简单易学，利于传...
图片详情：
 篇11：花城版 一年级下册音乐 第11课 歌曲 《牧童谣》｜教案（表格式）花城版 一年级下册音乐 第11课 歌曲 《牧童谣》｜教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《牧童谣》教学设计
教材分析：
《牧童谣》是一首“2、3、5、6”4个音组成短小歌曲，整首歌词大量使用了衬词“那斯那斯嗨”，每段只有一句歌词，以一三段问、二四段答的形式呈现。音乐优美抒情，表现了牧童们放牧时悠然自得的情形。
教学目标：
培养学习素养：在聆听感受、音乐游戏、模仿实践中，学唱歌曲《牧童谣》。
培养音乐素养：能自己打手号唱出歌曲第1、2、4小节旋律，感知音的高低。
提高审美素养：通过聆听、游戏，表演、编创等活动，感受牧童放牧时自由 快乐 的情绪。
教学准备：
木琴，竖笛，碰铃，钢琴，课件
教学重点：
打手号唱出歌曲第1、2、4小节的旋律。
教学过程：...
图片详情：
 Tags：牧童,儿歌,歌曲,一年级,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
