篇1:一年级下册音乐教案 1.2 读童谣 做个好娃娃 人教版一年级下册音乐教案 1.2 读童谣 做个好娃娃 人教版资料可供全国地区适用。 大致详情:第(二)课时《做个好娃娃》一、课 型:唱歌课二、教学目标 :1. 通过节奏童谣《做个好娃娃》,巩固对四分休止符的认识。2. 在教师指导下,学生自选打击乐器为童谣《做个好娃娃》伴奏。3. 学生自选新的童谣,编创节奏并用打击乐器伴奏。三、教学重点与难点:重点:通过节奏童谣《做个好娃娃》,巩固对四分休止符的认识。难点:学生自选新的童谣,编创节奏并用打击乐器伴奏。四、教学准备:打击乐器、 头饰。五、教学过程 :教学环节 教师活动 学生活动 技术 应用 二次设计导入 1.组织学生进行儿歌交流。 2. 组织学生听童谣,说内容,给童谣起名字。 1.说说自己喜欢的童谣(儿歌)。... 图片详情: 篇2:部编版一年级下册《日有所诵》童谣·童心·童趣 教案部编版一年级下册《日有所诵》童谣·童心·童趣 教案资料可供全国地区适用。 大致详情:童谣·童心·童趣执教年级 一年级 阅读篇目 《日有所诵》及其他童谣类书籍一、教学目标1.对童谣产生兴趣,喜欢读童谣和儿歌类的书籍。 2.通过诵唱童谣,表演童谣,创编童谣,积累语言,逐步提高运用语言的能力。 3.感受童谣的节奏、乐趣,品味其中的文化内涵。学编童谣,初步体验创作乐趣。二、教学重难点感受童谣的节奏、乐趣,品味其中的文化内涵。学编童谣,初步体验创作乐趣。三、教学过程一.展示童谣 1.这一学期以来,我们在语文书、《日有所诵》、其他课外书中读到了很多童谣,有的同学利用午读的时间读,有的同学下课边玩游戏边读,还有的同学把回家读童谣的过程拍成了小视频,发到... 图片详情: 篇3:一年级下册 快乐读书吧 读读童谣和儿歌 课件(共9张PPT)一年级下册 快乐读书吧 读读童谣和儿歌 课件(共9张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共9张PPT)同学们平时在家里最爱读的书是什么?读到过什么内容?快乐读书吧读读童谣和儿歌第1课时摇摇船摇摇摇,一摇摇到外婆桥,外婆叫我好宝宝。糖一包,果一包,还有饼儿还有糕。共读童谣读读这两首儿歌和童谣,说说你喜欢这两首童谣和儿歌吗?为什么?我喜欢《摇摇船》,特别是“外婆叫我好宝宝”这句,感到很温暖。我喜欢《小刺猬理发》,真是有趣,真想看看小刺猬理过发之后的样子。真是太好玩了!说说童谣推荐书籍你知道哪些家乡的童谣或儿歌,试着说一说?分享童谣分享书籍复习、巩固课堂所学。课后作业xiao ciweiifa小刺猬理发兵xiao ciweil... 图片详情: 篇4:部编版语文一年级下册快乐读书吧:读读童谣和儿歌 教案部编版语文一年级下册快乐读书吧:读读童谣和儿歌 教案资料可供全国地区适用。 大致详情:《快乐读书吧一一读读童谣和儿歌》教学设计教学目标:尝试自主阅读儿歌,并在多种方式的朗读中,读出童谣和儿歌的节奏美、韵律美和趣味性,对童谣和儿歌产生兴趣;结合自己的生活经验深入感受儿歌的趣味,喜欢读童谣和儿歌类的书籍;乐于展示自己的阅读成果,愿意和小伙伴分享阅读感受和书籍。教学重点:学生能自主阅读童谣和儿歌,对童谣和儿歌产生兴趣,喜欢读童谣和儿歌类的书籍,并且愿意和小伙伴分享交换图书。教学难点:在多种形式的朗读中,感受童谣和儿歌有亲人和丰富多彩的生活,结合自己的生活经验深入感受儿歌的趣味,乐于分享。教学过程:(一) 聊聊读书,童谣游戏揭题:1 .亲爱的同学们,我们刚刚... 图片详情: 篇5:一年级上次春节童谣(2) 教案(word版)一年级上次春节童谣(2) 教案(word版)资料可供全国地区适用。 大致详情:教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 一年级上册 教材版本 部编版课题名称 第八单元语文园地八和大人一起读《春节童瑶》难点名称 阅读《春节童谣》,了解春节的习俗,体会过年的快乐。难点分析 从知识角度分析为什么难 随着人民生活水平的提高,在城市生活中有些习俗正在逐渐淡出人们的生活。虽然春节的习俗比较多,但是有些习俗在现今的实际生活中很少见到。从学生角度分析为什么难 随着经济的发展,人们对传统的习俗却越来越忽视。再加上一年级的学生年龄比较小,学生的认知能力有限,生活经验比较少,对春节的习俗了解甚少。难点教学方法 讲解法,联系生活实际突破重难点。教学环节 教学过程导入... 图片详情: 篇6:统编版语文一年级下册 读读童谣和儿歌 课件(共28张PPT)统编版语文一年级下册 读读童谣和儿歌 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共28张PPT)读读童谣和儿歌dú du tónɡ yáo hé ér ɡē读读童谣和儿歌dú du tónɡ yáo hé ér ɡē摇摇船摇摇摇,一摇摇到外婆桥,外婆叫我好宝宝。糖一包,果一包,还有饼儿还有糕。yáo y o chuányáo yáo yáoyì yáo yáo dào wài pó qiáowài pó jiào wǒ hǎo bǎo b otánɡ yì bāo ɡuǒ yì bāohái yǒu bǐnɡ ér hái yǒu ɡāo糖一包,果一包,还有饼儿还有糕。tánɡ yì bāo... 图片详情: 篇7:一年级下册音乐教案-2 《牧童谣》人音版 (五线谱)一年级下册音乐教案-2 《牧童谣》人音版 (五线谱)资料可供全国地区适用。 大致详情:《牧童谣》教案教材分析:《牧童短笛》这是一首短小精致、形象鲜明、风格清新、富有田园风味的钢琴曲,为我国著名音乐家贺绿汀所作。全曲共分为三段,第一段,舒缓的节奏,优美又极富歌唱性的旋律,描绘了美丽的田园景色,宛如一幅清雅的水墨画。全段共六个乐句组成,每个乐句都从4/4拍的第三拍开始。第二段以紧凑的节奏、欢快的速度在情绪上与第一段形成鲜明的对比,具有民间舞蹈的特点。乐曲的第三段采用了我国民间音乐“加花变奏”的手法,再现了第一段的主题,旋律显得格外流畅。 教学目标:1、能听辨出钢琴曲《牧童短笛》在速度和情绪上的变化,听出旋律中的相同部分,并能背唱二到四句主题旋律。教学重点:能听辨乐曲在速... 图片详情: 篇8:一年级语文上册 和大人一起读--《春节童谣》 教案一年级语文上册 和大人一起读--《春节童谣》 教案资料可供全国地区适用。 大致详情:和大人一起读--《春节童谣》教学目标:知识与能力:能够借助拼音,正确、流利地朗读童谣,找出其中的明显信息。过程与方法:通过读春节童谣,了解过年有哪些准备活动。情感态度与价值观:愿意把课堂上欣赏的童谣读给大人听,分享过年的乐趣。教学重难点:能够正确、流利地朗读童谣,找出其中的明显信息。分享过年的乐趣。一、视频引入,激发兴趣同学们,每年的寒假,我们都会和家人一起度过一个重要的传统节日。是什么节日?对,是春节,二、介绍童谣。我们今天就来学习有关春节的歌谣。出示课件《春节童谣》。什么是童谣?童谣就是写给儿童的歌谣。三、导入内容 ,设疑解惑1、春节童谣里面都讲了什么呢?别着急,我们... 图片详情: Tags:中华,童谣,一年级,精选,8篇 |
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