篇1：一年级下册音乐教案第五单元 歌表演 保护小羊｜人教版一年级下册音乐教案第五单元 歌表演 保护小羊｜人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《保护小羊》教案教学目标: 1、指导学生有感情的演唱歌曲《保护小羊》，懂得团结起来力量大的道理。 2、指导学生区分歌曲中两个结束音的不同。 教学重点： 1、 指导学生有感情的演唱歌曲。 2、 培养学生即兴表演能力。 3、 通过本课的学习让学生懂得团结的力量和互相帮助的精神。 教学用具： 多媒体课件 电子琴 录音机组织教学：师：同学们好！生：你好，你好，李老师你好！教学过程：1、 猜谜语，故事导入：出示课件年纪不算大，胡子一大把，爱吃青青草，总是喊妈妈？（小羊）师：同学们真聪明，那今天老师还给大家带来了一个关于羊的故事，你们想听吗？随旋律钢伴，将歌...
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 篇2：一年级下册音乐教案第五单元 歌表演 保护小羊｜人教版一年级下册音乐教案第五单元 歌表演 保护小羊｜人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：音乐一年级下人教新课标保护小羊教学设计教学目的：1、唱新歌《保护小羊》，体会这首乐曲所表现的不同的音乐形象和内容，培养学生对音乐的兴趣。2、启发学生的创新思维与即兴表演能力。教学重点：1、有感情的演唱歌曲。2、培养学生即兴表演呢能力。3、通过本科的学习让学生懂得团结的力量和互相帮助的精神。教学准备：头饰 图片 音乐磁带 电脑 钢琴等教学过程：一、组织教学音乐礼仪：师生问好二、发声练习小猫 怎样 叫 喵 喵喵 喵 喵喵 喵 喵 喵小狗 怎样 叫 汪 汪汪 汪 汪汪 汪汪...
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 篇3：一年级下册音乐教案第五单元 歌表演 保护小羊｜人教版一年级下册音乐教案第五单元 歌表演 保护小羊｜人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版一年级下册《保护小羊》教学目标：1.能根据歌曲内容自编自演简单的故事情节。2.分辨简单的节奏型并正确的打击节奏。3.学习歌曲《保护小羊》，创编动作自由歌舞。教学重点：运用艺术的手段表达自己的情感。教学难点：学生在活动过程中充分展示自己，提高创编表演的能力。教学准备：动物图片，头饰，录音机、光盘等。教学过程：一、师生礼仪1.师生问好。2.复习歌曲《快乐小舞曲》二、导入1、刚刚我们复习了《快乐小舞曲》，今天，老师又带了一个大森林里的故事，下面，我来播放几段音乐，你们猜猜都是什么小动物？羊：性格温和友善,易于相处,不会袭击人类,它们甚至不会撕咬或顶撞，常处于安静状...
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  篇4：一年级下册音乐教案第五单元 歌表演 保护小羊｜人教版一年级下册音乐教案第五单元 歌表演 保护小羊｜人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：保护小羊教学目标1.学唱歌曲保护小羊，能用悠闲自得、紧张害怕、焦急不安，勇敢坚定等不同情绪演唱歌曲。通过《保护小羊》音乐故事的讲述，熟悉歌曲所表现的内容，明确故事情节的内涵，能用歌声把故事讲出来3. 通过《保护小羊》音乐故事的角色扮演，增强学生的学习兴趣，调动学习积极性。，在合作中树立团结一心、互相帮助、战胜困难的信心。教学重、难点1. ，学唱歌曲《保护小羊》，合作扮演角色，表现歌曲内容。2. 了解这首歌曲由二个乐句组成，感受二个乐句基本相同的旋律和不同的结束音。教材分析《保护小羊》是一首傈僳族民歌，歌曲，以叙述小动物们勇敢团结，保护小羊不受三只狼的侵害为内容，极具儿童趣味性...
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 篇5：一年级下册语文教案2《姓氏歌》部编版一年级下册语文教案2《姓氏歌》部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：2《姓氏歌》一．教学目标：知识与能力目标：1认识“姓、氏、李”等12个生字和弓字旁、走字旁和金字旁。会写7个生字，（本课时会写两个字：国、方）。2、正确、流利、有节奏地朗读课文，背诵课文。3、学会介绍姓氏的方法：拆分法、说偏旁和组词法。过程与方法目标：通过做游戏、微视频等方式认识生字，学会介绍姓氏的方法。情感态度价值观目标：诵读《姓氏歌》，了解中国人的传统姓氏文化。培养热爱祖国传统文化的情感。二．教学重难点教学重点：1、识记12个生字，认识3个偏旁，会写7个生字。2、正确朗读课文、背诵课文。教学难点：1、识记12个生字，认识3个偏旁，会写7个生字。2用合适的方式介绍自己的姓氏。...
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 篇6：一年级下册音乐教案第三单元 歌表演 小动物唱歌｜人教版一年级下册音乐教案第三单元 歌表演 小动物唱歌｜人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《小动物唱歌》教学设计教学目标：1、根据学生已有的生活经验模仿生活中的声音。2、认识音乐中的力度记号：f和p，并能够正确运用到音乐之中。3、在音乐实践活动中锻炼自己的创新能力、合作能力以及对歌曲的二度创作能力。教学重点、难点：1、让学生在不同的艺术活动中，感受声音的长短与强弱，能按照力度要求正确地演唱。2、引导学生唱好歌曲弱起小节，能根据各种动物的叫声进行歌曲创编。时间安排：一课时教学过程：1、 创设情境，导入新课同学们，今天老师带大家走进美丽的大森林，这里要举行一场音乐会，凡是喜欢唱歌跳舞的小动物都可以参加。让我们来看一看都有哪些小动物参加。课件展示图片，学生模仿动物...
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 篇7：一年级下册音乐教案第三单元 歌表演 小动物唱歌｜人教版一年级下册音乐教案第三单元 歌表演 小动物唱歌｜人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：小动物唱歌【教学内容】1.音乐活动声音的强弱。2.学唱歌曲《小动物唱歌》，并创编歌词进行歌表演。【教学目标】1. 感受声音的强弱，并能够正确运用到歌曲演唱中。2. 通过创编歌词和歌表演活动，进一步培养学生对音乐的兴趣，发展学生的创造能力和表现能力。【教学重点】1.感受声音的强弱，并能够正确运用到歌曲演唱中。2.学唱歌曲《小动物唱歌》，并创编歌词进行歌表演。【教学难点】歌曲中的弱起小节，2与1两个音的对比。【教学准备】钢琴、多媒体投影仪、教学课件、动物头饰等。【教学过程】一、组织教学学生进入课堂，师生问好。二、创设情境，激发兴趣1、导入(1)复习童谣《做个好...
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 篇8：一年级下册音乐教案 （简谱） （歌表演）母鸡叫咯咯 湘艺版一年级下册音乐教案 （简谱） （歌表演）母鸡叫咯咯 湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情：《母鸡叫咯咯》教学设计教学目标：1、能模仿各种小动物的声音和体态，表现小动物的音色特点，以及活波可爱的形象。2、能用固定的节奏模仿小动物的叫声，通过音高，节奏的不同，学会与他人合作表现，树立初步的合唱意识。3、能用轻快明亮的声音演唱《母鸡叫咯咯》，并参与简单的歌表演。能随着歌声加入简单的二声部伴唱。教学重点：1、模仿各种小动物的声音，熟悉二分节奏、四分节奏、八分节奏、以及四分休止符，并能灵活的组合运用。2、《母鸡叫咯咯》的学唱教学难点：1、音乐情景中训练三种小动物的“合唱”。2、二声部合唱歌曲《母鸡叫咯咯》。教学准备：多媒体、教学课件、电子琴、尤克里里教学内容：一、...
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 篇9：一年级下册音乐教案 第三单元 歌表演 小动物唱歌｜人教版一年级下册音乐教案 第三单元 歌表演 小动物唱歌｜人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《小动物唱歌》教学设计教学内容：1．音乐活动：声音的强弱。2．唱歌《小动物唱歌》。教学目标：1．知识目标：学唱歌曲《小动物唱歌》，在歌唱中正确运用力度记号；2．能力目标：根据学生已有的生活经验，模仿动物的声音，进一步理解声音的长短，在老师的引导下，发现声音有强弱；3．情感目标：引导学生学会创编歌词。教学重点：有表情地歌唱《小动物唱歌》。教学难点：认识音乐中的力度记号，并能辨识。教具准备：电子琴、课件教学过程：1、 情境导入1. 音乐律动《小雨沙沙沙》今天，咱要进行一场别开生面的音乐会，音乐会的主题是——板书主题：小动物唱歌。这场音乐会是在原始大森林里开，同学...
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 篇10：统编版一年级语文下册 识字（一） 2.姓氏歌 教案（表格式）统编版一年级语文下册 识字（一） 2.姓氏歌 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《姓氏歌》教学设计及反思教材分析《姓氏歌》是根据《百家姓》编写的韵文，一问一答，音韵和谐，朗朗上口。课文通过熟字加一加的方式，认识中国的姓氏，渗透传统文化的教育。学生在识字的同时，认识更多的姓氏，提升识字的乐趣和学习语文的兴趣。同时，能够学以致用，学会用结构的方法、组词的方法、说笔画的方法等不同的方式介绍自己的姓氏。本课要求会认的字是11个，要求会写的字是7个。同时，认识三个偏旁。学情分析学生已经相处一学期，有些同学对于班里其他同学的姓名已经能认识，所以在学《姓氏歌》时，认识同学的姓，介绍自己的姓，这样的内容他们很感兴趣。通过创设丰富多彩的互动活动，引导学生改变被动接受知识的学习方式，...
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 篇11：人音版 音乐一年级下册 第2课 放牧 《放牛歌》课件(共9张PPT)人音版 音乐一年级下册 第2课 放牧 《放牛歌》课件(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)音 小乐 学第二课《放牧》欢迎来到音乐微课堂① 年级 下放 牧放牛歌放 牛 歌笛儿悠悠吹，云儿轻轻飞，骑着牛儿蹚着水，赶着夕阳把家回，把家回。放 牛 歌笛儿悠悠吹，云儿轻轻飞，骑着牛儿蹚着水，赶着夕阳把家回，把家回。笛儿悠悠吹，云儿轻轻飞，骑着牛蹚儿着水，回。家把回，家把阳夕着赶1、21、2、放 牛 歌再见7号7樱拆06(Qad使3AA兼/71=G爱轻快地、民歌风23216(2233232160)62165...
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    篇12：一年级下册音乐教案-2 《放牛歌》人音版 （五线谱）一年级下册音乐教案-2 《放牛歌》人音版 （五线谱）资料可供全国地区适用。
大致详情：放牛歌教学设计1教学目标1、通过学习歌曲使同学们更加热爱自然，热爱生活2、学会用活泼欢快的情绪唱《放牛歌》，并能够为歌曲伴奏。2学情分析《放牛歌》是一首民族风的创作歌曲，2\4拍，五声调式，一段体结构。歌曲欢快活泼，很有朝气。它仿佛是一幅花卷，让我们感受到小牧童吹着小笛、骑着牛儿兴致勃勃回家的情景。歌曲音域也只有六度，适合低年级演唱。3重点难点重点：学会用高兴愉快的情绪完整地唱《放牛歌》。难点：1、会唱反复跳跃记号标注的一二段不同的结尾曲调。2、能用相应的打击乐器按教材节奏为歌曲伴奏。4教学过程一、 导入1、出示乡村图片。师：同学们看这幅乡村图片漂亮吗？生：漂亮师：今天...
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  篇13：一年级下册音乐教案-2 《放牛歌》人音版 （五线谱）一年级下册音乐教案-2 《放牛歌》人音版 （五线谱）资料可供全国地区适用。
大致详情：人音版一年级音乐下册《放牛歌》人音版一年级音乐下册《放牛歌》教学设计教材分析《放牛歌》是一首民歌风的创作歌曲，歌曲情绪欢快活泼，仿佛是一幅画卷，让我们感受到小牧童吹着小笛、骑着牛儿高兴把家回的情景。教学目标知识与技能：能用欢快的情绪演唱歌曲，了解反复跳跃记号，并用双响筒为歌曲间奏伴奏。过程与方法：通过聆听、体验、模仿的方式学会歌曲及歌曲间奏伴奏。情感态度价值观：学生能用自然、优美的歌声表现牧童放牧时愉快的心情，并体会放牧时的快乐。教学重点能用自然、优美的声音演唱《放牛歌》，能用双响筒为歌曲间奏伴奏。教学难点理解反复跳跃记号、能用双响筒为歌曲间奏伴奏。教学过程组织教学，...
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  篇14：人教版一年级音乐下册 第3单元《歌表演 小动物唱歌》教学设计人教版一年级音乐下册 第3单元《歌表演 小动物唱歌》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：小动物唱歌教材分析：本节课是小学一年级第三单元——音乐中的动物表演课。整首歌利用儿童喜欢动物的天性，启发学生的表演情绪，歌曲简单、活泼富有童趣，由两个乐句组成，每个乐句由四个小节组成，歌词重复，旋律轻快简单，易于学生识记。歌曲采用了两种小动物的叫声，让学生们充分感受歌曲情绪并分辨声音的强弱，为今后进一步提高听唱能力打下基础。教学目标：1：通过聆听、学习《小动物唱歌》这首歌曲知道小动物是人类的朋友，初步培养学生的爱心，了解人类应与动物和睦相处2：通过歌曲模仿小动物的声音，在教师的引导下发现声音有强弱。初步认识了解力度记号P和F。3：通过音乐活动培养学生积极参加音乐表现和音乐编创能力。...
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 篇15：一年级下册音乐教案 第八单元 爱唱什么歌 苏少版（表格式）一年级下册音乐教案 第八单元 爱唱什么歌 苏少版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题： 《爱唱什么歌》 课程名称： 新授课教学目标：1.能用优美亲切的声音，自信有表情地演唱歌曲《爱唱什么歌》，在歌词创编中培养学生的表达能力和创造能力。2.认识蛙鸣筒，并用打击乐器为歌曲《爱唱什么歌》伴奏，体验与他人合作的乐趣。3.通过欣赏《青蛙合唱队》，初步感受音的高低， 感受不同音色的不同表现力。教学重难点：重点：用正确的声音演唱歌曲《爱唱什么歌》难点：能乐于参与音乐活动，主动创编曲谱相吻合的歌词。教学过程:教学环节 教师活动 学生活动 札记组织教学导入 播放音乐《木瓜恰恰恰》，带领学生跟随...
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 Tags：一年级,精选,15篇
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