篇1：2《姓氏歌》（教案）部编版语文一年级下册22《姓氏歌》（教案）部编版语文一年级下册2资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级下册语文《姓氏歌》教学设计【教学目标】1．通过儿歌诵读，认识“姓、氏、李”等12个生字，会写“姓、什、么”等7个字。2．正确朗诵儿歌，了解儿歌一问一答的表达形式。3．学习介绍姓氏的方法，能运用合适的方法向他人介绍自己的姓氏，对中国的姓氏文化产生兴趣。【教学重点】学会本课生字和常见的介绍姓氏的方法。【教学难点】激发学生对中国姓氏文化的兴趣。【教学过程】一、介绍引入，了解姓氏1.介绍引入，简介姓氏的秘密。2.学习生字“姓”和“氏”。3.提示课题。【设计意图：通过教师示范自我介绍，引出姓氏，进而引导学生从生活认知中发现姓氏的秘密，了解姓氏的由来，激发学生的学习兴趣...
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 篇2：部编版语文一年级下册识字2 《姓氏歌》课件部编版语文一年级下册识字2 《姓氏歌》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)姓xìng你姓什么？注意三横之间的长短和距离。姓氏shì2歌读准字音，不认识的字借助拼音读准确。张 赵 周zhāng zhào zhōu翘舌音孙sūn平舌音圈出文中的姓氏李 张 胡 吴 徐 许赵 钱 孙 周 郑 王诸葛 东方 上官 欧阳hú wú xú xǔzhào qián sūn zhōu zhèng wángzhū gě guān ōu单姓复姓木 + 子 = 李加一加还有哪些姓也是用加一加的方法来介...
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   篇3：【新课标】部编版语文一年级下册 2 姓氏歌 优质教案 2课时【新课标】部编版语文一年级下册 2 姓氏歌 优质教案 2课时资料可供全国地区适用。
大致详情：姓氏歌【核心素养目标】文化自信：通过学习传统蒙学读物《百家姓》，了解中国姓氏文化的多样性。语言运用：通过多种方式介绍自己的姓氏。思维能力：通过介绍姓氏的方式了解汉字的组合特点，增加识字兴趣。审美创造：探索百家姓的起源，开启寻根之旅。【课前解析】关注文章结构：本课是根据传统蒙学读物《百家姓》编写成的韵语识字，全文共两小节——第一小节的前四行采用一问一答的，分别以自我介绍和介绍他人的方式引出姓氏“李”和“张”，后两行采用三字一句的形式介绍了两组音近姓氏“胡、吴”“徐、许”；第二小节列举了《百家姓》中排名靠前的8个姓氏，以及4个复姓：“诸葛、东方、上官、欧阳”。本课渗透了中国传统姓氏...
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  篇4：2 姓氏歌 第二课时 (教案) -部编版语文一年级下册2 姓氏歌 第二课时 (教案) -部编版语文一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：姓氏歌（第二课时）逐字稿教学目标：1.正确朗读课文，背诵课文2.能运用正确的方法，向他人介绍自己的姓氏，对中国的姓氏文化产生兴趣。教学重难点：背诵课文；运用正确的方法向他人介绍自己的姓氏。教学过程：一.复习导入同学们大家好，今天这节课我们继续来学习姓氏歌。在学习之前，咱们先进行一下复习。首先，我们要接受句子挑战，如果你认识下面的句子，就大声读出来，咱们比一比，看谁能把它们读准确。句子读的还不错。接下来我们再认读一下词语，看看你是不是还记得这些生字。朋友，认识他，大声读出来，相信词语也没有难倒你们。看来上节课的学习大家都很认真。二.学习课文接下来咱们继续向下学习课文，快来自己...
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 篇5：2 姓氏歌 第一课时 (教案) -部编版语文一年级下册2 姓氏歌 第一课时 (教案) -部编版语文一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：姓氏歌（第一课时）逐字稿教学目标：1.认识“姓，氏，李”等12个生字和弓字旁，走字旁，金字旁3个偏旁，会写“姓，什么”7个字。教学重难点：运用识字方法认识12 个生字；会写7个生字教学过程：一．谈话导入亲爱的小朋友们，我是王老师，今天咱们要一起来学习统编版一年级语文下册的第二课姓氏歌。让我们一起来读读课题二姓氏歌.读了课题，你想到了哪些问题？你也许会问什么是姓氏？姓氏有什么作用？我国有多少姓氏？等等。这些问题都非常好。别着急，咱们先来看看什么是姓氏。姓和氏最初是两个词，姓代表有共同血缘、血统关系的种族符号，是一个家族所有后代的共同称号，则是姓的分支。后来这两个字组成了一个词姓氏。简...
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 篇6：一年级下册语文教案2《姓氏歌》部编版一年级下册语文教案2《姓氏歌》部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：2《姓氏歌》一．教学目标：知识与能力目标：1认识“姓、氏、李”等12个生字和弓字旁、走字旁和金字旁。会写7个生字，（本课时会写两个字：国、方）。2、正确、流利、有节奏地朗读课文，背诵课文。3、学会介绍姓氏的方法：拆分法、说偏旁和组词法。过程与方法目标：通过做游戏、微视频等方式认识生字，学会介绍姓氏的方法。情感态度价值观目标：诵读《姓氏歌》，了解中国人的传统姓氏文化。培养热爱祖国传统文化的情感。二．教学重难点教学重点：1、识记12个生字，认识3个偏旁，会写7个生字。2、正确朗读课文、背诵课文。教学难点：1、识记12个生字，认识3个偏旁，会写7个生字。2用合适的方式介绍自己的姓氏。...
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 篇7：部编版2021-2022学年一年级下册语文识字2《姓氏歌》同步练习部编版2021-2022学年一年级下册语文识字2《姓氏歌》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2021-2022学年一年级下册语文识字2《姓氏歌》同步练习一、基础知识1．下列姓氏中哪一个是复姓（ ）A．钟南山 B．李兰娟 C．孟浩然 D．诸葛亮【答案】D【考点】文学文化常识2．下面词语中，有错别字的是哪一项？（ ）A．低头 B．东天 C．玩笑 D．请坐【答案】B【考点】字形3．看图选择正确的拼音（ ）A．yù mǐ B．yǜ mǐ【答案】A【考点】拼音4．拼一拼，写一写。shén me zhōng guó guówáng dàfang xìng氏 ...
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  篇8：部编版2021-2022学年一年级下册语文识字2《姓氏歌》同步练习部编版2021-2022学年一年级下册语文识字2《姓氏歌》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2021-2022学年一年级下册语文识字2《姓氏歌》同步练习一、基础知识1．看拼音写词语。xìng míng xìng lǐ xìng shì shén me shí jǐn duō me hǎo me duì me shuāng shǒu shuāng mù shuāng ěr shuāng rén 【答案】姓名；姓李；姓氏；什么；什锦；多么；好么...
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   篇9：第2课 姓氏歌 课件（部编版）第2课 姓氏歌 课件（部编版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)识 字 2 姓 氏 歌部编版一年级下册语文课件学习目标认识“姓、氏”等12个生字和偏旁“弓、走、钅”，会写“姓、什”等7个生字。能正确、流利地朗读课文及背诵课文。能运用合适的方法，向他人介绍自己的姓氏，对中国的姓氏文化产生兴趣。情境导入姓氏是什么？姓氏：表明家族系统的姓，一般是名字的前一个或两个字，有单姓和复姓之分。情境导入你姓什么？赵李王孙张读一读氏shì李lǐ张zhāng张飞弓字旁“弓”： 三短横宜均，且宽度大体相等，上面二短竖相同，折钩的竖稍弯向左，比上二竖稍长，钩收笔与左竖在一垂线上。字形窄长，笔画...
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    篇10：部编版语文一年级下册《语文园地三》课件部编版语文一年级下册《语文园地三》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)语文园地三【学习目标】1.运用音序查字典的三步要求，熟记音序查字法口诀。2.熟读古诗《赠汪伦》和短文《胖乎乎的小手》，把握古诗及短文的内容。【学习重点】学会运用音序查字法。借助拼音把古诗读正确，通过创设阅读环境感受阅读的乐趣。【学习难点】查字典——学用工具书a b c d e f gA B C D E F GH I J K L M Nh i j k l m nO P Q R S To p q r...
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  篇11：部编版语文一年级下册 语文园地七 教案部编版语文一年级下册 语文园地七 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课程基本信息学科 语文 年级 一年级 学期 秋季课题 语文园地七（第一课时）教学目标1. 认读“”哥哥、姐姐等10个词语，读好轻声，认识“哥、姐、弟、叔、爷”5个生字。 2. 了解日字旁、女字旁所代表的意义，感知偏旁表义的构字规律。教学内容教学重点： 认读“”哥哥、姐姐等10个词语，读好轻声，认识“哥、姐、弟、叔、爷”5个生字。教学难点： 1. 比较弯钩和竖钩、竖提和竖折、竖弯和竖弯钩、斜钩和卧钩的不同，并能正确书写。2. 了解日字旁、女字旁所代表的意义，感知偏旁表义的构字规律。教学过程一、识读亲属称谓 谈话导入：同学们，我们生活在温暖而幸福的家庭里，你能说说你家里都有谁吗...
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 篇12：部编版语文一年级下册 语文园地一 教案部编版语文一年级下册 语文园地一 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《语文园地一》教学设计教学目标：1．趣味识字。了解自然现象，正确认读生字及相关的词语。2．字词句运用。能区分前鼻韵母和后鼻韵母，能正确书写2个生字。能正确、通顺地朗读诗文,并了解大意。3．了解先外后内再封口的笔顺规则。正确书写3个生字。积累有关描写自然景色的词语。4．和大人一起读。能进行亲子阅读，把儿歌读正确，读通顺。了解儿歌的大概意思。教学重点：1．趣味识字。了解自然现象，正确认读生字及相关的词语。2．字词句运用。学习汉语拼音字母表。能区分前鼻韵母和后鼻韵母。能正确、通顺地朗读诗文，并了解大意。了解先外后内再封口的笔顺规则。能正确书写5个生字。能正确朗读并积累有关描写自然景色...
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 篇13：部编版语文一年级下册 单元教学计划合集部编版语文一年级下册 单元教学计划合集资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级语文单元教学计划第一单元教学计划一、教材分析本单元为专项识字，编排了四篇课文--《春夏秋冬》《姓氏歌》《小青蛙》《猜字谜》作为识字的语言材料。从内容上看，四篇课文贴近儿童生活实际，内容丰富多彩，有大自然、姓氏、小动物；从形式上看，有词串、儿歌，读起来朗朗上口，符合此阶段学生的语感特点。《春夏秋冬》通过情境图描述了一年四季的景色特点和大自然的美景，让学生在识字的过程中感受到大自然的美好，激发对生活的热爱之情。《姓氏歌》这首小儿歌为学生列举了常见的姓氏，让学生在识字的过程中初步感受中国姓氏文化的趣味，知道姓名也能帮助识字，拓展了学生的识字渠道。《小青蛙》以儿歌的方式创设识字情境，...
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   篇14：部编版语文一年级下册 句子训练 试题（含答案）部编版语文一年级下册 句子训练 试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级下册句子训练一、连词成句1．连词成句。为什么 小女孩 在花园里 哭2．连词成句。（注意加标点）①散步 晚上 拉我去 爸爸 偏要②微笑 都像 花草 白天 一样3．连词成句并加上标点。（1）①看到 ②小明 ③李老师 ④在 ⑤打电话（2）①吗 ②去过 ③北京 ④你（3）①大海 ②蓝蓝的 ③真 ④美 ⑤啊4．把词语组成句子。（1）喜欢 把 人们 饰品 戴在 贝壳 当作 身上（2）一家 台湾岛 是 与 大陆（3）繁荣 各 民族 奋发 团结 共同5．连词成句，并加上标点。（1）他们俩 成了...
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 篇15：部编版-语文一年级下册课文3 《语文园地四》课件部编版-语文一年级下册课文3 《语文园地四》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)语文园地四【学习目标】1.积累与身体部位有关的词，归类识记带有“月”字旁的字，读好带有轻声的词语并积累，学写四个生字。2.借助拼音，正确朗读古诗和绕口令。【学习重点】识字运用，在生活中、游戏中识字。正确朗读古诗《寻隐者不遇》和绕口令《妞妞赶牛》。【学习难点】识字加油站鼻子bí眉毛méi嘴巴zuǐ脖子bó手臂bì肚子dù小腿tuǐ脚尖jiǎo这些字有什么共同点？我会读脖臂肚腿脚月带“月”字旁的字与身体各部位有关。我会读我还知道“肩”“腰”……脖____ ____眉____ ____鼻____ ____...
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   Tags：编版,一年级,下册,语文,姓氏
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