一年级下册,姓氏歌（精选9篇）

2 姓氏歌 教案 2课时资料可供全国地区适用。

大致详情：2 姓氏歌【教材分析】本课是根据传统蒙学读物《百家姓》编写成的韵语识字，将一些常用姓氏寓于琅琅上口的儿歌之中。全文共两小节，第一小节前4行采用一问一答，分别以自我介绍和介绍他人的方式引出姓氏“李”和“张”，后两行采用三字一句的形式介绍了两组音近姓氏“胡、吴”“徐、许”。第二小节列举了《百家姓》中排名靠前的八个姓氏，以及“诸葛、东方、上官、欧阳”四个复姓，说明中国姓氏之多，以及中国姓氏的多样性。全文读起来节奏明快，易于理解和背诵。本课渗透了中国传统姓氏文化，介绍的姓氏大多以民间约定俗成的方式称说，主要有分解部件和偏旁称说两种方法，体现了合体字的特点。课后练习中还提到了以组词来介绍姓氏的方...

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大致详情：课 题 《姓氏歌》 课 型 课文 主讲人教 材 简 析 这是一篇有关姓氏的儿歌，第一节通过问答的方式，告诉了我们一些常见姓氏的写法，第二节列举了一些中国姓氏。整首儿歌节奏感强，通过诵读极易引发学生的兴趣。培养学生主动识字的愿望和独立识字的能力，是《语文课程标准》着力强调的基本理念。因此，本节课设计，教师以自主交流、游戏互动为方式，努力将学生的识字愿望与《语文课程标准》理念相结合，引导学生“学习独立识字”。同时，在识字的过程中熟读成诵，这样不仅积累了姓氏知识，还激发了学生对祖国的热爱之情。学习 目标 1.认识12个生字，会写7个生字，认识新偏旁“弓、钅、走”。 2.诵读《姓氏歌》，了解中国人...

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大致详情：识字2 姓氏歌【教学目标】 　1.通过儿歌诵读，认识“姓、氏、李”等12个生字和弓字旁、走字旁、金字旁3个偏旁；会写“姓、什、么”等7个字。2.正确朗读课文，背诵课文。3.能运用合适的方法，向他人介绍自己的姓氏，对中国的姓氏文化产生兴趣。【教学重点】识记12个生字，认识3个新偏旁，会写7个生字。正确朗读课文，背诵课文。【教学难点】能运用合适的方法，向他人介绍自己的姓氏，对中国的姓氏文化产生兴趣。【课前准备】多媒体课件PPT、卡片。【课时安排】2课时第一课时【课时目标】1.通过儿歌诵读，认识“姓、氏、李”等12个生字。2.正确、流利地朗读课文，理解“单姓”和“复...

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大致详情：2 姓氏歌【教学内容】小学语文一年级下册识字第二课。【教学目标】知识与技能1.会认13个生字，会写7个生字。2.学习课文，认识到什么是姓，姓名的构成是怎样的。3.认识问号，读出疑问句的语气。4.学会说“我姓……”“你姓……”“他姓……”。【教学重难点】重点：学会用独体字作部件合成一个新字；学习合体字。难点：音近字“胡——吴，徐——许”的分辨。【教学准备】多媒体课件【课时安排】2课时第1课时【课时目标】1.会认“姓、氏、李”等13个生字，会写“姓、什、么”等7个生字。2.初读课文。【重点难点】重难点：会认生字，会写生字。【教学过程】一、导入新课小朋...

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大致详情：识字2 姓氏歌【教学目标】 　1．通过多种识字方法认识“姓、氏”等生字和弓字旁、走之旁、金字旁3个偏旁；正确书写“姓”“什”等生字2.正确朗读课文和背诵课文。3.能运用合适的方法向他人介绍自己的姓氏，对中国的姓氏文化产生兴趣。【教学重点】利用不同方法认识生字，正确理解课文中的词语。【教学重点】正确朗读课文，背诵课文。【教学方法】培养兴趣，结合学生年龄特点，寓教于乐、寓教于游等方式，丰富活动载体，灵活教学方式，让学生在游戏、娱乐、欣赏中获得知识。【课前准备】课件ppt 学生自制生字卡片【课时安排】2课时第一课时【课时目标】引导学生朗读课文，认识生字，初步感知课文...

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大致详情：(共26张PPT)部 编 版 一 年 级 下册姓氏歌目录第一章激趣导入，引出课题第二章初读课文，读中识字第三章识记生字，指导书写第四章整体感知，课文详解《百家姓》是一本记录中国姓氏的书籍。其内容来源于姓氏的发展。在《百家姓》之前，有关姓氏的文字记载可以上溯至商代甲骨文。战国时有史官编著的《世本》，记载黄帝至春秋时期诸侯大夫的姓氏、世系、居邑等等。经典激趣导入自读要求：(1)大声朗读课文，读准字音，读通句子。(2)画出生字新词，多读几遍。经典读中识字姓xìnɡ李氏吴shìlǐwú姓名李子吴国姓氏张zhānɡ张口古...

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大致详情：(共30张PPT)② 姓 氏 歌一年级语文下册部编版xìng shì gē学习活动一联系实际 兴趣导入请你拿出自己的姓名卡片，大声说出自己姓什么，叫什么名字。兴趣导入每个人都有自己的名字，名字分为两个部分——姓和名，一般情况下，名字中的第一个字就是姓。兴趣导入兴趣导入姓 氏 歌xìngshì女+生=姓纸-纟=氏兴趣导入左窄右宽，“女”作偏旁时，第三笔“横”改为“提”，且不能超过撇。右边三横距离均等，竖画写端正。xìng姓名 姓氏 百姓学习活动二自主学习 了解儿歌自主学习大声朗读课文，圈出课文中要求会认的生...

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姓氏歌 知识讲解视频资料可供全国地区适用。

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识字2.姓氏歌 说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：识字2 姓氏歌说课稿一、说教材《姓氏歌》是根据《百家姓》编写的韵文，一问一答，音韵和谐，朗朗上口。课文通过熟字加一加的方式，认识中国的姓氏，渗透传统文化的教育。学生在识字的同时，认识更多的姓氏，提升识字的乐趣和学习语文的兴趣。同时，能够学以致用，学会用结构的方法、组词的方法、说笔画的方法等不同的方式介绍自己的姓氏。本课要求会认的字是12个，要求会写的字是7个。同时，认识三个偏旁。全文读起来节奏明快，易于理解和背诵。本课渗透了中国传统姓氏文化，介绍的姓氏大多以民间约定俗成的方式称说，主要有分解部件和偏旁称两种方法，体现了合体字的特点。课后练习中还提到了以组次来介绍形式的方法。教学时，要借助...

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