篇1：4.2 100以内数的读、写（课件）人教版一年级下册数学 （共15张PPT）4.2 100以内数的读、写（课件）人教版一年级下册数学 （共15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)100以内数的认识第四单元100以内数的读、写复习导入同学们让我们回顾上节课内容，一起数一数。（1）从十起，十个十个地数，数到一百。（2）从四十五起，五个五个地数，数到七十。复习导入同学们让我们回顾上节课内容，一起填填空。填一填。三十九是由（ ）个十和（ ）个一组成的；五十一是由（ ）个十和（ ）个一组成的；六十四里面有（ ）个十和（ ）个一。3951964探究新知1.数一数：下面每种颜色的纽扣各有多少粒？有40粒，有27粒，有33粒。探究新知2.三种颜色的纽扣的数量该怎么样来读与写呢？有40粒，有...
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   篇2：一年级下册语文园地二微课：读好带有感叹号的句子 表格式教案一年级下册语文园地二微课：读好带有感叹号的句子 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《读好带有感叹号的句子》微课教学设计系列名称 小学低年级语文读好带有感叹号的句子的方法本微课名称 读好带有感叹号的句子知识点描述 根据具体的语境体会带感叹号的句子的不同读法，并带有感情的朗读句子。知识点来源 □学科：语文 □年级：一年级下册 □教材版本：人教（部编）版 □所属章节： 第二单元第二课：我多想去看看□不是教学教材知识，自定义：基础知识 听本微课之前需了解的知识：回忆课堂上我们读过哪些标点符号的句子？说一说。教师引出，学习低年级“读好带有感叹号的句子”，教会低年级孩子读好带感叹号的句子。教材通用版语文低年级教学类型 讲授型 □问答型 □启发型 □讨论型 演示型 □联系型...
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 篇3：冀教版数学一年级下册 3.4 100以内数的读、写课件(共14张PPT)冀教版数学一年级下册 3.4 100以内数的读、写课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)冀教版 数学 一年级 下册100以内数的读、写情境导入探究新知课堂小结课后作业100以内数的认识课堂练习3大家好，我是你们的新朋友。我的名字叫“计数器”。情境导入返回百位 十位 个位从右边起：第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。探究新知返回认识数位。百位 十位个位4读作：二十四百位 十位个位5读作：五十写出计数器表示的数，并读出来。20返回十位上有2个珠子，在十位上写2；个位上有4个珠子，在个位上写4。个位十位41读作: 四十一表示：4个十表示：1个一返回明白啦！十位上的数表示几个...
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   篇4：一年级下册数学教案-3.2 数的读、写苏教版一年级下册数学教案-3.2 数的读、写苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：数的读、写教学设计
教学目标：
1、使学生能初步地数、读、写100以内的数。
2、初步理解数位的意义，掌握100以内数的顺序，会比较它们的大小。
3、初步掌握100以内数的组成。
教学重难点：
初步正确地数、读、写100以内的数，特别注意过九的数。初步理解数位的意义，掌握100以内数的顺序。
教学过程：? ? ? ?
(一)复习：
复习数位表： “从右边起，第一位是什么位？第二位呢？第三位呢？(个、十、)“那么怎么样用计数器表示11？”
(指名回答，说一说数位表示的意思)
(二)导入：
“刚才表示的数都是20以内的数，如果是20以上的数...
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 篇5：冀教版数学一年级下册3.4 100以内数的读、写法 教案冀教版数学一年级下册3.4 100以内数的读、写法 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级数学下(JJ)
第4课时 100以内数的读、写法
【教学内容】
教材第21～22页。
【教学目标】
1．认识计数器，能说出各数位的名称，认识各数位的数字的意义。教会学生掌握读写数的方法，为今后学习多位数的认识打下良好的知识基础。
2．能正确读写100以内的数，会用数表示物体的个数，发展数感，提高数学思维能力。
3．增强学生参与数学活动的积极性，提高学习数学的乐趣。
【教学重难点】
明白个位、十位上的数字表示的意义。
一、情境导入
1．复习100以内数的知识。
师：上节课你学会了什么知识？你能告诉大家吗？
2．揭示学习内容。
师：上节课老师和同学们一起学习了数的...
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   篇6：一年级下册数学教案-3.4 100以内数的读、写法｜冀教版一年级下册数学教案-3.4 100以内数的读、写法｜冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《100以内数的读、写法》教学设计教学内容：冀教版数学一年级下册第21、22页。教学目标：1.通过计数器认识个位、十位、百位,经历用计数器表示数、读数的过程。2.了解个位、十位上的数字表示的意义，会读正确写两位数。3.对用计数器表示数有兴趣，获得愉快的学习体验。教学重点：认识个位、十位、百位；了解个位、十位上的数字表示的意义，会读写两位数。教学难点：在学习中建立数感，能积极参与学习，形成独立思考和合作学习的习惯。教学准备：PPT、计数器的学具、数字卡片。教学过程：一、导入新课1.复习100以内数的认识。2.揭示学习内容。师：数数，大家数得很清楚，那这些数怎么读、写...
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   篇7：一年级下册数学教案-3.4 100以内数的读、写法 冀教版一年级下册数学教案-3.4 100以内数的读、写法 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《100以内数的读、写法》教学设计
教学目标：
1、通过计数器使学生认识个位，十位、百位，了解个位、十位上数表示含义。
2、能正确读写100以内的数，会用数表示物体的个数。
3、增强学生参与数学学习的积极性，提高学习数学的乐趣。
教学重难点：
明白个位、十位的数字表示的意义。
教学准备：
课件、计数器
教学过程：
一、复习回顾
1、复习100以内数的组成（PPT出示练习题）
2、揭示学习内容
师：今天这节课我们一起来学习100以内数的写法和读法。
二、新授
1、认识计数器及数位
出示计数器，引导学生观察计数器的特征。
生1：有三根小柱子；
生2：每根柱...
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  篇8：冀教版一年级下册数学3.4 100 以内数的读、写法同步练习（含答案）冀教版一年级下册数学3.4 100 以内数的读、写法同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第 3 单元 100 以内数的认识
第 4 节 100 以内数的读、写法 一课3练
姓名： 班级：
基础碰碰车
我会填。
632528137916
哪两个小动物是好朋友 ? 请用线连起来。
773152122590
■表示 1 个十 , □表示 1 个一。
673903162629
小小调查员。
我们班有 (
学校共有 (
) 名同学 , 其中 (
) 台电脑。
) 名女生 ,( ) 名男生。
今年十月一日是中华人民共和国成立 ( ) 周年。(4)2016 年第 ( ) 届奥运会在巴西召开。
升级跷跷板
读读写写。
668837...
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  篇9：一年级下册数学教案-3.4 100以内数的读、写法 冀教版（3份打包）一年级下册数学教案-3.4 100以内数的读、写法 冀教版（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元第4课时数位，数的读写【学习目标】1、借助计数器认识个位，十位、百位，经历用计数器表示数、读数的过程。2、了解个位、十位上数表示的含义，会正确读、写两位数。3、对用计数器表示数有兴趣，获得愉快的学习体验。【学习重点】借助计数器认识个位，十位、百位，经历用计数器表示数、读数的过程。【学习难点】了解个位、十位上数表示的含义，会正确读、写两位数。【教学准备】计数器，课件。【学习方式】动手操作，自主合作交流探究。学习过程：一、复习，导入新课1、出示数字卡片，学生快速说出数的组成。2、7个十和6个一合起来是（），7个一和6个十合起来是（）。58里面有（...
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   篇10：一年级下册数学教案-3.4 100以内数的读、写法冀教版（3份打包）一年级下册数学教案-3.4 100以内数的读、写法冀教版（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：《100以内数的读、写法》教学设计教学内容：冀教版数学一年级下册第21、22页。教学目标：1.通过计数器认识个位、十位、百位,经历用计数器表示数、读数的过程。2.了解个位、十位上的数字表示的意义，会读正确写两位数。3.对用计数器表示数有兴趣，获得愉快的学习体验。教学重点：认识个位、十位、百位；了解个位、十位上的数字表示的意义，会读写两位数。教学难点：在学习中建立数感，能积极参与学习，形成独立思考和合作学习的习惯。教学准备：PPT、计数器的学具、数字卡片。教学过程：一、导入新课1.复习100以内数的认识。2.揭示学习内容。师：数数，大家数得很清楚，那这些数怎么读、写...
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篇11：一年级下册数学教案-3.4 100以内数的读、写法 冀教版（2份打包）一年级下册数学教案-3.4 100以内数的读、写法 冀教版（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：《100以内数的读、写法》教学设计教学目标：1、通过计数器使学生认识个位，十位、百位，了解个位、十位上数表示含义。2、能正确读写100以内的数，会用数表示物体的个数。3、增强学生参与数学学习的积极性，提高学习数学的乐趣。教学重难点：明白个位、十位的数字表示的意义。教学准备：课件、计数器教学过程：一、复习回顾1、复习100以内数的组成（PPT出示练习题）2、揭示学习内容师：今天这节课我们一起来学习100以内数的写法和读法。二、新授1、认识计数器及数位出示计数器，引导学生观察计数器的特征。生1：有三根小柱子；生2：每根柱子上都有10颗珠子；生3：柱子下面写着个...
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篇12：小学语文一年级下册 语文园地三 日积月累+和大人一起读：胖乎乎的小手 课件(共15张PPT)小学语文一年级下册 语文园地三 日积月累+和大人一起读：胖乎乎的小手 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)句子语文园地三赠 汪 伦【唐】 李 白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。日积月累zèng赠 汪 伦【唐】 李 白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。日积月累李白乘舟将欲行，坐船刚要出发离开李白坐上小船刚刚要启程日积月累忽闻岸上踏歌声。忽然听到一边唱歌，一边用脚踏地打拍子。当时的一种歌舞形式忽然听见有人唱着歌踏着拍子来送行。日积月累桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。桃花潭水纵然有一千尺那么深，也比不上汪伦送我的情真。比不上赠 汪 伦唐．李白【唐】 李...
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   篇13：一年级下册数学课件 第2课时 100以内数的读、写 人教版(共17张PPT)一年级下册数学课件 第2课时 100以内数的读、写 人教版(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：4
100以内数的认识
第2课时 100以内数的读、写
人教版数学一年级下册
复习导入
一
填一填。
1.9个十是( ) ，五十里面有( )
个十，一百里面有( )个十。
2.6个十和3个一组成的数是( )。
3.八十七是由( )个十和( )个一组
成的。
九十
5
10
六十三
8
7
100以内的数是由几个“十”和几个“一”组成的。
一个两位数，十位数上是几就是几个十，个位上是几就是几个一。
新课探究
二
3
（教科书第36页例3）
每种颜色的纽扣各有多少粒？
这些数怎样读写呢？
有二十七粒，
有三十三粒。
有四十粒，...
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    篇14：一年级下册数学课件-2.数的读、写 苏教版 (共19张PPT)一年级下册数学课件-2.数的读、写 苏教版 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)苏教版义务教育教科书小学数学一年级下册读数写数苏教版一年级下册数学第三单元数数：从10数起，十个十个地数到100。从35数起，五个五个地数到70从86数起，2个2个地数到100。从31数起，2个2个地数到53。十 个 百 拨一拨40十 个 百 拨一拨454个十和5个一组成。十 个 百 拨一拨100十 个 百 拨自己喜欢的数。有（）个十和（）个一。第一关：我是小法官，对错我来判。1、94里面有4个十和9个一。（）2、44中有两个4，表示的意义相同。（）3、三十一写作301。...
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    篇15：一年级下册数学课件-2.数的读、写 苏教版 (共17张PPT)一年级下册数学课件-2.数的读、写 苏教版 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)数的读写苏教版义务教育教科书数学一年级下册（1）数数：从10数起，十个十个地数到100。从15起，五个五个地数到50。17里有（）个十和（）个一。15里有（）个一和（）个十。1751（2）填数：4224生活中的数......写数：有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几。个位上一个数也没有，就写“0”占位。先用小棒摆一摆，再拨一拨、写一写。四十（)40读数:十位是几就读几十，个位是几，就读几。个位上0不读。先用小棒摆一摆，再拨一拨、写一写。四十五()454个十和5个一合起来是（...
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    篇16：一年级下册数学说课课件-整理与复习 100以内数的读、写冀教版 (共20张PPT)一年级下册数学说课课件-整理与复习 100以内数的读、写冀教版 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：100以内数的读、写
一、教材内容
1、说教材
本节课属于数学里数与代数的问题.是冀教版数学一年级下册教材21~22页第三单元第4课时的内容。
2、学情分析
本节课的内容是在学生已经学习了20以内的各数组成、读写和加减法的基础上进行学习的，已具有了一定的学识准备。学好这部分内容能为进一步学习本单元的100以内数的知识以及接下来的100以内数的加减法打下基础。
3、教学重点：正确读出、写出100以内的数字。
教学难点:理解数位意义,能正确读写出100以内的数。
4、教具准备：小棒、计数器。
二、说教学、学法
1、教法
《数学课程标准》指出：应注重数学知识与所学知识的...
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  篇17：人教版数学一年级下册4.2 100以内数的读、写（课件20张ppt)人教版数学一年级下册4.2 100以内数的读、写（课件20张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件20张PPT。100以内数的读、写100以内数的认识4数一数：有多少个苹果？12345678910举手发言：你可以数清楚每种颜色的纽扣有多少粒吗？黄色的纽扣有四十粒。绿色的纽扣有二十七粒。粉色的纽扣有三十三粒。想一想：“四十”借助小棒怎样表示呢？101010104个十计数器小组讨论：你会借助计数器表示吗？你是怎么做的。40先在十位上写4，表示4个十；个位上一个也没有，就在个位上写0。计数器小组讨论：你能写出这个数吗？你会读一读吗？写作：四 十读作：想一想：“二十七”借助小棒怎样表示呢？2个十7个一先在十位上写2，表示2个十；再在个位上写7，表示7个一。27小组讨论：你会借...
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  篇18：一年级下册数学 课件3.2《数的读、写》苏教版 (共22张PPT)一年级下册数学 课件3.2《数的读、写》苏教版 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件22张PPT。100以内数的认识读数 写数一年级数学下册 复习铺垫 1、数数：从10起，十个十个地数到100; 从35起，五个五个地数到80 。? 2、17是由（ ）个十和（ ）个一组成的； 42是由（ ）个十和（ ）个一组成的； 35里面有（ ）个十和（ ）个一。 174235黄色纽扣︰蓝色纽扣︰红色纽扣︰四十 粒二十七粒三十三粒写作：40读作：四十写作：27读作：二十七写作：33读作：三十三33十位上的“3”表示3个十，个位上的“3“ 表示3个一。 你们真棒！读作: 三十三三种颜色的纽扣一共多少...
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     篇19：人教版数学一年级下册4.2《100以内数的读、写》（课件17张）人教版数学一年级下册4.2《100以内数的读、写》（课件17张）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版 数学 一年级 下册100以内数的读写情境导入探究新知课堂小结课后作业100以内数的认识课堂练习4你知道每种颜色的纽扣各有多少粒吗？返回情境导入 有四十粒， 有二十七粒， 有三十三粒。这些数怎样读写呢？返回请你摆出40根小棒。十位个位如何在计数器上表示？写作：40读作：四 十怎样写出这个数呢？怎样读出这个数呢？返回2733两个“3”的意思一样吗？不一样，十位上的“3”表示三个十，个位上的“3”表示三个一。27和33又该怎么摆小棒呢？...
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   篇20：部编版一年级下册《语文园地三： 日积月累+和大人一起读：胖乎乎的小手》 【省一等奖】优质课部编版一年级下册《语文园地三： 日积月累+和大人一起读：胖乎乎的小手》 【省一等奖】优质课资料可供全国地区适用。
大致详情：和大人一起读——胖乎乎的小手一、教材分析?本文是一年级下册新设的栏目“和大人一起读”里的一篇课文。“和大人一起读”提倡无压力阅读，不着痕迹地将学生领进阅读的大门，激发学生的阅读兴趣、养成良好的阅读习惯。本文的语文言浅显，内容读起来有一种亲切感！课文以小见大，通过一张画巧妙地夸奖了兰兰从小爱劳动、关心长辈的美好品德。?二、学情分析?一年级的学生已经有了一定的阅读能力和理解能力，能借助拼音去阅读理解课文，这个年龄段的孩子活泼、好动，有意注意的时间短，学习水平有差异，同时他们又充满好奇心。?三、教学目标?知识与技能：1.能读准课文中的生字和词语。?2.能明白课文的主要内容。?3.根...
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