篇1:识字1《春夏秋冬》 课件识字1《春夏秋冬》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)① 春夏秋冬一年级语文下册部编版chūn xià qiū dōng诵读儿歌导入新课学习任务一导入新课1 春夏秋冬2 姓氏歌3 小青蛙4 猜字谜识字口语交际:听故事,讲故事语文园地一快乐读书吧cǎo yá jiān jiān草 芽 尖 尖,tā duì xiǎo niǎo shuō他 对 小 鸟 说:wǒ shì chūn tiān“我 是 春 天。”hé yè yuán yuán荷 叶 圆 圆,tā duì qīnɡ wā shu...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:1 春夏秋冬 课前预习单1 春夏秋冬 课前预习单资料可供全国地区适用。
大致详情:春夏秋冬我会认 1.拼一拼,读一读,读给爸爸妈妈听。 2.数一数,本课需要认识( )个字。 3.在文中圈出这些生字,并勾画词语。大声说出这些生字宝宝的名字,并注上拼音。霜 吹 落 降 飘 游 池 入 4.把你觉得最难认的生字圈出来,再拼读三遍。比一比 5.比一比,把每组两个字相同的部分涂上相同的颜色。 池——他 霜——雪我会说 6.照样子,口头组词。 春 春风 ______ ______ 风 ______ ______ ______ 花 ______ ______ ______ 入...
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![]() 篇3:识字1 春夏秋冬 课件+素材识字1 春夏秋冬 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)识字1 春夏秋冬部编版一年级下册新知导入春天夏天你认识这些季节吗?秋天冬天新知讲解1.自由朗读课文,用“ ”圈出要求会认的字,用“ ”标出要求会写的字。2.对照老师的标注,检查是否标注清楚了,再把标出的生字读一读。把画出的生字读一读。新知讲解雪 泳 子降 风 草动 下 落shuāng chuī luò jiàngpiāo yóu...
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篇4:1 春夏秋冬 练习题(无答案)1 春夏秋冬 练习题(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:2月17日122班学习活动建议班级 学号 姓名: 家长签名:一 、背诵课文:《1春夏秋冬》( )朗读1春夏秋冬词语卡片三遍( )按要求完成《1春夏秋冬》的词语手册( )读词语手册 “一语道破”和“积少成多”三遍 ( )了解“一语道破”里词语的意思,建议读一遍( )做做举一反三并校对( )按要求预习2姓氏歌( )完成打上☆。四、想一想,写一写。“冬”共 笔,第二笔是 。 “雪”共 笔,第九笔是 。“春”共 笔,第五笔是 。...
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![]() 篇5:1 春夏秋冬 练习题(含答案)1 春夏秋冬 练习题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学一年级语文(下)《春夏秋冬》练习题一、我会认真书写。春风吹绿大地,吹红了桃花。二、读句子,在语境中,读拼音写词语。1、春天的鲜花kāi( ),夏天知了jiào( ),秋天落叶fēi( )。冬天xuě huā( )( )舞。2、池草qīng( ),山花hóng( )3、春风chuī( ) 夏yǔ( )落。三、给加点 字选择正确读音。画 “√”秋霜(shuāng shāng) 吹泡泡(chuī chīu) 飘扬(piāo pāo)红花(huā...
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![]() 篇6:1《春夏秋冬》同步练习(含答案)1《春夏秋冬》同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:2023春一年级语文部编版《春夏秋冬》同步练习学校:__________姓名:_________班级:________考号:___________选择题下面的字的读音正确的一项是( )降(jàng) B.霜(shuāng) C.落(nuò) D.吹(cuī)书写读拼音,写词语。chūn fēng xuě huā dōng tiān fēi zǒu( ) ( ) ( ) ( )rù mén chūn tiān fēi niǎo fēng yǔ( ) ( ) ( )...
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![]() ![]() ![]() 篇7:1.春夏秋冬 素材(视频)1.春夏秋冬 素材(视频)资料可供全国地区适用。
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篇8:识字1 春夏秋冬 教案识字1 春夏秋冬 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:识字1 春夏秋冬一、导入师∶上课!同学们好,请坐。师∶今天老师带来了几张美美的图片。大家想不想看呢 师∶快睁大眼睛追上它,一会儿图片就要飞走喽 !师∶谁能说说这四幅图分别代表了哪个季节呢 师∶你发现了。请你告诉大家。师∶是呀!你从绿绿的柳条看出了这是春季,还从开放的荷花看出了这是夏季。师∶哪个小朋友也想来说说呢。 师∶你的眼睛可真亮,请你来。师∶哦,你还从红红的枫叶看出了这是秋季。 师∶那最后这张图片代表哪个季节呢 师∶哇!同学们异口同声都答对了。雪人告诉我们这是冬季。师∶看来同学们都是留心生活的有心人!师∶小朋友们,四季的景色真是太美了!它们还有一些汉字朋友呢,...
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大致详情:教育部审定义务教育教科书语文一年级下册第 1 课教学设计 《春夏秋冬》一、教学总目标(一)识字、写字目标:通过字理、对比等方式学习雨字头和左耳旁。采用做动作、揭字理、熟字加减、换偏旁、作比较等方法,认识“霜、吹、落、降、飘、游、池、入”8 个生字,通过观察示范、自主临写等方式学会写新笔画横斜钩和“春、冬、风、雪、花、飞、入”7 个生字。(二)朗读目标:通过聆听范读、录音跟读、自主练读等方式,学习正确朗读课文,读好词语和短语,把握好节奏,读好短语间的停顿。在反复诵读的基础上,用借用图画等方式背诵课文。(三)阅读理解目标:通过赏图、想象等方法感受春、夏、秋、冬的美丽,培养热爱生活、热爱...
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![]() 篇10:1 春夏秋冬 同步练习(含答案)1 春夏秋冬 同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:1. 春夏秋冬班级:________ 姓名:_______看拼音写词语chūn tiān dōng rì xuě réndà fēng kāi huā rù kǒu用“√”给下列加点字选择正确的读音吹风(chuī cuī) 下降(jiàn jiàng)游鱼(ruó yóu) 秋霜(shuān shuāng)飘浮(piāo qiāo ) 水池(cí chí)三、将偏旁和对应的名称连起来。阝 亠 宀宝盖头 雨字头 京字头...
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![]() 篇11:1 春夏秋冬 同步练习(无答案)1 春夏秋冬 同步练习(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第1课 《春夏秋冬》 同步练习姓名:____________ 班级:____________ 座号:_______________一、拼一拼,写一写。chūn fēng dōng xuě huā天 大 天 下 草二、用“√”选择下列字的正确读音。吹(chuī cuī) 游(yóu yoú) 霜(shāng shuāng)落(loù luò) 飘(qiāo piāo) 降 (jiàng xiáng)三、比一比,再组词。入 雪 花 ...
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![]() Tags:春夏秋冬,课文,精选,11篇
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