篇1：教科版物理八年级下册 8.2 力的平衡 教案教科版物理八年级下册 8.2 力的平衡 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第二节 二力平衡教学目标1、知识与技能知道平衡力的概念，理解二力平衡的条件。知道物体受平衡力作用时的运动情况。2、过程与方法通过自己动手做实验，培养自己的观察能力。通过探究，培养自己进行“探究学习”的能力和分析、概括、解决实验问题的能力。3、情感、态度与价值观通过教学活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲，使学生乐于了解日常生活中的物理道理。引入新课活动10.3 观察与思考教师：思考四个插图中的各个物体所处的状态是什么？各自受到哪些力的作用？并在a图和c图上直接画出力的示意图。学生：讨论1分钟并作图。学生①答：吊在天花板上的灯处于静止状态，受到重力和电线的拉...
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 篇2：沪科版物理八年级下册课课练：7.2 力的合成（有答案）沪科版物理八年级下册课课练：7.2 力的合成（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：[第七章 *第二节 力的合成]一、选择题1.关于作用在同一直线上的两个力,下列说法中正确的是 ( )A.两个不为零的力,其合力一定不为零B.两个力的合力,一定大于其中任何一个力C.求两个力的合力的大小,就是把两个力的大小相加D.两个力的合力,可能小于其中任何一个力2.两个同学共同通过一根绳子水平拉重100 N的物体,使其向右滑动,如图所示,F1=200 N,F2=300 N,则F1和F2的合力为 ( )A.600 N B.500 NC.300 N D.100 N3.已知两个力F1、F2的合力大小为12 N,方向向南,而其...
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 篇3：沪科版物理八年级下册课课练：7.3 力的平衡（有答案）沪科版物理八年级下册课课练：7.3 力的平衡（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：[第七章 第三节 力的平衡]一、选择题1.下列情景中,受到平衡力的是 ( )A.加速行驶的汽车B.正在荡秋千的小朋友C.教室内悬挂的静止的日光灯D.绕地球匀速运行的卫星2.如图所示的情景中的两个力,彼此平衡的是 ( )3.(2021安徽)如图所示,小雯在做家务劳动时,用平行于水平地面的力推沙发,沙发有相对地面运动的趋势,但它没有被推动。在上述过程中 ( )A.地面对沙发没有摩擦力的作用B.人对沙发的推力与地面对沙发的摩擦力大小相等C.人对沙发的推力与沙发对人的推力是一对平衡力D.沙发受到的重力与地面对沙发...
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  篇4：鲁科版(五四制) 初中物理 八年级下册 培优训练 压强、压力和重力之间的关系 双减分层训练（含答案）鲁科版(五四制) 初中物理 八年级下册 培优训练 压强、压力和重力之间的关系 双减分层训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台培优训练压强、压力和重力之间的关系1.有A、B两个均匀实心圆柱体,A的高为5cm、底面积为20cm ,B的高为8cm、底面积为50cm .若将它们按图甲、乙的方式放在水平桌面上，A对桌面的压强 p =1.0×10 Pa,B对桌面的压强为p ；若按图丙的方式放置时，B对A的压强p =6.0×10 Pa,A对桌面的压强变为p .下列判断正确的是(g取10N/kg) ( )A. A的重力为20N B. B的密度为3.0g/cm C. p :p =2 :5 D. p =1.6×10 Pa2.如图甲所示，一质地均匀的长方体砖块放在...
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 篇5：教科版物理八年级下册 8.2 力的平衡教案教科版物理八年级下册 8.2 力的平衡教案资料可供全国地区适用。
大致详情：8.2力的平衡教学目标1.知道物体的平衡状态及平衡力的概念，理解二力平衡的条件，能用二力平衡的知识分析问题.2.通过小组合作，实验探究认识二力平衡的条件.(重点)3.培养学生善于观察，勤于思考和实际动手操作能力教学重难点【教学重点】经历二力平衡条件的实验探究过程，认识二力平衡的条件。【教学难点】能用二力平衡的知识分析问题。课前准备课件、多媒体设备、细线、钩码、铁架台、剪刀等。教学过程复习导入牛顿第一定律的内容是什么？教学活动一、力的平衡提出问题：惯性定律告诉我们，物体不受力时，将保持静止或匀速直线运动状态。但不受力的物体是不存在的，那么为什么有些物体还会保持静...
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 篇6：第十章流体的力现象教科版物理八年级下册强化练习（含答案）第十章流体的力现象教科版物理八年级下册强化练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第十章流体的力现象教科版物理八年级下册强化练习（2）姓名：___________班级：___________一、单选题1．放在水平桌面上的大烧杯内盛满了水，轻轻放入一小球后，从烧杯中溢出了100g水，则下列判断中正确的是（）（ ）A．水对烧杯底的压强一定增大 B．小球受到的浮力一定等于1NC．小球的体积一定等于100 D．小球的质量一定等于100g2．测量某种液体密度的实验步骤如图甲、乙、丙所示。三次测量弹簧测力计的示数分别为、、，水的密度用表示，待测液体的密度用表示。则下列关于的表达式中正确的是（ ）A． B．C． D．3．甲、乙两个完全相间的烧杯，盛有浓度不同的盐水，...
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    篇7：【人教版】物理八年级下册 第7章 专题（一）力的示意图（弹力、重力）习题课件【人教版】物理八年级下册 第7章 专题（一）力的示意图（弹力、重力）习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)专题一 力的示意图（弹力、重力）FFFFF1F2F=200NG=500NG=50 NG=20NFGFGG谢谢大家！！下页上页类型1弹力的示意图1.小球用细线悬挂在天花板下,请用力的示意图画出小球受到的拉力F。2.如图所示,一个小球静止在弹簧上,画出小球所受的弹力F。3.如图所示,茶杯放在桌面上静止不动,画出茶杯对桌面压力的示意图4.如图所示,手用10N的力压气球,气球会变形,画出气球对手的弹力的示意图5.画出图中物体A对物体B弹力的示意图6.(南京)如图所示,在水平桌面上用手指压铅笔尖,铅笔在竖直位置处于静止状...
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     篇8：第十章流体的力现象教科版物理八年级下册强化练习（有答案）第十章流体的力现象教科版物理八年级下册强化练习（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第十章流体的力现象教科版物理八年级下册强化练习（1）姓名：___________班级：___________一、单选题1．小明把同一个实心物块依次放入装有不同液体的三个相同的容器内，待物块静止后液面高度相同，如图所示，则下列四种说法中正确的是（ ）A．三个容器底部受到的液体压强相等B．三个容器中，甲容器内的液体密度最大C．三个容器中，物块在甲容器中受到的浮力最小D．物块在乙容器中受到的浮力大于物块在丙容器中受到的浮力2．2021年4月23日，海军三型主战舰艇—长征18号艇、大连舰、海南舰在海南三亚某军港集中交接入列如图所示，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席交接...
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    篇9：初中物理 人教版 八年级下册 第十章 浮力 10.2 阿基米德原理 课件（35页ppt）+练习（含答案）+视频素材初中物理 人教版 八年级下册 第十章 浮力 10.2 阿基米德原理 课件（35页ppt）+练习（含答案）+视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台10.2 阿基米德原理1、（2022四川成都）“奋斗者”号深潜器坐底米，创造了中国载人深潜新记录。喜欢动手的小文制作了一个深潜器模型，用弹簧测力计测量它受到的浮力。先测出它的重力为，然后将模型浸没于水中静止如图所示，弹簧测力计受到的拉力为，模型所受的浮力为。则下列说法正确的是A. 拉力与重力是一对平衡力B. 模型所受浮力大小C. 模型从图示位置下移，浮力变大D. 将模型逐渐提离水面，拉力不变2、（2022浙江舟山）如图所示，潜水员正潜没在海水中，他携带的气瓶可以对身上的背心进行充气或放气，以改变背心的体积大小来实现浮沉。下列对潜水员分析正确的是（...
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    篇10：教科版物理八年级下册 7.2 力的描述课件(共20张PPT)教科版物理八年级下册 7.2 力的描述课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)力的描述力的三要素力的示意图发展空间托着两个鸡蛋的力约为1N一个中学生对地面的压力约为500N推门的时候，推力作用在离门轴较远的点，比作用在离门轴较近的点易于把门推开。FoF=80N20N力的图示F=80N力的示意图100NF10NFF=100NF=200NF=150NF=300NGNFev.e00Vt.4众3:柔.:+:i16A41440色3光3光3光■7aDAY NIGHT Service0886.568956CBa0a0V0人对地面的压力地面对人的支持力(...
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     篇11：苏科版物理八年级下册同步课时训练：8.2重力 力的示意图 第2课时 力的三要素 力的示意图（含答案）苏科版物理八年级下册同步课时训练：8.2重力 力的示意图 第2课时 力的三要素 力的示意图（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课时 力的三要素 力的示意图 1.关于物体所受重力的方向,图中表示正确的是 ( )2.关于物体的重心,下列说法中正确的是( )A.重心一定在物体上B.物体的重心在物体的几何中心上C.重心指物体所受重力的作用点D.物体的重心在物体的中间位置3.下列物体不具有重力势能的是 ( )A.被运动员举着不动的杠铃B.沿坡路向上行驶的汽车C.静止在水平地面上的课桌D.吊在天花板上的电灯 4.放在水平桌面上的茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力,这两个力在大小、方向、作用点和作用效果中,不同的是 ( )A...
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   篇12：探究影响电荷间静电力的因素 视频探究影响电荷间静电力的因素 视频资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇13：苏科版物理八年级下册课课练：8.4 力的作用是相互的（含答案）苏科版物理八年级下册课课练：8.4 力的作用是相互的（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：数学化学第八章 四、力的作用是相互的]一、选择题1.如图所示,人坐在小船上,在用力向前推另一艘小船时,人和自己坐的小船却向后移动.该现象说明了( )A.力能使物体发生形变B.物体间力的作用是相互的C.力的作用效果与力的大小有关D.力的作用效果与力的作用点有关2.关于用脚踢足球,下列说法中不正确的是 ( )A.脚踢足球的力和足球对脚的作用力同时产生B.脚是施力物体也是受力物体C.脚是施力物体,所以它不受力D.脚受到的力的施力物体是足球3.(2021连云港)小明和弟弟掰手腕,小明获胜.小明对弟弟的力记为F1,弟弟对小明的力记为F2,则 ( )A.F1大于F2 B...
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 篇14：人教版物理八年级下册 第7章 第1节 力1 第1课时 力及力的作用效果教学设计人教版物理八年级下册 第7章 第1节 力1 第1课时 力及力的作用效果教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：第1课时 力及力的作用效果INCLUDEPICTURE "2019春《课堂点睛》下册八人物教学课件、导学案等/学练优/教案/第7章 力/教学目标.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "F:\\RJ教案\\教学目标.TIF" \* MERGEFORMATINET1．认识生活中各种与力相关的现象。2．知道力的概念和力的单位，感知力的大小。3．探究力的作用效果。1．通过观察图片、实验现象或生活中有关力的现象，感受力的特点，从而认识力的两种作用效果。2．引导学生主动探究力学现象，自己设计实验，掌握转换法(微小力使物体形变的放大方法)的应用，掌握科学探究...
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