篇1：7.2静电现象 课件 苏科版物理八年级下册(共21张PPT)7.2静电现象 课件 苏科版物理八年级下册(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)苏科版物理八年级下册课件静电现象新知导入实验探究实验结论拓展练习目录新知导入PART 01活动一：1.隔空“吸”罐2.“炸”开的塑料丝活动二：展示： 要想把纸屑吸起来，我们可以怎么做呢？请小组展示。1.定义：用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。一、摩擦起电2.特点：带电体能够吸引轻小物体。实验探究PART 02做 一 做：若把两个都带有电荷的物体相互靠近，会有什么现象发生呢？活动设计：先将一次性纸杯倒放桌面在上，后把牙签从杯底部中间插入，露出一半作为支柱。活动观察：（填写表格）糖纸摩擦过的吸管 纸摩擦过的吸管...
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   篇2：人教版物理八年级下册 双休自测六课件(共24张PPT)人教版物理八年级下册 双休自测六课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)双休自测双休自测六（11.1 ~ 11.2）CDACCDBBADBC没有有3∶46×1052×103107001.1×106500400所用时间相同时,做功越多1和4做功与所用时间的比值越大功/时间( 焦/秒 )功率 ( 2 ) 箱梁的重力G=mg=9×105 kg×10 N/kg=9×106 N,箱梁重力做的功W=Gh=9×106 N×0.2 m=1.8×106 J。解:( 1 ) 汽车司机的反应时间内汽车运动的路程s1=v1t1=30 m/s×0.5s=15 m,刹车后汽车运动的路程s2=v2t2=15...
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     篇3：8.1 牛顿第一定律-课时2（课件）（共23张PPT）人教版物理八年级下册8.1 牛顿第一定律-课时2（课件）（共23张PPT）人教版物理八年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第八章 运动和力第一节牛顿第一定律初中物理八下（人教版）第2课时惯性学习目标认识一切物体都具有惯性理解质量是惯性的量度会用惯性解释生活中的现象课程导入开车时，司机和乘客为什么需要系安全带。想想看，为什么在车上有时身体向前倾、有时向后仰的原因是什么？一起来学习新知识，来解释生活中的为什么。牛顿第一定律指出一切物体都具有一种性质，即保持原来运动状态不变的性质，我们把这种性质叫做惯性。牛顿第一定律又叫惯性定律。一、惯性一切物体原来静止总保持静止，后来运动就总保持原来的速度和方向匀速直线运动下去。（1）惯性是物体固有的，一切物体都具有惯性。...
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   篇4：第九章第1节压强-课时1（课件）（共24张PPT）人教版物理八年级下册第九章第1节压强-课时1（课件）（共24张PPT）人教版物理八年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：第九章 压强
第一节 压强
初中物理八下（人教版）
第1课时
压力和压强
学
习
目
标
认识压力和学会画压力示意图
了解压强的概念、公式及单位
会用压强公式进行简单计算
神器的钉床
课程导入
为什么指尖按压笔尖比按压笔帽要痛？
为什么人穿滑雪板没有陷进雪地？
为什么刀口磨得越薄，刀越锋利？
你认为书包带宽一些好，还是窄一些好？为什么？
一 、压力
同学们回想一下弹力是如何产生的呢？压力又是如何产生的呢？
提出问题
物体由于发生弹性形变而对接触的物体产生的力叫做弹力。
观察接触面所受压力的示意图，说一说什么是压力。
F2
F1
F3
①压...
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    篇5：第九章第1节压强-课时2（课件）（共21张PPT）人教版物理八年级下册第九章第1节压强-课时2（课件）（共21张PPT）人教版物理八年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第九章 压强第一节 压强初中物理八下（人教版）第2课时 压强的应用学习目标学习减小和增大压强的方法解释与压强有关的物理现象了解减小和增大压强在生活中的应用常见压强的大小：人站在水平地面上时产生的压强约为 10 000 Pa；物理课本平放在水平桌面上产生的压强约为 60 Pa;一颗西瓜子平放在桌面上，对桌面的压强约20 Pa;成年大象对地面的压强约为 2.3×105 Pa①书包带为什么做得比较宽？②菜刀的刃为什么磨得比较薄？③为什么啄木鸟的嘴强直如凿？④针头为什么这么细？⑤推土机履带为什么这么宽？在生活、生产中人们有时需要增大...
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   篇6：12.1杠杆课件-人教版物理八年级下册(共35张PPT)12.1杠杆课件-人教版物理八年级下册(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)1、认识杠杆2、研究杠杆平衡的条件第十二章 简单机械第1节 杠杆3、杠杆的分类及应用本节内容：拔钉子比赛趣味活动：这些能给我们提供方便的工具都称为机械．复杂机械都是由简单机械组成的宇航员在机械臂的辅助下，对航天飞机的隔热层进行维修。最简单的机械——杠杆这是最常用的工具，它是根据杠杆原理制造的 。它们都是杠杆，有什么共同特点？支 点(O)：杠杆绕着转动的固定点动 力(F1)：促使杠杆转动的力阻 力(F2)：阻碍杠杆转动的力一、杠杆：在力的作用下能够绕固定点转动的硬棒上例中的共同点：①都是硬棒．（软的不行，直的弯的都可以）②工作过程...
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  篇7：12.2《滑轮》课件-人教版物理八年级下册(共33张PPT)12.2《滑轮》课件-人教版物理八年级下册(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)第十二章 第２节 滑轮第1课时升旗时，升旗手用力向下拉绳子，为什么国旗会上升呢？ 这些都是滑轮，请你观察它们的结构吧。 一、滑轮：边缘有凹槽，能绕轴转动的小轮。凹槽轴小轮下面两个滑轮在使用上有什么不同呢 旗杆顶端的滑轮电动机下面的滑轮货物上升时，电动机下面的滑轮随物体一起移动。国旗上升时，旗杆顶端的滑轮不随物体一起移动。想想议议二、定滑轮1.工作时，轴不随物体移动的滑轮；（作图）2.本质：等臂杠杆；3.特点：不省力、不费力，不省距离、不费距离，无论沿哪个方向拉绳子，定滑轮始终是个等臂杠杆二、定滑轮1.工作时，轴不随物体移动...
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    篇8：人教版物理八年级下册 9.1压强-课件(共29张PPT)人教版物理八年级下册 9.1压强-课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)压 强第九章第一节我俩对雪地的压力差不多，我为什么会陷入雪里，他却不会？情境引入FFF认识压力一这些力的共同特点是什么？FFF1.定义：垂直作用在物体表面上的力称为压力。2.作用效果：使受压物体发生形变。3.压力的方向：垂直于接触面指向被压物体。4.作用点：在所压表面上。压力不是重力。5.压力大小：等于重力大小吗？施力物体 受力物体 力的方向 力的大小压力重力地球某物体某物体接触面可以是任何方向竖直向下一般和重力大小无关G=mg只有当物体放在水平面时，物体对水平面的压力在数值上等于重力，即...
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     篇9：教科版物理八年级下册 7.1 力(共26张PPT)教科版物理八年级下册 7.1 力(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)1. 力谁帮了马哈巴先生 1969年2月29日,马哈巴先生提着一大桶油穿过沙特阿拉伯一个结冰的湖。走着走着不小心摔倒了,桶里的油全都泼了出来,马哈巴陷入了既不能前进又不能后退的逆境。这时湖边一只狗在不远处对着他汪汪大叫,似乎在嘲笑马哈巴。脾气暴躁的马哈巴脱下了一只鞋使劲地向那只狗扔去,这个动作意外地帮助了马哈巴摆脱了逆境。为什么马哈巴扔掉一只鞋,却使他摆脱了困境呢 问题：思考：什么是力？推土机推土渔翁拉渔网运动员举杠铃大象压跷跷板带电橡胶棒吸引纸屑同名磁极的磁铁互相排斥运动员举杠铃渔翁拉渔网大象压跷跷板推土机推土同名磁极磁铁互相排斥带电...
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    篇10：6-3重力-鲁科版物理八年级下册(共25张PPT)6-3重力-鲁科版物理八年级下册(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)课前冲关1.弹力的定义。2.产生弹力的条件。3.生活中常见的弹力。4.弹簧测力计的原理。1.由于物体弹性形变而产生的力2.要相互接触；挤压/拉伸作用产生形变3.压力、推力、压力、支持力4.在一定弹性限度内，拉力越大，弹簧的伸长量越长周末作业 订正1.D 2.B 3.C 4.C 5.B 6.A 7.A 8.C 9.B 10.C 11.C 12.13.力的大小；力的方向；力的作用点；控制变量法14.重；弹性形变；橡皮绳；弹力；伸长；弹；小F§6.3 重力学习目标1.知道重力产生的原因，确认施力物体2.知道重力大小与物体质量的关系3....
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    篇11：教科版物理八年级下册 9.1 压强(共21张PPT)教科版物理八年级下册 9.1 压强(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)1. 压强第一节 压强第九章 压强相同的压力，笔尖压得手指凹陷增大压力，笔尖压得手指好痛体验想一想 猜一猜受力面积不同压力不同压力产生的作用效果与什么因素有关呢？实验探究影响压力作用效果的因素受力面积猜想实验方法实验装置压力大小压力作用效果可能与：有关控制变量法海绵 小桌 钩码一、实验探究：压力的作用效果与哪些因素有关一、压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关压力的作用效果比较求比值压力受力面积定义压强二 压强的定义、公式、单位等体重475N，接触面积为9.5cm2体重60000N，每只脚掌面积为600cm2...
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    篇12：教科版物理八年级下册 9.1 压强(共29张PPT)教科版物理八年级下册 9.1 压强(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)1. 压强载重汽车——多轮鸭子图钉的尖做得很尖上述事例都与压力的作用效果有关那么，什么是压力呢 压力的作用效果跟哪些因素有关呢？一、什么是压力？ＦＦＦ认真观察下列三幅图，图中研究的分别是哪个力？各个力的方向有什么特点？分别对受力物体，产生了什么效果？1、墨水瓶压桌面的力，方向垂直于桌面，使桌面发生（微小）弯曲2、手指压钉冒的力，方向垂直于钉冒表面，使钉冒表面发生（微小）弯曲3、重物压皮带的力，方向垂直于皮带，使皮带发生弯曲ＦＦ0ＦGGN5.作用点：受力物的表面处。6.大小：可能与重力有关，也可能无关。F=GF=F0与G无关F...
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  篇13：教科版物理八年级下册 7.1 力(共13张PPT)教科版物理八年级下册 7.1 力(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)1. 力小。人推车拔河时人用力拉绳子认识力人提水桶人用了力水桶受到了力人举杠铃人用了力杠铃受到了力生活中我们经常用“力”……其他物体也可以对别的物体施力……推土机推土杆对球请举出生活中存在力的现象，可以展示出来，限时2分钟。小。人 推 车双手 拉 绳子人 提 水桶人 举 杠铃推土机 推 土台球杆 推 球作用施力物体受力物体力是什么呢力是一个...
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     篇14：9-1压强课件-人教版物理八年级下册(共17张PPT)9-1压强课件-人教版物理八年级下册(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。渭南实验初中李利娜学习目标：1、理解压力的概念；2、知道影响压力作用效果的因素；3、体会使用“控制变量法”和“转化法”研究物理问题；4、知道压强的概念、公式及单位；5、能用压强计算式解释一些生活现象。F垂直作用于物体表面的力。方向：垂直于接触面，指向被压物体作用点：作用在被压物体表面注意：压力和重力是两种不同的力一、压力：因为我穿着雪橇呀！咦！你怎么行走自如？压力作用的效果与哪些因素有关？有什么关系？提出问题做出猜想a、与压力大小有关b、与受力面积有关实验探索实验探索设计实验...
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   篇15：教科版物理八年级下册 7.1 力(共14张PPT)教科版物理八年级下册 7.1 力(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)1. 力§7.1 力手拉弹簧人举杠铃手提水桶人推车磁铁吸引铁钉地球吸引苹果观察下列现象，谈谈对力的认识一.力1.定义 力是一个物体对另一个物体的一种作用施力物体受力物体手拉弹簧人举杠铃手提水桶人推车磁铁吸引铁钉地球吸引苹果指出下列现象中的施力物体与受力物体不接触的物体间没有力的作用，你同意吗？实验证明磁铁吸引小磁针时，施力物体是 受力物体是 ；思考：磁铁吸引小磁针时，小磁针对磁铁有吸引力吗？活动二用左拳撞右拳用手拉弹簧用手挤压气球体会施力与受力的感觉二.力的作用...
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 篇16：人教版 初中物理 八年级下册 第七章 力 7.2 弹力 课件（18页ppt）人教版 初中物理 八年级下册 第七章 力 7.2 弹力 课件（18页ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第七章7.1 力7.2 弹力7.3 重力复习提问1、力可以使物体发生形变；形变可以是很明显的，也可以是非常微小的。（明显形变）（微小形变）物体受到力的作用会产生哪些效果？2、力可以改变物体的运动状态；运动状态的改变包括：静止→运动、运动→静止、加速、减速、曲线运动橡皮筋、尺子、橡皮擦、皮肤、气球、弹簧橡皮泥、白纸、面粉团、泥巴受力时发生了形变，不受力时，能恢复原来的形状受力时发生了形变，不受力时，不能恢复原来的形状弹性塑性弹性形变 ：不受力时能够自动恢复原状的形变。做一做：1、用力拉橡皮筋2、用力挤压橡皮泥；问：结果有什...
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   篇17：北师大版物理八年级下册9_3功 学案课件(共16张PPT)北师大版物理八年级下册9_3功 学案课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)功导学设计学点1 功的概念观察：如图所示。思考：问题：如果对物体施了力，并使物体沿__________移动了一段距离，我们就说这个力对物体做了机械功，简称功。力的方向学点2 功的两个必要因素观察：如图所示。思考：问题：______和__________________________是机械功不可缺少的两个因素。力沿力的方向通过的距离观察：如图所示。思考：问题1：足球运动员用力把足球踢出去以后，足球由于惯性在地面滚动。在足球滚动过程中由于运动员对足球______力的作用，所以运动员对足球也没有做功。问题2：举重运动员举着杠铃在空中静止不动，运动...
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  篇18：教科版物理八年级下册 浮力复习（课件）(共16张PPT)教科版物理八年级下册 浮力复习（课件）(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)1你想起了哪些与浮力有关的知识？浮力产生原因：液体对物体上、下表面的压力差。定义：浸在液体中的物体，受到液体对它向上托的力。方向：竖直向上。知识归纳浮力产生原因：液体对物体上、下表面的压力差。定义：浸在液体中的物体，受到液体对它向上托的力。方向：竖直向上。阿基米德原理内 容：浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开的液体所受的重力。适用条件：液体或气体表达式：F浮=G排＝m排g＝ ρ液gV排知识归纳液体浮沉条件浮力产生原因：液体对物体上、下表面的压力差。定义：浸在液体中的物体，受到液体对它向上托的力。方向：竖直向上。阿基...
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    篇19：人教版 初中物理 八年级下册 第七章 力 7.3重力 课件（21页ppt）人教版 初中物理 八年级下册 第七章 力 7.3重力 课件（21页ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第七章7.1 力7.2 弹力7.3 重力为什么高处的水要往低处流？为什么运动员离开了跳板会往下落？为什么坠机要落向地面呢？物体由于受到地球的吸引。重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。符号：Ｇ， 单位是牛顿 简称牛 符号Ｎ（例如：一个中学生的体重约是G=500N）注意：（2）重力的施力物体是地球；（3）重力的测量工具：（1）地面附近的一切物体都受重力的作用；（4）概念：重力的大小叫重量。（5）区别：（间接测量）弹簧测力计重力和质量重力的三要素1、大小2、方向3、作用点（理由：质量越大，重力就越大）猜想：物...
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