篇1：人教版物理九年级下册 第22章 第3节太阳能 教案人教版物理九年级下册 第22章 第3节太阳能 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：22．3太阳能教学目标一、知识与技能1.了解太阳结构，太阳能的产生。2.知道自然界中一切能源都来自于太阳能。3.了解如何利用太阳能以及太阳能的优缺点。二、过程与方法通过自主学习的方式,培养学生的观察能力,及运用物理知识解决实际问题的能力。三、情感、态度与价值观了解太阳能的发展过程,培养学生节能环保意识和可持续发展的科学理念。教学重点太阳能的来源和利用。教学难点太阳能的来源。课前准备多媒体课件。教学过程新课引入植物、变幻的色彩、利用的能源等，这些美丽的景色、多彩的世界都离不开太阳。学生观看视频，了解太阳对地球及人类的重要性。人类使用的很多能源，如化石能源、风能...
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 篇2：人教版物理九年级下册18.2 电功率（课件+素材）人教版物理九年级下册18.2 电功率（课件+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第十八章 电功率人教版·九年级下册18.2 电功率第1课时 初步认识电功率知识与技能1.理解电功率的概念，知道电功率是表示消耗电能快慢的物理量.2.知道电功率的单位是W或kW.3.理解用电器的额定功率，知道额定功率是在额定电压下工作时的功率.4.会应用电功率的定义式P=W/t进行简单的计算.重点电功率的概念及其公式.重点电功率和用电器的额定功率观察电能表，常常可以发现：在使用一盏台灯时，表上铝盘转得 ，而在使用电炉子时，铝盘转得 。说明铝盘转动的快慢与用电器的种类有关！这里的种类不同究竟是什么不同呢？下面我们来认识它们的不同。...
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篇3：人教版物理九年级下册课课练：专题训练：比例问题和图象问题（含答案）人教版物理九年级下册课课练：专题训练：比例问题和图象问题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：专题训练[比例问题和图象问题] 类型一 串联电路中的比例问题 方法诠释:在串联电路中(纯电阻电路),=,====。1.已知两电阻R1∶R2=1∶2,将它们串联在电路中,它们两端的电压之比U1∶U2= ;两电阻的电功率之比P1∶P2= ;在相同的时间内,电流通过两电阻做功之比W1∶W2= ,两电阻产生的热量之比Q1∶Q2= 。 2.将分别标有“12 V 12 W”和“12 V 6 W”字样的灯L1和L2(灯丝电阻均不变)串联在电路中,两灯都发光,则下列说法中正确的是 ( )A.通过灯L1和L2的电流之比为2∶1B.灯L1和L2的电阻之比为2∶1C.灯L...
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   篇4：人教版物理九年级下册 第20章 第5节 磁生电教案人教版物理九年级下册 第20章 第5节 磁生电教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第5节 磁生电INCLUDEPICTURE"三维目标.TIF" 知识与技能1．知道电磁感应现象，知道产生感应电流的条件。2．知道发电机的原理，能说出发电机为什么能发电，知道发电机发电过程中的能量转化。3．知道什么是交流电，知道我国供生产和生活用的交流电的频率，能把交流电和直流电区分开来。 过程与方法1．科学推理——逆向思维，猜想磁能生电。2．分析磁生电实验需要准备的实验器材及设计电路和实验的方法。3．经历探究的过程，并通过交流方法和实践经验共同达到磁生电的实验目的。4．观察和体验发电机是怎样发电的。 情感、态度与价值观通过逆向思维，培养科学的思维模式。学会从不同角度甚至...
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 篇5：人教版数学九年级下册 26.2 第2课时 反比例函数在物理中的应用 教案人教版数学九年级下册 26.2 第2课时 反比例函数在物理中的应用 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课时 反比例函数在物理中的应用课题 第2课时 反比例函数在物理中的应用 授课人教 学 目 标 知识技能 学会把实际问题转化为数学问题,进一步理解反比例函数解析式的构造,掌握用反比例函数的方法解决与物理有关的实际问题.数学思考 体会数学与现实生活的紧密联系,增强应用意识,提高运用代数方法解决问题的能力.问题解决 分析实际问题中变量之间的关系,建立反比例函数模型,进而解决问题.情感态度 体验反比例函数是有效描述现实世界的重要手段,认识到数学是解决问题和进行交流的工具.教学 重点 能够在与物理有关的实际问题中构建反比例函数模型.教学 难点 在实际问题中寻找变...
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   篇6：人教版物理九年级下册课课练：19.1 家庭电路（含答案）人教版物理九年级下册课课练：19.1 家庭电路（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：[第十九章 第1节 家庭电路]一、选择题1.如图图图示,有关图中的家庭电路元件,连接顺序正确的是 ( )2.[2021·黑龙江] 将电灯、开关和插座接入家庭电路中,如图图图示的电路图中接线正确的是( )3.(多选)如图图图示为螺丝刀式试电笔的构造示意图,下列有关试电笔的说法正确的是( )A.正确使用试电笔时,手应接触笔尾端的金属螺帽,不能接触笔尖处的导体B.正确使用试电笔,氖管发光时没有电流流过人体C.试电笔中的定值电阻不可以更换成阻值很小的电阻D.正确使用试电笔接触零线时氖管会发光4.一般家用电器的三脚插头上都标有一些符号和数字(标有“E”字样的插脚比其他两个插脚稍长...
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   篇7：4 功和功率、机械能、简单机械、机械效率（教案）人教版物理九年级下册中考复习教案4 功和功率、机械能、简单机械、机械效率（教案）人教版物理九年级下册中考复习教案资料可供全国地区适用。
大致详情：4 功和功率、机械能、简单机械、机械效率考点1 功和功率1 .功(1)功的公式:在物理学中，把力和在力的方向上移动的距离的乘积叫做功.功=力力的方向上移动的距离 公式:W=Fs(2)功的含义:做功是能量转化或转移的过程.做功的多少表示物体动能、势能增加（或减少）的多少，所以功的单位与能的单位一样，都是焦耳，简称焦，符号是J .(3)功的原理:使用任何机械都不省功.2 .功率(1)功率的物理意义:表示做功快慢的物理量.(2)功率的定义:单位时间内所做的功.(3)功率的公式:功率= ,即P=(4)功率的单位:功率的单位是瓦特，简称瓦，符号是 W.工程技术上还用千瓦（kW)...
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  篇8：人教版物理九年级下册第二十章综合检测试题（含答案）人教版物理九年级下册第二十章综合检测试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二十章综合检测试题(时间：90分钟 满分：100分)一、单项选择题(每小题3分，共36分)1．如图所示，磁体吸住两根铁钉的一端，那么这两根铁钉的另一端将(B)A.互相吸引，如图甲B．互相排斥，如图乙C．既不吸引，也不排斥，如图丙D．以上三种情况都有可能2．“磁性鞋带扣让你跟系鞋带说再见，如图所示，把鞋带裁剪到合适的长度，然后将模块串进去，之后两边一碰即可牢牢地把鞋带系紧。”下列说法正确的是(C)A.两模块相互接触的一侧一定是同名磁极B．两模块相互接触的一侧一定是异名磁极C．两模块中，其中一块有磁性，另一块可能是铁块D．两模块中，其中一块有磁性，另一块可能是铜块3．...
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  篇9：人教版物理九年级下册 第十九章 生活用电 复习学案（有答案）人教版物理九年级下册 第十九章 生活用电 复习学案（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第十九章 生活用电复习INCLUDEPICTURE"复习目标.tif"1．知道家庭电路的组成，试电笔的用法，三线插头的结构及漏电保护器的作用。2．知道家庭电路中电流过大的原因有两个：一是电路中用电器的总功率过大；二是电路发生短路，知道保险丝具有保护电路的作用。3．了解常见的触电类型，知道安全用电的原则，具有安全用电的意识。INCLUDEPICTURE"精彩课堂.TIF"一、情景导入 生成问题对照复习目标，本章你还有哪些地方需要加强？二、自研互学 生成新知【自主探究】1．如图所示的甲、乙两个电路中，开关闭合后，电线燃烧起来，甲产生的原因是总功率过大，乙产生的原因是发生短路。...
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 篇10：1 磁场、电生磁、电磁铁及其应用（教案）人教版物理九年级下册中考复习教案1 磁场、电生磁、电磁铁及其应用（教案）人教版物理九年级下册中考复习教案资料可供全国地区适用。
大致详情：专题五 电与磁磁学包括两部分:一是磁场、电生磁、电磁铁及其应用， 二是电动机和发电机.―、磁场、电生磁、电磁铁及其应用部分重点考查的内容是：简单磁现象、磁场、地磁场、电流的磁场、电磁铁及其应用、电磁继电器，其中电磁场及其应用在中考中出现机率最大，值得同学们特别注意.出题的形式主要在填空题、选择题、创新探究等.在中考题中分数值约占总分的1 2%左右.二、电动机和发电机部分重点考查的内容是:磁场对通 电导线有力的作用、电动机、电磁感应及其应用、发电机原理、话筒原理.出题形式主要是填空题、选择题.在中考题中分数值约占总分的2%左右.1.知道磁体周围存在着磁场，知道磁感线可用来描述磁场，知道...
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  篇11：人教版物理九年级下册第十八章综合检测试题（含答案）人教版物理九年级下册第十八章综合检测试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第十八章综合检测试题(时间：90分钟 满分：100分)一、单项选择题(每小题3分，共36分)1．下列数据中，最接近实际情况的是(D)A．普通家用照明灯的工作电流约为2 AB．电饭锅加热挡的功率约为100 WC．家用电风扇的额定功率约为2000 WD．一节新干电池的电压约为1.5 V2．小明家上次查看电能表示数为8 5 4 3 \x(2)) ，本次查看时电能表读数如图所示，则下列说法正确的是(C)A.他家在这段时间内消耗的电能为903 kW·hB．电能表是测量电功率的仪表C．若只让一个标有“220 V 1000 W”的电热水器正常工作10 min，则电能表的圆盘转了6...
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