篇1：沪科版物理八年级全一册同步课件：3.2 声音的特性(共29张PPT)沪科版物理八年级全一册同步课件：3.2 声音的特性(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)第二节 声音的特性第三章 声的世界你听到了什么？你能否描述你所听到的声音的特点？点击下方图片观看视频——交响乐《最炫民族风》观察思考思考这些声音杂乱无章、嘈杂刺耳，令人烦躁。先请同学们注意倾听，感受以下的声音，并谈谈你的感受声音1声音2声音3乐音与噪声观察思考这些声音优美动听，令人愉快。再请同学们倾听下面的声音，并谈谈你的感受声音5声音6声音4乐音与噪声观察思考乐音——噪声——是指有规律的、好听悦耳、使人愉快的声音是指无规律的、难听刺耳、让人心烦的声音乐音与噪声物理学中，声音的强弱(大小）叫做响度。定义“震耳欲聋...
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篇2：沪科版物理八年级上册 第三章第二节 声音的特性课件(共19张PPT)沪科版物理八年级上册 第三章第二节 声音的特性课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)物理八年级 上册 H第 三 章 声的世界第二节 声音的特性振动会发出声音，为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，却能听到蜜蜂翅膀发出的声音？蜜蜂蝴 蝶情景引入你见过用烧杯做这样的演奏吗？用不同的力敲同一个烧杯，烧杯所发出的声音相同吗？有什么区别？声音大小不同响度——声音的强弱叫做响度。实验响度、音调、音色提出问题 响度与什么因素有关？设计实验和进行实验将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察乒乓球被弹开的幅度。使音叉发出不同响度的声音，重做上面的实验。你观察到了什么？探究振幅：物体振动的幅度。下面两个图...
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   篇3：人教版 初中物理 八年级上册 2.2 声音的特性 第2课时 课件（23张PPT）人教版 初中物理 八年级上册 2.2 声音的特性 第2课时 课件（23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第二章 声现象第2节 声音的特性（第2课时）1. 翻阅试卷的声音是由纸张_______产生的，并以________的形式通过________传入我们的耳中。2. 拍手时，鱼缸里的鱼儿四处逃窜，说明________可以传播声音。在太空中，离开空间站到舱外作业的航天员，不能交谈的原因是________________________________________。3. 有位同学唱歌，其声带每秒钟振动330次，则发声频率为________Hz。课 前 提 问振动声波空气液体真空不能传声，声音的传播需要介质330学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以...
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   篇4：沪科版八年级物理全一册 第三章第二节 声音的特性课件(共56张PPT)沪科版八年级物理全一册 第三章第二节 声音的特性课件(共56张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共56张PPT)第三章 声的世界第二节 声音的特性1.了解声音的特性包括：响度、音调和音色。2.知道响度、音调和音色与什么因素有关。（重点）3.能够区分并辨别响度和音调。（难点）4.从实例中认识噪声和了解防治噪声的途径。导入新课声音的特性乐音与噪声乐音的特性噪声的防治响度音调音色声源振动的振幅决定声音的强弱：分贝（dB）声源振动的频率决定发声体的材料和结构有关来源危害减弱噪音区别乐音 噪音物理角度环境保护角度波形发声体做规则振动发出的声音发声体做无规则振动发出的声音凡是妨碍人们正常休息、学习和工作、对人们要听的声音产生干扰的声音，...
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    篇5：人教版物理八年级上册第2章第2节 声音的特性 第2课时课件(共19张PPT)人教版物理八年级上册第2章第2节 声音的特性 第2课时课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第二章 声 现 象第2节 声音的特性第2课时 响度和音色目录01课程要求02知识点精讲03课堂巩固课程要求1. 知道响度与发声体的振幅和距离发声体的远近有关。2. 知道不同发声体发出声音的音色不同。3. 了解声音的特性：音调、音色和响度。知识点精讲1.在物理学中，声音的__________叫做响度。2.响度跟发声体的__________有关系，_____________，响度越大；________________，响度越小。响度还跟________________________________有关系。知识点1 响度强弱...
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     篇6：苏科版初中物理八年级上册-1.2声音的特性课件 (共16张PPT)苏科版初中物理八年级上册-1.2声音的特性课件 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)欣赏音乐乐音有哪些基本特征？这些特征又与什么因素有关呢？美的享受——交响乐小号声清脆嘹亮，小提琴声柔和纤细，大提琴声稳重舒展，双簧管声甜美圆润，箫声则低沉飘逸……它们有强有弱，有高有低，有的浑厚，有的清脆。苏科版《声音的特性》声音特性响度音调音色课堂小结什么叫响度？通常是什么标记？响度声音的强弱，又指音量，即声音的大小。响度（响度的决定因素）问题：要使鼓声更响些，你会怎样做？猜测：鼓声的响度可能与鼓面振动的什么有关？设计：怎样能显示出鼓面振动幅度大小？检验：试一试，你的猜想对吗？转换法振动的幅度叫做振幅。声音的响度与声源振幅有关...
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  篇7：沪科版八年级物理 3.2声音的特性 教案（表格式）沪科版八年级物理 3.2声音的特性 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《声音的特性》教学设计【教学目标】 1．知识与技能 ● 了解声音的特性。● 知道响度跟发音体的振幅有关；音调跟发音体的振动频率有关；不同发声体发出声音的音色不同。● 知道噪声的危害和控制的方法 2．过程与方法 ● 通过做 “响度与振幅有关”、 “音调与频率有关”的实验，进一步了解和学习物理学研究问题的方法。 3．情感态度和价值观 ● 体会 ( / Article / " \t "_blank )现实世界物体的发声是丰富多彩的，从而更加热爱世界，热爱科学，热爱生活。 【教学重点】 ● 让学生在通过...
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 篇8：3.2声音的特性 课件 2022-2023学年沪科版物理八年级(共13张PPT)3.2声音的特性 课件 2022-2023学年沪科版物理八年级(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)3.2 声音的特性第二章八年级全一册学习目标1掌握响度、音调、音色的概念及其影响因素2知道噪音的危害以及控制噪音的方法课堂引入视频中声音的大小一样吗？视频中声音的高低一样吗？你能辨别出有哪些乐器吗？01Part one声音的特性响度定义：人们把声音的强弱称为响度。什么会影响声音的响度呢？声音的响度与物体的振动的幅度有关，振动的幅度越大，响度越大。声音的响度还与声音的传播距离和发散程度有关。知识普及声音强弱的单位用分贝（dB）表示，声音的强弱不同，人听起来的感觉也不同。音调定义：声音的高低叫音调。什么会影响声音的音调呢？声音的...
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     篇9：八年级上册物理全章复习训练：第二章声现象2—声音的特性 课件（31页ppt）八年级上册物理全章复习训练：第二章声现象2—声音的特性 课件（31页ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)初中物理“理解性学习”系列八年级上册目录【人教版】声音的产生与传播1声音的特性2声的利用3噪声的危害和控制4章末综合52.2 声音的特性基础过关1. 如图所示, 用尺子探究决定音调高低的因素时, 把钢尺紧按在桌面上, 一端伸出桌边, 使钢尺每次的振动幅度大致相同，改变钢尺伸出桌边的长度. 实验发现:尺子伸出桌面的长度越长振动越 , 振动的频率越 , 发出声音的音调越 ; (2) 尺子伸出桌面的长度越短振动越 , 振动的频率越 , 发出声音的音调越 ; (3) 由此可得出结论: 音调的高低与 ...
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    Tags：八年级,物理,声音,特性,ppt
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