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八年级下册物理学法(精选17篇)

日期:2023-3-14 02:34 阅读:

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八年级下册物理学法(17篇)
序号 资料标题 下载地址
1 人教版 初中物理 八年级下册 八年级下册 7.1 力 课件(38页ppt) 下载
2 人教版八年级下册物理第七章练习题(附答案) 下载
3 12.1杠杆同步练习(含答案)人教版物理八年级下册 下载
4 7.2弹力同步练习(含答案)人教版物理八年级下册 下载
5 教科版物理八年级下册 本章复习 教案 下载
6 7.3重力同步练习(含答案)人教版物理八年级下册 下载
7 教科版物理八年级下册 本章复习教案 下载
8 八年级下册物理综合实践:切割萝卜的问题 下载
9 重力教案-人教版八年级下册物理 下载
10 人教版物理八年级下册 知识点快速复习 下载
11 八年级下册物理第七章《力》综合测试卷(无答案) 下载
12 初中物理人教版八年级下册10.1《浮力》教学设计 下载
13 9.1《压强》学案 人教版物理八年级下册(无答案) 下载
14 人教版物理八年级下册8.2二力平衡 课时练习(含答案) 下载
15 人教版物理八年级下册12.1杠杆 教案 下载
16 11.1功同步练习(含答案)人教版物理八年级下册 下载
17 12.2滑轮同步练习(含答案)人教版物理八年级下册 下载

篇1:人教版 初中物理 八年级下册 八年级下册 7.1 力 课件(38页ppt)

人教版 初中物理 八年级下册 八年级下册 7.1 力 课件(38页ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共38张PPT)第7章 第1节力运动员要举杠铃!怎么才给举起来拔河!汽车被陷住了!怎么才能把它给推出泥坑 人推车,人对车用了力.人拉绳子,人对绳子用了力.人举重,人对重物用了力.?是不是 只有人才能对物体施加作用呢?小结:这三幅图有什么共同特点?知道力的三要素,能用力的示意图描述力。(难点)02通过常见事例或实验,了解力,知道力的单位和力的作用效果。(重点)01学习目标通过活动和生活经验,了解物体间力的作用是相互的,并能解释有关现象。(重点)03耕犁推土拖拉机推土推土机推土挖掘机挖土物体对物体也能发生作用1.单独一个物体也能产生力的作用吗?...
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篇2:人教版八年级下册物理第七章练习题(附答案)

人教版八年级下册物理第七章练习题(附答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)人教版八年级下册物理第七章练习题(附答案)一、单选题1.下列物体中,重力的大小最接近0.5N的是( )A. 一个鸡蛋 B. 一个大西瓜 C. 一本物理书 D. 一枚一元...
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篇3:12.1杠杆同步练习(含答案)人教版物理八年级下册

12.1杠杆同步练习(含答案)人教版物理八年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:12.1杠杆同步练习人教版物理八年级下册学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.如图所示,轻质杠杆O为支点,OA>OB,若把A端重物对杠杆的拉力当作阻力,现在B端施加一个动力使杠杆在图中位置平衡,这个杠杆属于(  )A.省力杠杆 B.费力杠杆 C.等臂杠杆 D.以上都有可能2.如图,长为L的轻质木板(不计质量),左端可绕O点转动,右端放一重为G的小物块,用竖直向上的力F拉着木板的右端,使木板始终在水平位置保持静止。小物块向左匀速滑行过程中,下图能正确表示拉力F与小物块运动时间t关系的是(  )A....
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篇4:7.2弹力同步练习(含答案)人教版物理八年级下册

7.2弹力同步练习(含答案)人教版物理八年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:7.2弹力同步练习人教版物理八年级下册学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.如图甲所示,弹簧的一端挂在墙上,一人用4N的力F拉另一端,弹簧伸长了5cm;如图乙所示,两个人分别拉该弹簧的两端,弹簧也伸长了5cm,则每个人的拉力F分别为(  )A.4N 0 B.2N 2N C.4N 4N D.8N 8N2.使用弹簧测力计时,下面必须注意的几点中不正确的是(  )A.使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦B.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜C.使用前必须检查指针是否指零D.加在弹簧测力计上的...
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篇5:教科版物理八年级下册 本章复习 教案

教科版物理八年级下册 本章复习 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《浮力》复习 导学案1、 知识归纳定义:浸在液体中的物体,受到液体对它向 托的力。方向:产生原因:液体对物体上、下表面的内容:浸在液体中的物体所受的浮力,大小等于阿基米德原理 表达式:浮 适用条件:力浮沉条件推导:2、 求浮力大小的方法称量法中的密度问题:例1:若视频中铁块的体积是20,则铁块在水中静止时受到的浮力是多大?在水银中静止时受到的浮力是多大?()例2:质量为 1.8 Kg的冰块放入水中,当冰块静止时,冰块受到的浮力是多少?(假设冰块没有熔化,水没有结冰) 若将该冰块放入酒精中,当冰块在酒...
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篇6:7.3重力同步练习(含答案)人教版物理八年级下册

7.3重力同步练习(含答案)人教版物理八年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:7.3重力同步练习人教版物理八年级下册学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.下列生活中的物理数据最接近实际的是A.人体的密度约为 1.0g/cm3 B.成年人的正常体温是 39℃C.一个中学生的体重约为 50N D.一袋普通方便面的质量约为 0.5g2.小明同学从超市购买了一箱质量为5kg的鸡蛋,并进行了下列估测,其中符合事实的是(  )A.箱内约有200个鸡蛋 B.一个鸡蛋的直径约为6dmC.一个鸡蛋重约为0.5N D.鲜鸡蛋的密度约为0.5g/cm33.天宫二号是继天宫一号后中国自主研...
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篇7:教科版物理八年级下册 本章复习教案

教科版物理八年级下册 本章复习教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《压强》复习课□ 教学目标:1、巩固液体的压强、大气压强、流体压强和流速的关系等知识,构建知识网络。2、以实验调动学生的记忆,提高学生的学习积极性,以多媒体为工具提高课堂效率。3、让学生所学压强的知识应用到实际中解决实际问题,巩固压强知识。4、使学生感受到物理知识在生活中的普遍性,并培养学生运用知识能力和积极的情感态度和价值观。□ 教学重难点:液体压强的计算、液体深度、液体对容器底的压力和压强问题、大气压强的测量实验、流体压强与流速关系的应用解题等。□ 重难点突破:多媒体辅助课堂教学、高频考点思维点拨、即时训练即时反馈等□ 教学方法:1.归纳法:整合本章知识点之间的内在联系;2...
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篇8:八年级下册物理综合实践:切割萝卜的问题

八年级下册物理综合实践:切割萝卜的问题资料可供全国地区适用。
大致详情:八年级物理综合实践:切割萝卜的问题作业名称:切割萝卜的问题作业目标:1. 探究切割萝卜的问题,进一步巩固杠杆的平衡条件。2. 探究切割萝卜的问题,激发学生学习物理的兴趣。3.通过实验,培养学生设计实验的能力、正确操作实验能力。4.通过讨论和交流,培养学生合作学习的意识和态度。任务:一个不均匀的萝卜,悬挂水平平衡,切割,两边的质量一样大吗 设计方案,探究萝卜切割问题。记录单:切割萝卜的问题 任务描述: 一个不均匀的萝卜,悬挂水平平衡,切割,两边的质量一样大吗 今天我们通过实验,探究萝卜切割问题。 待测物理量: 整个萝卜的质量,切割后每段萝卜的质量 实验器材: 胡萝卜1根,电子...
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篇9:重力教案-人教版八年级下册物理

重力教案-人教版八年级下册物理资料可供全国地区适用。
大致详情:《重力》教学设计教材分析本节课是本章的一个重点内容。重力是一种最常见的力,它在力学学习中有广泛的应用,在对物体进行受力分析时,都必须先研究重力对物体的运动有无影响,因此,重力在力学中处于基础的地位。本节课主要通过实验探究,采用引导发现、直观演示、和讲解法,使学生了解重力产生的原因;重力的大小和质量的关系;重力的方向等知识。学情分析八年级的学生正处在青少年时期,具有强烈的好奇心,较强的观察能力。通过八年级上学期的物理学习,已经具备一定的实验探究能力以及多种物理研究方法。初步了解矛盾对立统一的辩证思维规律,正处于逻辑思维能力发展的最佳时期。并且具备了一定的生活体验,如熟透的苹果要落向地面等...
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篇10:人教版物理八年级下册 知识点快速复习

人教版物理八年级下册 知识点快速复习资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台八年级下册物理知识点人教版 编写人:高江平第七章 力第1节 力1.物物作用产生力:力是物体对物体的作用(至少两个物体)。2.施力受力看语句:受力物体还是施力物体看语句描述,被动为受力。3.接不接触没关系:有力的作用,不一定要接触;例如磁力、万有引力。4.作用效果有两异:力的作用效果有两种。5.运态形状要切记:第一改变物体的运动状态、第二改变物体的形状,切记!6.运动状态看三因:运动状态的表述会提到以下3个信息。(真正只有2个因素)。7.快慢方向与动静:物体运动快慢、运动方向、从运动变为静止(从静止到运动)。8.力的要素示意三:力的示意图要表...
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篇11:八年级下册物理第七章《力》综合测试卷(无答案)

八年级下册物理第七章《力》综合测试卷(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:八年级下册物理第七章《力》综合测试卷满分:100分 时间:90分钟一、选择题(每小题3分,共36分)1.在物理学习过程中,经常要进行估测,以下估测合理的是(  )A.一个中学生的质量约为50g B.一本初中物理书的重力约为2NC.一个中学生受到的重力约为50N D.2个鸡蛋的重力约为10N2.环城公路上发生一起车祸,一辆小轿车和一辆满载货物的大货车相撞,两车受到的冲击力(  )A.小轿车大 B.大货车大 C.一样大 D.无法确定3.下列情景中,力的作用效果与其他三个不同的是(  )A.苹果受重力从树上掉下来 B.滚动的足球受摩擦力的作用慢慢停下来C.小明轻轻地用力将门推...
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篇12:初中物理人教版八年级下册10.1《浮力》教学设计

初中物理人教版八年级下册10.1《浮力》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《浮力》教学设计课题:浮力教学时间:45分钟教学目标:1.知识与技能认识一切浸在液体中的物体都要受到浮力的作用,浮力的方向是竖直向上的。理解浮力产生的原因。学会用弹簧测力计测量物体在液体中所受浮力的大小。经历探究浮力大小跟哪些因素有关的实验过程,认识物体所受浮力的大小跟它浸在液体中的体积有关,跟液体的密度有关。掌握阿基米德原理。知道浮力的应用并能用浮力的知识解释日常生活、生产中的现象。2.过程和方法(1)通过实验,明确浮力的存在。(2)通过观察,了解浮力是怎样产生的。3.情感态度与价值观(1)初步认识科学技术对社会生活的关系。(2)初步建立应用科学知识的意识。教...
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篇13:9.1《压强》学案 人教版物理八年级下册(无答案)

9.1《压强》学案 人教版物理八年级下册(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第一节 压强【学习目标】1、 会根据事例给压力下一个定义,知道压力的方向,压力与重力的关系;2、 通过设计实验知道压力的作用效果与什么因素有关;3、 知道压强的定义、单位、公式及公式中各物理量的意义, 会应用压强公式进行相关计算;4、 知道增大和减小压强的方法。【学习重、难点】(1)重点:探究压力的作用效果跟什么因素有关,建立压强的概念。(2)难点:应用压强的知识说明生活实例。导入新课:一块平板上钉了几百个钉子,钉子尖朝上,都在一个平面上.一个演员光着两只脚,正准备站上钉板.钉子会不会扎穿他的脚呢 【课前预习】1、什么是压力? _________________...
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篇14:人教版物理八年级下册8.2二力平衡 课时练习(含答案)

人教版物理八年级下册8.2二力平衡 课时练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:二力平衡一、单选题1.一木块所受的重力为15牛,若在4牛的水平推力的作用下沿水平地面做匀速直线运动,则该木块受到的摩擦力为(  )A.4牛 B.11牛 C.15牛 D.19牛2.弹簧测力计分别受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用,F1、F2均为3N,静止时如图所示,下列说法正确的是(  )A.弹簧测力计的示数为0N B.弹簧测力计的示数为6NC.F1、F2是一对相互作用力 D.弹簧测力计的示数为3N3.2023年是兔年,兔首铜像(如图所示)是北京圆明园西洋楼海晏堂十二生肖铜像之一,当它自由放在水平面上静止时,下列说法正确的是( )A.兔首铜像静止时处于平衡状态,所...
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篇15:人教版物理八年级下册12.1杠杆 教案

人教版物理八年级下册12.1杠杆 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:12.1 杠杆教学目标:知识与技能1.认识杠杆和有关杠杆的几个概念 2.能从常见的工具和简单机械中识别出杠杆过程与方法1.会探究杠杆平衡 2.经过绘制杠杆的示意图的过程,体会科学抽象的方法情感、态度与价值观1.体验科学探究的乐趣,了解杠杆在生活中的应用。2.通过设置的问题情境,激发学生的好奇心和主动学习的欲望,培养学生探究物理规律的兴趣教学重点:1.杠杆的五要素,理解力臂的概念 2.探究杠杆的平衡条件教学难点:1.杠杆力臂的作图 2.把实物抽象成杠杆教学过程:杠杆:能绕着固定点转动的硬棒。支点:杠杆可以绕其 的点O;动...
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篇16:11.1功同步练习(含答案)人教版物理八年级下册

11.1功同步练习(含答案)人教版物理八年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:11.1功同步练习人教版物理八年级下册学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.今年中考体育成绩仍然以50分计入总成绩,积极科学的去锻炼,明确各个项目相关物理知识,有利于体育运动成绩的提高。下列说法正确的是( )A.踢足球时只要脚对球施加的力大小相同,其作用效果一定相同B.推出后的铅球在空中飞行过程中,运动员对铅球做了功C.立定跳远时人能向前运动是由于一直受到地面推力的作用D.跑1000米的同学起跑时用力向后蹬助跑器能使他获得向前的作用力2.下面四幅图中所描述的力,对物体做了功的是(  )A...
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篇17:12.2滑轮同步练习(含答案)人教版物理八年级下册

12.2滑轮同步练习(含答案)人教版物理八年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:12.2滑轮同步练习人教版物理八年级下册学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.如图所示,用110N的拉力刚好可以拉动一重为300N的物体匀速上升,现用同样的滑轮组拉动重为600N的物体上升0.1m(g取10N/kg,不计绳重及滑轮之间的摩擦),则动滑轮所受的重力G动和拉力分别为(  )A.140N 185N B.30N 185N C.30N 210N D.80N 210N2.分别使用图中四种装置匀速提升同一重物,不计滑轮重、绳重和摩擦,最省力的是(  )A. B.C. D.3.如图所...
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