篇1：部编版语文八年级下册第六单元《钢铁是怎样炼成的》研读课教学设计部编版语文八年级下册第六单元《钢铁是怎样炼成的》研读课教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：【双减课堂】在枪和琴中走来的保尔——《钢铁是怎样炼成的》研读课教学设计PART.1情景式教学导入： 校园文化节开幕了，本次文化节的主题是《名著排演小剧场》，九（1）班的同学们选择了《钢铁是怎样炼成的》进行小剧场排演。但是，在选择道具呈现人物特点时，同学们产生了争议，有的同学认为选择枪，有的同学则认为选择手风琴更好。请大家一起来解决这个争议吧！ PART.2环节一：聚焦枪——保尔的刚毅与豪情（一）寻一物象，择取情节1.结合整本书阅读，你能回忆起，保尔和枪都发生过哪些故事？ 少年懵懂时期：保尔向小男孩夺枪并偷中尉的枪；意识萌发时期，保尔为解救朱赫来用枪与敌人搏斗；铁路建...
图片详情：
    篇2：部编版语文八年级下册第六单元达标检测卷（含答案）部编版语文八年级下册第六单元达标检测卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第六单元测试卷(本试卷满分120分 时间100分钟)一、积累与运用（27分）1 下列句中加点字的读音有误的一项是（）（3分）A.手把文书口称敕（chì），回车叱（chì）牛牵向北。B.《兑命》曰“学（xiào）学半”，其此之谓乎！C.高者挂罥（juān）长（cháng）林梢，下者飘转沉塘坳（ào）。D.祗（zhǐ）辱于奴隶人之手，骈（pián）死于槽枥之间。2 下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A.濠粱 盗窃 冰辙 其名为鲲B.扶摇 老妪 突兀 讲信修睦C.幽咽 衣裳 盗贼 唇焦口躁D.尘埃 俄倾 逾墙 伐...
图片详情：
  篇3：【核心素养教案】统编版语文六年级上册 第六单元语文园地 教案【核心素养教案】统编版语文六年级上册 第六单元语文园地 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第六单元语文园地 教案教学版块（课题） 语文园地 课时 40分钟教学目标 学习用多种方法读懂古诗句的意思。学习从一段话中看出作者的观点。学会乘公交车，选择合适的乘车方案。积累“五行、五谷、五音、五彩”具体所指。核心素养目标 文化自信：了解中国传统文化，积累中国文化常识中的内容∶五行、五谷、五音、五彩。 思维能力：引导学生掌握理解古诗词的方法。语言能力：学习抓住关键词句，把握文章或段落的主要观点。审美创造：阅读非连续性文本，提取有价值的信息。 教学内容 学习用多种方法读懂古诗句的意思。学习从一段话中看出作者的观点。学会乘公交车，选择合适的乘车方案。积累“五行...
图片详情：
   篇4：部编版语文八年级下册第六单元试题 单元提升练（含答案）部编版语文八年级下册第六单元试题 单元提升练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元提升练——部编版语文八年级下册第六单元试题一、选择题1．下列对相关名著的解说，不正确的一项是A．《艾青诗选》中，《北方》《鱼化石》《镜子》均为艾青同一时期的作品，这时期的作品抒发了诗人的赞美与歌颂的情怀，诗情深沉，诗意警策。B．《朝花夕拾》在文体上别有创意，小说笔法与随笔韵致交融在一起，在现代散文创作中具有创造性的艺术成就。C．《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基在极度困难的条件下创作的，其中保尔这个英雄形象，激励了一代又一代青年向善向美。D．《傅雷家书》中，傅雷主要以自身经历为例教导儿子，传达了他对儿子深厚的爱。2．下面加点的词语，解释不正确的一项是（...
图片详情：
   篇5：八年级下册第六单元名著导读《钢铁是怎样炼成的》教案八年级下册第六单元名著导读《钢铁是怎样炼成的》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：[课题]《钢铁是怎样炼成的》[设计者][内容出处]八年级 下 册 六单元[课标要求]养成默读习惯，有一定的速度，能较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围。欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物。[学习目标]通过活动，了解学生对阅读方法的掌握。通过活动，学生能够说出作品的主题、内容、人物形象等。指导学生学会倾听、养成做笔记的习惯；能够点评、质疑、发表自己的观点。[评价任务]1.通过“专题研读汇报”活动,了解学生对“摘抄读厚、笔记读薄”阅读方法的掌握、运用程度。2.通过...
图片详情：
   篇6：八年级下册语文第六单元周周清(一)含答案八年级下册语文第六单元周周清(一)含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：第六单元 周周清(一)[测试范围：第21、22课 时间：45分钟 满分：45分]1. 填空。(10分)(1)______________________，潭影空人心。(常建《题破山寺后禅院》)(2)______________________，只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)(3)选贤与能，________________________。(《大道之行也》)(4)____________________，白水绕东城。(李白《送友人》)(5)中国历来讲究曲折美、层次美，常建的《题破山寺后禅院》一诗中的“___________________________，__________...
图片详情：
  篇7：统编版八年级下册语文 第六单元 24 茅屋为秋风所破歌 教案（word版）统编版八年级下册语文 第六单元 24 茅屋为秋风所破歌 教案（word版）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 茅屋为秋风所破歌学 习 目 标 反复诵读，把握诗歌内容，感受诗歌所反映的社会现状。 赏析诗中名句，体会诗人的情感。 品味诗歌写法、语言等方面的精彩之处。 培养忧国忧民的优秀品质。学 习 重 难 点 重点：把握诗歌内容，体会诗人的情感。 难点：品味诗歌写法、语言等方面的精彩之处。智 趣 引 入 诗史数千言，秋天一鹄先生骨；草堂三五里，春水群鸥野老心。 请大家看看这幅对联所写的诗人是谁？ 哪些地方可以看出是写杜甫呢？“诗史”“野老”“草堂”师生互动 解诗题 你能从诗题中读到什么信息？ 为......所：被动句式 歌行体：歌行，中国...
图片详情：
  篇8：四年级上册语文第六单元 口语交际：安慰 教案四年级上册语文第六单元 口语交际：安慰 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《口语交际：安慰》教学方案教材解析本次口语交际的内容是以“安慰”这个话题进行讨论。重点是指导学生根据不同情况选择合适的方式进行安慰。教学目标1.培养学生安慰他人的意识，学会说安慰别人的话。2.学会倾听，有交际的自信心，说话时态度自然大方。3.培养学生初步具有文明和谐地进行人际交往的能力，培养学生关爱他人的品质。教学重点培养学生安慰他人的意识，学会说安慰别人的话。教学难点培养学生初步具有文明和谐地进行人际交往的能力，培养学生关爱他人的品质。课前准备教师准备：制作多媒体课件。学生准备：预习课本。课时安排1课时教学过程一、巧设情境，引出安慰一位名人这样说：“安慰是...
图片详情：
 篇9：部编版语文八年级下册第六单元写作《学写故事》教学实录部编版语文八年级下册第六单元写作《学写故事》教学实录资料可供全国地区适用。
大致详情：“学写故事”课堂实录及品鉴一、研读故事，探寻情节曲折的奥秘师：今天作文课，我们要学习的内容是“学写故事”。说到故事，大家应该都不陌生。小时候大家都读过哪些故事？还记得吗？生：小红帽。生：卖火柴的小女孩……师：看来大家读的都是经典故事呀。这些经典故事，不仅情节曲折，而且人物形象鲜明，想象丰富生动。今天这节课，我们来向经典故事学习怎样把情节写得曲折、有波澜。接下来，我们就一起研读两个小故事和相关课文，通过研读，去探寻它们在情节上的奥秘。1.研读第一个故事《三只小猪》师：我们来看第一个故事《三只小猪》（内容略），这是英国的一个经典童话故事。先请四位同学把这个故事读一遍，其他同学边听边思...
图片详情：
   篇10：部编版语文五年级上册第六单元复习教案部编版语文五年级上册第六单元复习教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《第六单元复习课》教案【学习目标】1.复习生字词语。2.体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情。3.用恰当的语言表达自己的看法和感受。4.完成真题演练。【核心素养】体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情。【重难点】用恰当的语言表达自己的看法和感受。【评价任务】通过字词训练，巩固基础知识；通过阅读课文体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情；能用恰当的语言表达自己的看法和感受。【教学设计】一、导入本单元的主题是“舐犊情深”，父母对我们的爱是无私的，本单元我们体会到了细腻的母爱和深沉的父爱，你还记得文中的场景描写和细节描写吗？让我们一起来复习本单元。二、基础知识巩固我们先来...
图片详情：
 篇11：八年级下册语文第六单元 综合性学习 以和为贵 课件(共23张PPT)+教案+导学案八年级下册语文第六单元 综合性学习 以和为贵 课件(共23张PPT)+教案+导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第六单元综合性学习 以和为贵部编版 八年级下新知讲解新知导入和为贵演唱：刘和刚夫妻和粗茶淡饭有滋味婆媳和家里四季暖风吹兄弟和敢与猛虎去打擂朋友和人逢旱地有春雷和呀和 和为贵和呀和 和为贵和为人类立丰碑天地人和最完美和呀和 和为贵同事和一声理解万万岁邻里和为了生活干一杯民族和千古热血浓于水国家和人有精神国有威和呀和 和为贵和呀和 和为贵和为人类立丰碑天地人和最完美和呀和 和为贵和呀和 和为贵和呀和 和为贵和为人类立丰碑天地人和最完美和呀和 和为贵和为贵合作探究新知讲解知和之广和气致祥和衷共济和...
图片详情：
篇12：部编版语文八年级下册第六单元试题 单元拔高练（含答案）部编版语文八年级下册第六单元试题 单元拔高练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元拔高练——部编版语文八年级下册第六单元试题一、选择题1．下面加点的词语，解释不正确的一项是（ ）A．祗辱于奴隶人之手 祗：只是B．一食或尽粟一石 一食：吃一顿C．且欲与常马等不可得 等：等同，一样.D．才美不外见 外见：外面看不见2．下列句子中加点词语不属于词类活用的一项是（ ）A．不知其善也 B．然后能自反也C．故人不独亲其亲 D．故外户而不闭3．下列对诗歌理解有误的一项是A．《卖炭翁》一诗揭露了宫...
图片详情：
   篇13：统编版八年级语文下册第六单元写作《学习故事》教案统编版八年级语文下册第六单元写作《学习故事》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《学习故事》教案教学目标1、了解什么是故事，怎样写故事。通过学习故事，能够选择有波折的典型材料，并学会写故事。2、掌握创写故事的基础知识，激发学生的联想与想象，并合理地运用到写作当中去。3、鼓励大胆新奇地想象，有创意地表达，并融进自己的情感。教学重点能运用多种表达方式,围绕中心选材,故事情节要曲折生动。教学难点发挥合理的想象和联想,故事内容丰富,人物形象鲜明。课时安排1课时课前准备课件教学过程一、情景导入从小到大，我们听过看过很多的故事，有一些故事记在我们的脑海中久久不会忘却，有一些故事却随着时间消亡而去，今天，让我们学着写一写故事，挖掘出我们身边那些被我们遗忘在...
图片详情：
  篇14：部编版语文八年级下册第六单元试题 单元基础练（含答案）部编版语文八年级下册第六单元试题 单元基础练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元基础练——部编版语文八年级下册第六单元试题一、选择题1．下面对句子中通假字的分析，不正确的一项是( )A．然后能自反也 反：通“返”，回归。B．选贤与能 与：同“举”，推举。C．食之不能尽其材 食：通“饲”，喂养。D．才美不外见 见：通“现”，表现。2．下列词语中加点字的注音有误的一项是（ ）A．挂罥（juàn） 翩翩（piān） 邺城戍（shù）B．塘坳（ào） 老妪（yù） 口称敕（chì）C．两鬓（bìn）...
图片详情：
   篇15：2021-2022学年部编版语文八年级下册第六单元综合性学习《以和为贵》教案2021-2022学年部编版语文八年级下册第六单元综合性学习《以和为贵》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 综合性学习：以和为贵 单元 6 学科 语文 年级 八学习 目标 1.借助工具书和网络，理解“和”与“同”的区别，探究古人论述“和而不同”的思路、“和而不同”在当下的意义以及“和”的内涵。 2. 搜集“和为贵”这方面的事例，感悟剖析并从中汲取营养，探寻“和为贵”的真谛。 3. 弘扬中华传统美德，培养“和”的理念，提高对“和”的认识。 4.运用“和”，解决现实生活中的问题，提高分析问题、解决问题的能力，并将“和”的思想运用到生活中。重点 1.借助工具书和网络，理解“和”与“同”的区别，探究古人论述“和而不同”的思路、“和而不同”在当下的意义以及“和”的内涵。 2. 搜集“和为贵”这方面...
图片详情：
   篇16：全国部编版语文八年级下册课课练：第六单元 单元测试（含答案）全国部编版语文八年级下册课课练：第六单元 单元测试（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第六单元 时间:40分钟 满分:60分]一、积累·运用(31分)1.解释下列句中加点的词。(4分)(1)去以六月息者也 (2)请循其本 (3)然后能自反也 (4)男有分,女有归 2.下列句中没有通假字的一项是(2分)( )A.北冥有鱼,其名为鲲B.才美不外见C.选贤与能D.抟扶摇而上者九万里3.下列加点词没有词类活用现象的一项是(2分)( )A.志怪者也 B.策之不以其道C.虽有至道 D.不独亲其亲4.下列加点词的用法与其他三项不同的一项是(2分)( )A.鹏之背,不知其几千里也B.马之千里者C.是鱼之乐也D.其翼若垂天之云5.根据要求默...
图片详情：
    Tags：八年级,下册,语文,第六,单元
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
