篇1:湘美版初中 八年级下册 第6课《变废为宝》说课课件 (共12张PPT)湘美版初中 八年级下册 第6课《变废为宝》说课课件 (共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)汇报人:生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。——罗丹《变废为宝之袋子戏法》说课说教材 说学情 说教学目标 说教法、学法 说教学过程 说板书八年级下册第6课《变废为宝》“综合·探索”学习领域……加强课程内容、社会生活与学生经验之间联系的“综合·探索”。——义务教育艺术课程标准(2022版)二维三维本课时以实践为主、欣赏为辅,从形式、方法、要领展开教学,引导学生意识到生活中有许多废弃物可以通过再利用被重新赋予生命,从而培养学生有意识地观察生活、保护资源,并且在实践中体会创作与生活的联系。学情分析说教材 说学情 说教学目标 说教法、学...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:部编版语文八年级下册第10课《小石潭记》教案部编版语文八年级下册第10课《小石潭记》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:小石潭记教学设计教学目标:1、了解写作背景,能够正确、流利、有感情地朗读课文。2、疏通文意,理解常见的文言实词、虚词以及特殊句式;提高阅读文言文的能力。3、通过推敲、揣摩、品味文中词语与句子,概括小石潭的特点。掌握抓住景物特征加以细致描摹的方法,提高自己的鉴赏能力。4、通过了解作者生平及写作背景,感受作者的心境。理解作者的思想感情,体会作者笔下小石潭的优美景色,培养健康的审美情趣,对学生进行美育教育,领略文中描写的自然风光的美。教学重难点:1、整体感知课文内容,能熟读成诵,学习文章精准的写景方法。2、理解作者借景所寄寓的心情,体会借景抒情的特色。教学课时:两课时教学过程:...
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![]() ![]() 篇3:部编版语文八年级下册第12课《诗经二首——关雎》课件(共18张PPT)部编版语文八年级下册第12课《诗经二首——关雎》课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)《诗经》是一条河,一条时光的河,一条血缘的河,一条音画的河,一条美丽的河,它是一条母亲河!河两岸风光旖旎,绿树常青。虽然那源头已渐行渐远,但我们从来也没有离开过这条河流,它是那样斑驳迷离,又是那样风华绝代!今天,我们就来走近这条河流,感受其芬芳。诗经二首《诗经》是中国古代诗歌开端,最早的一部诗歌总集,收集了西周初年至春秋中叶的诗歌,共三百一十一篇。作品简介《诗经》是我国最早的诗歌总集,被儒家奉为经典,相传为孔子所编订。原本只称《诗》,后世才称为《诗经》。收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,分为“风”“雅”“颂”三个部分。文体常识体制风(十五...
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![]() ![]() ![]() 篇4:部编版语文八年级下册第7课《大雁归来》教案部编版语文八年级下册第7课《大雁归来》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:7 大雁归来一、课时分配建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。二、教学目标1.了解大雁的生活习性,体会作者对大雁的喜爱之情,理解本文主旨。2.揣摩语句,体会句子表达的思想感情。3.学习本文知识性、形象性、抒情性完美结合的写法,提高学生分析课文的能力。4.感受本文浓郁的抒彩,感受作者的爱鸟情怀,激发学生保护野生动物,保护环境的热情。三、课前导入大雁又称野鹅,天鹅类,大型候鸟,属国家二级保护动物。大雁热情十足,能给同伴鼓舞,用叫声鼓励飞行的同伴。大雁属鸟纲,鸭科,是雁亚科各种类的通称。中国...
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大致详情:语文阅读课教案 八年级下册 总第 课时八年级下册语文阅读课教案1.成长有困惑 爱读才会明——《傅雷家书》分享课阅读设计【阅读目标】学生自由表达成长中的心灵困惑,在完成真情任务的过程中,运用选择性阅读策略阅读《傅雷家书》,帮助身边同伴解决心灵困惑。(重点)在金句赏读过程中,积极面对自己的成长困惑,在阅读中发现成长的力量。(难点)【阅读过程】导入环节1.导入语:同学们,书信时代好像离我们很远了,但是我们可以从古代诗词中感受到书信带来的温暖,同学们想一想,有关于书信的诗词有哪些?家书,不仅可以传递信息、表达情感,还可以指导人生、砥砺精神,汇成一个家庭...
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![]() ![]() ![]() 篇6:八年级下册语文写作《说明的顺序》优质课教学设计八年级下册语文写作《说明的顺序》优质课教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:八年级下册语文写作《说明的顺序》优质课教学设计课题:一、教学目标:知识与能力:指导学生通过学习和写作训练,了解说明文中的说明顺序,学会合理安排说明顺序。过程与方法:说明事物能根据说明的目的和对象合理安排说明顺序(或用时间顺序,或用空间顺序,或用逻辑顺序,或以一种顺序为主,兼用其他顺序)情感态度与价值观:通过练笔,让学生懂得说明顺序的安排和说明目的、对象、内容有很大的关系,激发学生的写作兴趣。二、教学重难点:教学重点:理解什么是说明顺序,知道有哪几种说明顺序。教学重难点:说明事物能根据说明的目的和对象合理安排说明顺序。三、教具准备:多媒体、课件四、课时安排:2课时五、教学过...
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![]() ![]() ![]() 篇7:部编版语文八年级下册第11课《核舟记》教案部编版语文八年级下册第11课《核舟记》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:11、核舟记教学设计教学目标:1、了解写作背景,能够正确、流利、有感情地朗读课文。2、疏通文意,理解常见的文言实词、虚词以及特殊句式;提高阅读文言文的能力。3、理清文章的整体思路,探明主体部分的说明顺序,梳理课文内容,理解核舟之奇。4、认识我国古代劳动人民在工艺美术方面的的卓越技艺。激发学生热爱祖国、热爱人民,振兴中华而读书。教学重难点:1、疏通文意,理解常见的文言实词、虚词以及特殊句式;提高阅读文言文的能力。2、理清文章的整体思路,探明主体部分的说明顺序,梳理课文内容,理解核舟之奇。教学过程:导入“微雕”图片导入揭题,板书课题。二、预习检查1、作者介绍:魏学洢(...
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![]() ![]() 篇8:第12课《诗经二首——关雎》课件(共22张PPT)2021—2022学年部编版语文八年级下册第12课《诗经二首——关雎》课件(共22张PPT)2021—2022学年部编版语文八年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)12《诗经》二首关 雎统编版八年级下册语文1.熟记“窈窕”“蒹葭”“跻”“寤寐”等字的字音;熟记“溯”“晞”等字的字形;积累常见的文言实词;识记有关《诗经》的文学常识。(重点)2.学习两首诗赋、比、兴的艺术表现手法,体会它的表达效果。(重点)3.体会两首诗大量运用重章叠句的表现手法,体会诗歌的音韵美、意境美、含蓄美。(难点)4.正确认识古代劳动人民对美好爱情的追求和向往。(素养)课后作业学习目标1、桃之夭夭,烁烁其华。2、巧笑倩兮,美目盼兮。3、知我者谓我心忧,不知我者谓我何求。4、彼采萧兮,一日不见,如三秋兮。5、风雨如晦,鸡鸣不已。既见君子,...
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大致详情:八年级下册语文第一课《社戏》同步练习一、基础与运用下列字音、字形全部正确的一项是A.凫水(fù) 棹船(zhào) 潺潺(chán) 松懈(xiè)B.家眷(juàn) 怠漫(dài) 不惮(dàn) 船橹(lǔ)C.窜掇(duo) 一撮(cuō) 桕树(jiù) 归省(xǐng)D.皎洁(jiǎo) 絮叨(xù) 好歹(dǎi) 旺相(xiàng)下列词语的释义完全正确的一项是A.归省:从外地回到家乡探亲。 行辈:辈分。B.委实:实在。 弥散:向四外扩散。C.自失:...
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![]() ![]() ![]() 篇10:统编版语文八年级下册 12 《诗经》二首课件(40张ppt)统编版语文八年级下册 12 《诗经》二首课件(40张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共40张PPT)12 《诗经》二首第1课时第2课时第1课时“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”,是白居易诗中爱的誓言;“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”,是元稹笔下爱的表白;“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”,是李商隐心里对爱的描画。古往今来,爱是诗歌永恒的主题,是不变的乐章,今天就让我们一同去感受那通过诗歌跨越千年的古人的爱。新课导入作品简介《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,也称《诗》或《诗三百》,到了汉代被奉为经典,列为“五经”之一。《诗经》中的诗当初都是配乐的歌词,按所配乐曲的性质分成“风”“雅”“颂”三个部分。“风”又叫“国风”,是...
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