篇1：人教数学二年级下册7.5数数、数的组成课件（共12张PPT）人教数学二年级下册7.5数数、数的组成课件（共12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)数数、数的组成人教数学二年级下册学习目标1.经历长度单位的形成的过程，体会统一长度单位的必要性，了解长度单位的作用；2.在活动中，使学生认识长度单位“厘米”，初步建立1厘米的长度概念。同时，尝试估测较小物体的长度；初步学会用尺子量长度是整厘米物体的长度；3.了解测量方法的多样性，初步认识测量单位。情境导入同学们，你知道天上的星星有多少颗吗？探索新知有多少颗星星？22000四百五十八两千四百五十八两千四百五十八探索新知有两千四百五十八颗星星。2458探索新知412探索新知2234随堂练习1、有多少张明信片？三千二...
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     篇2：2023届高三化学二轮复习专题1 物质的组成、分类 化学用语（共77张PPT）2023届高三化学二轮复习专题1 物质的组成、分类 化学用语（共77张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共77张PPT)物质的组成、分类 化学用语复习目标1.了解分子、原子、离子和原子团等概念的含义。2.理解物理变化与化学变化的区别与联系。3.理解纯净物和混合物、单质和化合物、金属和非金属的概念。4.理解酸、碱、盐、氧化物的概念。5.了解胶体是一种常见的分散系，了解溶液和胶体的区别。物质的组成、分类和变化><回扣自测1.把以下物质按要求分类：H2，CaO，Ba(OH)2，Fe2O3，Al，浑浊的河水，CH3CH2OH，NaHSO4，Cu(OH)2，HNO3，H2SO4，CO2，H3PO4，NaOH，CuSO4，空气，CO，CH4，MgCl2，H2CO3，MgSO4。(...
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     篇3：7.2.1生态系的组成和类型课件(共28张PPT)7.2.1生态系的组成和类型课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)7.2.1 生体系统的组成和类型水草土壤鱼水细菌和真菌浮游植物虾空气阳光蚯蚓下图是一个小池塘，池塘里有哪些常见的生物和非生物呢？这些生态因素能否构成一个生态系统呢？情景导入一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一、生态系统的概念生态系统的范围有大有小多种多样的生态系统一块农田一片草原 一个湖泊一座山岭一片森林一个池塘一座城市水草土壤鱼水细菌和真菌浮游植物虾空气阳光蚯蚓一个池塘能否构成一个生态系统？为什么？能 因为生态系统的定义是：在一定地域内,生物与环境所形成的统一的整体，叫做生态系统。动动脑...
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   篇4：4.6.2神经系统的组成课件(共17张PPT)4.6.2神经系统的组成课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)当我们做任何事情的时候,身体的各个部位为什么能协调一致 主要靠神经系统的调节作用.第二节 神经系统的组成学习目标：1．了解人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现的； 2．描述神经系统的组成和功能；（重点） 3．了解神经元的结构，理解结构与功能相适应的关系。（难点）案例一：(肿瘤)脑颅内长肿瘤，压迫大脑，失明。分析：________调控________案例二：（脊髓损伤）腰部脊髓受伤，截瘫。分析：________调控________案例三：右侧坐骨神经受到压迫，右下肢麻木和疼痛等症状。分析：_______传导神经冲动。以上三个案例说...
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   篇5：教科版（2017秋）四年级科学下册3.3岩石的组成（课件22张PPT）教科版（2017秋）四年级科学下册3.3岩石的组成（课件22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)3.3 岩石的组成第3单元 岩石与土壤科学概念目标（1）岩石都是由一种或几种矿物组成的。（2）花岗岩主要由石英、长石和云母三种矿物组成。（3）不同矿物具有不同的形态特征。（4）颜色、条痕、透明度和光泽是识别矿物的重要依据，矿物的条痕比它的外表颜色更可靠。科学探究目标（1）会用放大镜观察花岗岩的组成。（2）能够用科学方法观察矿物的颜色和条痕、透明度和光泽等特征。（3）能用科学词汇描述矿物的特征，并能够做好记录。科学态度目标（1）具有研究岩石和矿物的兴趣。（2）认识到认真、细致的观察、比较、记录、描述是十分重要的。科学、技术、社会与环境目标...
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    篇6：4.6.2神经系统的组成课件(共17张PPT)4.6.2神经系统的组成课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)4.6.1 神经系统的组成资料分析一位妇女脑颅内长了肿瘤。肿瘤压迫大脑形成视觉的区域，结果造成了这位妇女失明。一位运动员在跳马比赛中，不幸摔伤腰部，腰部脊髓因此受到了严重损害。尽管及时进行了治疗，并且该运动员的下肢没有任何损伤，但是，该运动员还是形成了截瘫：下肢丧失运动功能，大小便失禁。一位小伙子在劳动中不慎将腰部扭伤，致使由腰部脊髓通向右下肢的神经——右侧坐骨神经受到了压迫。这位小伙子的右下肢没有任何损伤，却出现了麻木和疼痛等症状。讨论：1.读了上述资料，你产生了哪些疑问？2.就上述资料提出问题并与同学交流，尝试对问题做出解释。脑脊髓神经神经系统...
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    篇7：仁爱版化学九上 3.2《组成物质的元素》复习课件(共17张PPT)仁爱版化学九上 3.2《组成物质的元素》复习课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)单元2 组成物质的元素仁爱版化学九年级（上）1、理解元素符号的意义。2、熟记常见元素名称及符号。3、理解化合物、氧化物、单质的概念。4、了解自然界中各元素的含量。5、培养学自主学习的能力。学习目标重点元素符号的意义。难点熟记常见元素名称及符号。课堂引入现在我们知道，物质是由元素组成的，这和前面学习的“物质是由微观的粒子：分子、原子和离子构成的”是否相矛盾？知识网络知识网络组成物质的元素元素元素的概念元素符号单质化合物单质、化合物自然界中的元素地壳中元素含量海洋中元素含量人体中元素含量知识回顾知识回顾知识点1 元素...
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   篇8：小学数学 人教版 一年级下4.1 数数 数的组成 课件(共17张PPT)小学数学 人教版 一年级下4.1 数数 数的组成 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)数数 数的组成人教版 一年级下册学习目标初步理解“数学来源于生活”的思想，在学习过程中感受数学的实际意义，培养使用数学的意识。会一个一个地数或一十一十地数，熟练地数出数量在100以内物体的个数；初步了解100以内数的顺序，掌握100以内的数是由几个十和几个一组成；新知引入数学课上我们已经认识了很多“数”，回忆一下，我们都学过哪些数。0、 1、 2、 3、 4、 5、 67、 8、 9、 10、11、12、1314、15、16、17、18、19、20新课讲解回忆一下，生活中在哪见过比20大的数？举例说明一下。我们今天学习100以...
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   篇9：粤教版化学九年级上册同步课件：2.4 辨别物质的元素组成 第一课时组成物质的元素(共27张PPT)粤教版化学九年级上册同步课件：2.4 辨别物质的元素组成 第一课时组成物质的元素(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)第二章 空气、物质的构成2.4 辨别物质的元素组成第 1 课 时组成物质的元素1. 了解元素的概念，知道元素与原子的区别和关系；2. 明确元素符号表示的意义，记住并正确书写常见元素符号。学习目标新知导入都含有氧原子O2氧气CO2二氧化碳H2O水新知导入氧原子结构质子数 中子数 电子数氧原子A 8 8 8氧原子B 8 9 8氧原子C 8 10 8氧元素：质子数都为8的一类原子O新知导入碳原子结构C质子数 中子数 电子数碳原子A 6 6 6碳原子B 6 7 6碳原子C 6 8 6碳元素：质子数都为6的一类原子...
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     篇10：5.2 6和7的认识（序数的意义、数的组成）同步课件（14张PPT）5.2 6和7的认识（序数的意义、数的组成）同步课件（14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)6～7 的认识（序数含义、写数、数的组成）人教版 一年级上册学习目标引导学生在参与学习中提高观察能力和动手操作能力，增强小组合作学习的意识。引导学生在拼摆的过程中感受6和7的分解与组成；体会6和7的基数、序数含义，了解6和7在自然数中的排列；合作探究小朋友们，鱼缸中分别有几条鱼？哪个鱼缸中的鱼多呢？16和7的序数含义这个鱼缸的鱼最多。新课讲解有7条 的是第 缸。从左边数第7 缸有 条 。一共有 缸鱼。第1缸第2缸第3缸第4缸第5缸第6缸5...
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    篇11：教科版(2017秋)四年级科学下册 3.3 岩石的组成 课件（64张PPT）+素材教科版(2017秋)四年级科学下册 3.3 岩石的组成 课件（64张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共64张PPT)2023春教科版 科学四年级 下册科学 教科版 四年级 下册岩石都是由一种或几种矿物质组成的。花岗岩主要由石英、长石和云母三种矿物组成。不同矿物具有不同的形态特征。颜色、条痕、透明度和光泽度是识别矿物的重要依据，矿物的条痕比它的外表颜色更可靠。科学概念目标1234会用放大镜观察花岗岩的组成。能用科学方法观察矿物的颜色和条痕、透明度和光泽等特征。能用科学词汇描述矿物的特征，并能够做好记录。科学探究目标123培养对矿物观察研究的兴趣。认识到认真、细致地观察、比较、记录、描述是十分重要的。科学态度目标12认识到矿物和岩石是组成...
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     篇12：人教数学二年级下册7.2数的组成、读数、写数课件（共13张PPT）人教数学二年级下册7.2数的组成、读数、写数课件（共13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)数的组成、读数、写数人教数学二年级下册学习目标1.通过具体的实例让学生感受到千以内的数在生活中的应用，建立形象的感性认识，发展学生的数感，了 解大数的价值。2. 学会读写千以内的数(中间、末尾有零)，知道数的组成，掌握数位顺序表。3.通过练习进一步培养学生的数感和估算能力。10个一是（ ），10个十是（ ），10个一百是（ ）。1.填一填。十一百一千2.数一数。在二百八十六的后面连续数出4个数。二百八十七、二百八十八、二百八十九、二百九十。你真棒！复习导入探索新知有多少个圆点？探索新知2200两百三十五探索...
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   篇13：人教版小学数学一年级下册 4.1 数数、数的组成课件(共17张PPT)人教版小学数学一年级下册 4.1 数数、数的组成课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)数数、数的组成这大概是多少只牛羊呢？学完“数数、数的组成”之后就知道啦！到底是多少只呢？让我们一根一根地数小棒，每十根捆成一捆。14253678910十10个一是（ ）( )是由10个一组成十十10个一10个十是（ ）。一百里面有( )个十。我们知道一捆是1个十，让我们一捆一捆地数，有多少个呢？一百10返回一百下一页1325469871010个十从八十八数到一百88、89、90、91、92、93、94、95、96、97、98、99、10055、60、65、70、...
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     篇14：【粤教版】化学九年级上册 5.2组成燃料的的主要元素---碳 课件(共17张PPT)【粤教版】化学九年级上册 5.2组成燃料的的主要元素---碳 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)5.2 组成燃料的主要元素---碳新课导学中国文化源远流长,中国书法博大精深,是中华民族的瑰宝,是世界艺林的奇葩。几千年来,无数优秀书法作品把我国历史天空装点得绚烂辉煌!我国古代一些书法家用墨书写的字画历经了几百年甚至几千年,纸和布都已经破损,但其中的字画仍不变色,这说明了什么问题 金刚石和石墨1.同一种元素可以组成不同的物质白磷红磷金刚石石墨金刚石和石墨2.根据物质的用途推断物质的性质金刚石和石墨的应用 特性推断无色透明的金刚石深灰色金属光泽、 不透明的的片状石 墨固体铅笔芯是用石墨粉 和黏土混合物制成划玻璃刀头上镶一小粒金刚石，用来刻划玻...
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   篇15：2022浙教版八下科学2.4组成物质的元素（课件 37张PPT+视频）2022浙教版八下科学2.4组成物质的元素（课件 37张PPT+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)第二章 粒子的模型与符号浙教版八年级下册第4节 组成物质的元素教学目标科学观念：知道自然界的物质由100多种元素组成，知道并能区分单质与化合物；知道组成人体、地球的主要元素;科学思维：理解物质由元素组成，从组成物质的元素角度理解物质的初步分类思想；探究实践：小组合作探究实验中增强合作与交流能力；态度责任：理解元素的分类成分布基础上；理解世界是物质的，物质是由元素组成的，形成实事求是的科学态度。复习导入1、什么是元素？一种元素区别与另一种元素的本质特征是什么？2、什么是同位素原子？世界上千变万化的物质都是由一些最基本的元素组成的。元素是指具有相...
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    篇16：教科版（2017秋） 四年级下册3.3岩石的组成【视频引导+7PPT】教科版（2017秋） 四年级下册3.3岩石的组成【视频引导+7PPT】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)四年级 下册第三单元 岩石与土壤第 3 课 岩石的组成观察花岗岩的组成。观察岩石中的矿物请观看视频岩石和矿物有什么相同和不同之处。比科学知识更重要的是科 学 精 神谢谢欣赏义务教育教科书材要品金专宝面品金审修心义务教育教科书2019科学KEXUE四年级下册科学四年级下册教育科学出版社之表家开收P26K626星米中地去登现察岩石中的矿物学知识更重要功是科学精前(D
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篇17：人教版一年级下学期数学第四单元4.1数数数的组成课件（17张ppt）人教版一年级下学期数学第四单元4.1数数数的组成课件（17张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：数数、数的组成
情境导入
请小朋友们猜一猜，一共有多少匹小马？
【重点】
能够熟练地数出100以内的数，认识百以内的计数单位，掌握100以内数的组成。
【难点】
理解100以内数的组成和数位的意义。
16是有（ ）个十和（ ）个一组成的。
20里面有（ ）个十
填一填
1 6
2
七十。
是7个十。
4个十和6个一。
是四十六。
十个一就是一个十
数小棒
数小棒
一个一个地数，10个一是十。
四十
二十七
三十三
交流：对比发现，读数和写数有什么相同的地方吗？
这些数你会读吗？
探索新知
再数一根是多少根小棒？
三十。
为什么...
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  篇18：6.3.1 种群基因组成的变化与物种的形成 课件(共27张PPT)人教版（2019）必修26.3.1 种群基因组成的变化与物种的形成 课件(共27张PPT)人教版（2019）必修2资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)种群基因组成的变化与物种的形成（第1课时）问题探讨先有鸡还是先有蛋？甲同学说：当然是先有鸡蛋了，因为只有生殖细胞产生的基因突变才能遗传给后代，体细胞即使发生了基因突变，也不能影响后代的性状。乙同学说：不对，人们在养鸡过程中，是根据鸡的性状来选择的，只让符合人类需求的鸡繁殖后代，因此是先有鸡后有蛋。这两种观点都有一定的道理，但都不全面。因为它们忽视了鸡和蛋在基因组成上的一致性也忽视了生物的进化是以种群为单位而不是以个体为单位这一重要观点。生物进化的过程是种群基因库在环境的选择作用下定向改变的过程，以新种群与祖先种群形成生殖隔离为标志，并不是在某一时刻突然有一个个体...
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