篇1:华东师大版数学七年级上册 3.4.3 去括号与添括号 课件(共19张PPT)华东师大版数学七年级上册 3.4.3 去括号与添括号 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)去括号与添括号1. 探究去括号法则,并且利用去括号法则将整式化简.2. 通过对去括号法则的掌握,熟练地解决有括号的多项式的合并同类项。完成下列口算b+(-2a+a)=b-ab-2a+a=b-ab+(-2a-a)b-2a-a=b-3a=b-3ab-(-2a+a)b+2a-a=b+a=b+ab-(-2a-a)b+2a+a=b+3a=b+3a回忆:第2章我们学过有理数的加法结合律,即有:a+(b+c)=a+b+c. ①对于等式① ,我们可以结合下面的实例来理解:周三下午,校图书馆内起初有a位同学.后来某年级组织同学阅读,第一批来了b...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:2022初一数学上册苏科版培优02绝对值化简(二) 课件(共53张PPT)2022初一数学上册苏科版培优02绝对值化简(二) 课件(共53张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共53张PPT)绝对值的化简目录12专题一、运用绝对值非负性的计算专题二、运用代数意义化简绝对值3专题三、运用几何意义化简绝对值讲解引入例题练习总结复习绝对值的几何意义运用几何意义化简绝对值讲解引入例题练习总结运用几何意义化简绝对值24讲解引入例题练习总结运用几何意义化简绝对值24讲解引入例题练习总结运用几何意义化简绝对值24讲解引入例题练习总结运用几何意义化简绝对值25讲解引入例题练习总结运用几何意义化简绝对值25讲解引入例题练习总结运用几何意义化简绝对值25讲解引入例题...
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![]() ![]() ![]() 篇3:2022初一数学上册苏科版04有理数的高级运算 课件(共35张PPT)2022初一数学上册苏科版04有理数的高级运算 课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共35张PPT)有理数的高级运算教师:第四关123有理数的混合运算等差数列求和等比数列求和目录01PART 1有理数的混合运算考点链接P49 例题1考点链接P49 例题1考点链接考点链接考点链接考点链接给你们说件美丽的事情P49-P50计算自己完成哦P49 例题2考点链接考点链接P49 例题2考点链接考点链接考点链接考点链接P50 练习2考点链接考点链接P50 练习2考点链接总结回顾考点链接总结回顾考点...
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![]() ![]() 篇4:2022初一数学上册苏科版06代数式的实际应用 课件(共71张PPT)2022初一数学上册苏科版06代数式的实际应用 课件(共71张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共71张PPT)第六讲代数式及其实际应用代数式的含参问题先化简,再求值整体带入求值整式中的“无关”和“不含”问题利用整式解决几何问题利用整式解决实际问题Contents目 录 分母中不含有字母整式的定义:分母中不含有字母的有理式分式的定义:分母中含有字母的有理式代数式的含参问题先化简,再求值整体带入求值无关和不含问题用整式解决问题单项式的定义:由数和字母的积组成的式子,如-2a,π单项式的次数:一个单项式中所有 的指数单项式的系数:单项式中 因数部分单项式的命名:次数是就是几次单项式代数式的含参问题先化简,再求值...
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![]() ![]() ![]() 篇5:2022初一数学上册苏科版培优03绝对值化简(一) 课件(共29张PPT)2022初一数学上册苏科版培优03绝对值化简(一) 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)绝对值的化简专题一、运用绝对值非负性计算目录123专题二、运用代数意义化简绝对值专题三、运用几何意义化简绝对值专题一、运用绝对值非负性计算目录123专题二、运用代数意义化简绝对值专题三、运用几何意义化简绝对值讲解引入例题练习总结绝对值的定义运用绝对值非负性计算一个数在数轴上对应的点到原点的【注意】由于绝对值表示距离,所以绝对值不能为 数,所以绝对值具有 。对于任意数a,则|a| 0.讲解引入例题练习总结引入运用绝对值非负性计算(1) |x-1| 0...
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![]() ![]() ![]() 篇6:2022初一数学上册苏科版培优04代数式的化简 课件(共32张PPT)2022初一数学上册苏科版培优04代数式的化简 课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)代数式的化简目录12专题二、代数式中的“无关”问题专题三、整体思想求值3专题四、降次法与赋值法4专题一、整式加减讲解引入例题练习总结复习1.整式加减代数式分类分母中不含有字母整式的定义:分母中不含有字母的有理式分式的定义:分母中含有字母的有理式单项式的定义:由数和字母的积组成的式子,如-2a,π单项式的次数:一个单项式中所有 的指数 .单项式的系数:单项式中 因数部分单项式的命名:次数是就是几次单项式引入例题练习总结讲解1.整式加减讲解引入例题练习总结复习1....
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:2022初一数学上册苏科版05找规律和新定义运算 课件(共66张PPT)2022初一数学上册苏科版05找规律和新定义运算 课件(共66张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共66张PPT)第六章规律探究及定义新运算01找规律专题02程序算法03新定义问题目录CONTENTS找规律专题你真的了解规律题吗?你想听天由命不?你知道常见的规律有哪些吗?小崽子们,看了好,是时候展现朕真正的实力了Part one常见的数字规律Part two推导归纳数字规律规律题分类常见的数字规律如下请同学们观察下列几组数字,看看有没有什么规律?(1)1、3、5、7、9……(2)2、4、6、8、10……(3)2、4、8、16、32……(4)2、5、10、17、26……(5)0、3、8、15、24……(6)2、6、12、20、30…...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:人教版七年级数学上册2.2.2 去括号 课件(16张PPT)人教版七年级数学上册2.2.2 去括号 课件(16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)学习任务1.利用运算律探究去括号法则.2.能运用去括号法则进行整式的化简.引入:利用乘法分配律计算:-7(3y-4)=?=-21y+28去括号秘籍:(1)+2(x+8)(2)-7(2y+1)(3)-3(-2x-1)试一试:化简下列各式=2x+16=-14y-7=6x+3讨论+(x-3)与-(x-3)的区别?+(x-3)与-(x-3)可以分别看作1与-1分别乘(x-3)探究化简(1)3(a2-4a+3)-5(5a2-a+2)(2)3(x2-5xy)-4(x2+2xy-y2)-5(y2-3xy)(3)abc-[2ab-(3abc-a...
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