浙教版数学七年级下册 1.3 平行线的判定教案资料可供全国地区适用。
大致详情:1.3平行线的判定(2)教案学习目标:1. 运用模型思想、转化思想,让学生掌握平行线的第二、三个判定方法.2.能运用所学过的平行线的判定方法,进行简单的推理和计算.3.使学生初步理解几何题的解题策略以及简单的数学思想,培养学生的数学学习兴趣.学习重点:平行线的第二、三个判定方法.学习难点:结合思想方法和解题策略进行简单的推理.教学过程:一、旧知再现如图是木工师傅的角尺,用角尺可以很容易地画平行线,你知道这是为什么吗?利用木工师傅的角尺,复习上一节新课的内容——平行的基本事实(同位角相等,两直线平行)以及推论(在同一平面内,垂直于同一直线的两条直线互相平行),同时结合建模思想...
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