篇1：华东师大版数学七年级上册2.7有理数的减法课时练习（含解析）华东师大版数学七年级上册2.7有理数的减法课时练习（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：有理数的减法一、单选题1．计算﹣2﹣3的结果是（ ）A．﹣5 B．﹣1 C．1 D．52．数轴上点A表示的数是-3，将点A在数轴上平移7个单位长度得到点B．则点B表示的数是（ ）A．4 B．﹣4或10 C．﹣10 D．4或﹣103．数轴上A点表示3，B点表示﹣7，则A与B的距离是（ ）．A．﹣4 B．4 C．10 D．114．设是最小的正整数，是最大的负整数，是绝对值最小的有理数，则的值是( )A． B． C． D．5．若a与2互为相反数，则|a－1|等于（ ）A．﹣1 B．1 C．2 D．36．下列各式的计算结果为负数的是（ ）A．|﹣2﹣（...
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   篇2：华东师大版数学七年级上册2.12科学记数法 课时练习 (含答案)华东师大版数学七年级上册2.12科学记数法 课时练习 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023年华师大版数学七年级上册2.12《科学记数法》课时练习一 、选择题1.我国国土面积约960万平方千米,用科学记数法可表示为( )平方千米.A.96×105 B.960×104 C.9.6×107 D.9.6×1062.钓鱼岛周围海域面积约为170000平方千米,170000用科学记数法表示为( )A.1.7×103 B.1.7×104 C.17×104 D.1.7×1053.为缓解中低收入人群和新参加工作的大学生住房的需求,某市将新建保障...
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  篇3：华东师大版数学七年级上册3.2代数式的值 课时练习 (含答案)华东师大版数学七年级上册3.2代数式的值 课时练习 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023年华师大版数学七年级上册3.2《代数式的值》课时练习一 、选择题1.若代数式x+2的值为1，则x等于（ ）A．1 B．﹣1 C．3 D．﹣32.当a=﹣2时，代数式1﹣3a2的值是( )A.﹣2 B.11 C.﹣11 D.23.下表表示对x的每个取值某个代数式所对应的值，则满足表中所列条件的代数式是( )A.x＋2 B.2x - 3 C.3x - 10 D. - 3x＋24.若x=－3，y=1，则代数式2x－3...
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  篇4：华东师大版数学七年级上册 第4章 图形的初步认识 小结与复习课件(共23张PPT)华东师大版数学七年级上册 第4章 图形的初步认识 小结与复习课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)小结与复习第4章 图形的初步认识要点梳理二、立体图形的视图一、立体图形围成棱柱和棱锥等立体图形的面是平的面.像这样的立体图形，又称为多面体 .立体图形可以分为柱体、锥体、球体三大类.1.三视图位置有规定，主视图要在左上边，它下方应是俯视图，左视图坐落在右三边.2.画三视图时，三个视图要放在正确的位置，并且使主视图与俯视图的长对正，主视图与左视图高平齐，左视图与俯视图的宽相等.3.由三视图描述几何体（或实物原型），一般步骤为：① 想象：根据各视图想象从各个方向看到的几何体形状；② 定形：综合确定几何体（或实物原型）的形状；③ 定大小位置：根据...
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    篇5：华东师大版数学七年级上册 5.2.2平行线的判定课时练习 (含答案）华东师大版数学七年级上册 5.2.2平行线的判定课时练习 (含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023年华师大版数学七年级上册5.2.2《平行线的判定》课时练习一 、选择题1.如图，能判定EB∥AC的条件是( )A.∠C=∠ABE B.∠A=∠EBD C.∠C=∠ABC D.∠A=∠ABE2.同一平面内的四条直线若满足a⊥b，b⊥c，c⊥d，则下列式子成立的是( )A.a∥d B.b⊥d C.a⊥d D.b∥c3.如图，给出了利用三角尺和直尺画平行线的一种方法，能说明AB∥DE的条件是( )A.∠CAB=∠FDE B.∠ACB=∠DFE...
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   篇6：华东师大版数学七年级上册 5.2.1 平行线 教案华东师大版数学七年级上册 5.2.1 平行线 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：平行线【教学目标】1．使学生认识平行线，能用三角尺和直尺画平行线和检验两条直线是否平行。2．使学生初步学会利用画平行线和垂线的方法画长方形和正方形。【教学重难点】培养学生关于平行的空间观念。【教学准备】学具准备：投影仪、直尺和三角尺，一张纸和两根铁丝，长方体；学生每人准备直尺、三角尺、一张白纸和两根铁丝。【教学过程】一、复习引新1．下面哪几组的直线是互相垂直的？(投影显示)指出：在这里的相交直线里，有两组直线相交成直角，所以是 互相垂直的。2．引入新课。在同一平面内，两条直线除了像上面这样有相交的关系之外， 还有不相交的情况。我们今天就研究两条不相交的直线的关系，这就...
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 篇7：华东师大版数学七年级上册 4.2立体图形的视图 课时练习(含答案）华东师大版数学七年级上册 4.2立体图形的视图 课时练习(含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023年华师大版数学七年级上册4.2《立体图形的视图》课时练习一 、选择题1.下列图形中,属于立体图形的是( )2.下列几何图形中为圆柱体的是( )3.下列图形中，表示立体图形的有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个4.汽车的雨刷能把玻璃上的雨水刷干净，这说明( )A.点动成线 B.线动成面 C.面动成体 D.以上说法都不对5.如图，在一密闭的圆柱形玻璃杯中装一半的水，水平放置时，水面的形状是( )A.圆 B.长方形...
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   篇8：华东师大版数学七年级上册2.10有理数的除法 课时练习 (含答案)华东师大版数学七年级上册2.10有理数的除法 课时练习 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023年华师大版数学七年级上册2.10《有理数的除法》课时练习一 、选择题1.计算36÷（﹣9）的值是（ ）A.4 B.18 C.﹣18 D.﹣42.计算：﹣15÷（﹣5）结果正确的是（ ）A.75 B.﹣75 C.3 D.﹣33.在算式4-∣-3□5∣中的□所在位置，填入下列哪种运算符号，计算出来值最小( )A.+ B.- C.× D.÷4.小华作业本中有四道解答题：其中他做对的题的个数是( )A.1个 B....
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   篇9：华东师大版数学七年级上册 1.1 数学伴我们成长 教案华东师大版数学七年级上册 1.1 数学伴我们成长 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：走进数学世界教学目标：知识与技能目标：1、向学生介绍现实生活中的数学现象来引导学生感受数学，了解数学来源于生活，服务于生活； 2、使学生初步体验到数学是一个充满着观察、实验、归纳、类比和猜测的探索过程。过程与方法目标：利用各种游戏，体会从游戏抽象成数学问题的过程。初步接触初中数学学习的基本思考方法。情感态度价值观：在“玩”数学、学数学、做数学的过程中，体会数学学习的乐趣，激发学生兴趣，培养自信心与参与感。教学重点：加强学生的数学意识。教学难点：引导学生积极参与数学活动。教学过程：一、导语： 1、人类离不开数学 自然界中的数学不胜枚举。 如：蜜蜂营造的峰房；电...
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  篇10：华东师大版数学七年级上册 3.4.1 同类项 教案华东师大版数学七年级上册 3.4.1 同类项 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《同类项》教学设计【教学内容】新课程标准实验教材华师大版初中一年级（七年级）上册第三章第四单元同类项。【教学目标】1、通过观察与思考，使学生理解、掌握同类项的概念。2、通过紧密联系生活的实践活动，激发学生兴趣，让学生感受到数学与生活息息相关。3、增强学生的主体参与意识，感悟、体验归类思想，培养学生观察、分析、概括、判断、创新精神及合作交流的良好习惯。【重点难点】重点：寻找单项式的相同特征，总结同类项的概念。难点：识别同类项及同类项的应用【教学方法】 启发、引导、探究.【教学过程】一、创设情境、揭示课题。1、让学生看大屏幕，周末，陈刚一家三口周末，陈刚同学一家要外出游玩...
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  篇11：华东师大版数学七年级上册 3.4.1 同类项 教案华东师大版数学七年级上册 3.4.1 同类项 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《同类项》------ 教学设计 一．教学目的：让学生互动游戏中讨论研究出同类项的定义，并通过几个游戏对上述知识点进行巩固和提高。二．教学重点：同类项的概念三．教学难点：准确理解同类项概念的含义四．教学过程：创设情境 师生行为 设计意图1．课前游戏---看谁找的快 规则：看哪位同学能在最短的时间里找出二次单项式与三次单项式 。 2．探究新知（1）同类项定义：所含字母相同并且相同字母的指数也分别相等的项叫做单项式。所有的常数项都是同类项。例如：-5与215； 9x y与15x y 师：课件演示几...
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 篇12：华东师大版数学七年级上册 5.2.1 平行线教案华东师大版数学七年级上册 5.2.1 平行线教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 5.2.1平行线 第 课时教学 目标 知识与技能：①了解平行线的定义及表示方法.②能用三角尺和直尺过已知直线外一点画这条直线的平行线.③掌握平行公理及推论. 过程与方法：通过用三角尺和直尺过已知直线外一点画这条直线的平行线的过程，积累操作活动的经验。 情感态度与价值观：通过本节课的学习，体会数学源于生活、应用于生活。 重点 难点 平行线的定义、公理及其推论。 平行公理及推论的应用．程 序 与 内 容 师 生 活 动 设计意图 计划时间创设情境 课件展示学生熟悉的有关平行线的现实情境 出示目标 1.了解平行线的定义及表示方法. 2.能用三角尺和直尺过已知直线外一点...
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 篇13：华东师大版数学七年级上册 3.4.1 同类项 教案华东师大版数学七年级上册 3.4.1 同类项 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《同类项》教学设计【教学内容】新课程标准实验教材华师大版初中一年级（七年级）上册第三章第四单元同类项。【教学目标】1、知识与能力：了解同类项的特征，能正确识别同类项，能根据同类项的意义求相同指数字母的值。2、过程与方法：让学生经历观察、猜想、交流、归纳的过程，得出同类项的特征，正确领会同类项的意义。3、情感态度与价值观：通过现实的合适情景，提出富有挑战性的问题，激发学生的学习兴趣，从而使学生情不自禁地全身心参与到学习过程中去，包括躯体的、情绪的和智力的等方面都投入到学习活动中，从而获得发现、掌握、领会。【重点难点】重点：寻找单项式的相同特征，总结同类项的概念。难点：识别同类项...
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