湘教版数学七年级下册 4.3 平行线的性质教案资料可供全国地区适用。
大致详情：4.3 平行线的性质【教学目标】知识与技能：经历探索直线平行的性质的过程，掌握平行线的三条性质，并能用它们进行简单的推理和计算.过程与方法：让学生经历动手操作、发现、猜想、交流、归纳等活动，培养学生的观察能力、操作能力、说理能力和数学语言规范表达能力，在操作中学会与人合作，学会交流自己的思想方法.情感、态度与价值观：（1）通过小组讨论，培养合作精神，让学生在探索问题的过程中，体验解决问题的方法和乐趣，增强学习兴趣，在解题中感受生活中数学的存在，体验数学中充满着探索和创造；（2）培养学生言之有理、言之有据的良好品质，培养学生探索数学问题的兴趣.【教学重点难点】重点：探索并掌握平行...
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