篇1：中职护理类课件(共32张PPT)-生物化学课件第二章 核酸中职护理类课件(共32张PPT)-生物化学课件第二章 核酸资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)巩固性评价1.生物大分子主要有 、 、 和 。2.人体含量最多的物质是 ，其次是 。3.生物化学在护理人才培养中的地位和作用是什么？核酸蛋白质脂类糖类水蛋白质①为后续课程奠定理论和知识基础。②为护理评估和制定措施提供理论依据。③为理解疾病的发生、发展机制奠定理论基础。④为临床护理操作提供理论指导。第二...
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  篇2：人教版生物七年级下册 第二章 第二节 消化和吸收（第1课时）：食物的消化课件(共13张PPT)人教版生物七年级下册 第二章 第二节 消化和吸收（第1课时）：食物的消化课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)生物 七年级下册 人教版第二章 人体的营养第二节 消化和吸收第1课时 食物的消化1．(5分)消化系统中不与食物接触的消化器官是( )A．胃 B．肝脏C．大肠 D．咽2．(5分)人体内最大的消化腺是( )A．肝脏 B．肾C．脾 D．胰腺BA3．(5分)(2020春，市北区期末)人饥饿的时候，胃部肌肉挤压其内部的水和空气就会发出咕咕叫的声音，这无疑是最明确的需要进食的信号，以下关于胃的说法，正确的是( )A．胃能消化食物但不能吸收营养物质B．胃壁内有胃腺...
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  篇3：人教版生物七年级下册 第二章 人体的营养 第一节 食物中的营养物质课件(共28张PPT)人教版生物七年级下册 第二章 人体的营养 第一节 食物中的营养物质课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)第 二 章第一节 食物中的营养物质（案例一）COVID-19构筑免疫力防线，营养均衡是关键如何保护好我们的免疫力，让自己的免疫力强大？聚焦“疫情常态化下免疫力防线”话题，张文宏教授给出了明确的答案：“在抗疫当中，我在不同的场合提出来，希望大家能够在摄入营养方面尽量地做到均衡，这是第一点。第二点，在产生抗体等特殊的抗病毒的或者抗细菌的一些免疫物质的时候，蛋白质是非常重要的原料，所以要保证一定量的蛋白质摄入。”请同学们根据教材P38~39的“常见的食物成分表”，判断不同的食物中各含有什么营养物质。食物中的营养物质供能物质非供能物质糖类、蛋白质和脂肪都是组成细...
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     篇4：人教版第七单元第二章生物遗传变异复习课课件（47页PPT）人教版第七单元第二章生物遗传变异复习课课件（47页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)遗传和变异八年级下册 第七单元 第二章复习课复习板块一 基因控制生物的性状复习板块二 基因在亲子间的传递复习板块三 基因的显性和隐性性状的遗传主题七 生物的生殖、发育与遗传二级主题 内容人的生殖和发育 男性生殖系统的结构和功能女性生殖系统的结构和功能受精场所动物的生殖和发育 昆虫的生殖和发育过程两栖动物的发育特点植物的生殖 植物的无性生殖的实例植物的有性生殖生物的遗传和变异 DNA 是主要的遗传物质染色体、DNA和基因的关系生物的性状是由基因控制的人的性别决定生物的变异本专题复习目标要求：内容 课标要求 目...
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   篇5：人教版生物七年级下册 第二章 人体的营养 第二节 消化和吸收（案例一）第1课时课件(共18张PPT)人教版生物七年级下册 第二章 人体的营养 第二节 消化和吸收（案例一）第1课时课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第 二 章第二节 消化和吸收（案例一）第1课时探究的一般过程提出问题作出假设制订计划实施计划得出结论表达和交流知识回顾1.馒头的主要成分是什么？2.如果取一块馒头放在嘴里细细咀嚼，你能品尝到什么味道？3.为什么会发生味道的变化？情境导入淀粉甜探究实验提出问题举例：馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌有关吗？请确立小组要探究的问题：_____________________________________________________ 馒头变甜与口腔内哪些结构有关？探究实验作出假设举例：馒头变甜与牙齿的咀嚼有关。...
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    篇6：人教版生物七年级下册 第二章 第一节 食物中的营养物质 习题课件(共16张PPT)人教版生物七年级下册 第二章 第一节 食物中的营养物质 习题课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)生物 七年级下册 人教版第二章 人体的营养第一节 食物中的营养物质1．(4分)(2020，昆明)身高突增是青春期的一个显著特点。鸡蛋能为青少年建造身体提供的主要原料是( )A．脂肪 B．糖类C．蛋白质 D．维生素2．(4分)(2020，铜仁市)食物中有各种营养成分，下列哪组属于能源物质( )A．水、糖类 B．蛋白质、糖类C．维生素、无机盐 D．脂肪、无机盐CB3．(4分)(2020，威海)下列威海人常吃的早餐食品中，人体生命活动主要供能物质...
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   篇7：人教版生物七年级下册 第二章 第一节 食物中的营养物质习题课件(共18张PPT)人教版生物七年级下册 第二章 第一节 食物中的营养物质习题课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第四单元 生物圈中的人第二章 人体的营养第一节 食物中的营养物质一、选择题1. （2021平凉）下列食物中，富含维生素C的一组是（ ）A. 橙子、柑橘 B. 牛肉、羊肉C. 馒头、大饼 D. 牛奶、鸡蛋2. 芹菜、柑橘、玉米等食物中含有许多细丝，这些细丝被称为“第七类营养素”。该营养物质是指（ ）A. 膳食纤维 B. 糖类 C. 蛋白质 D. 维生素AA3. 下列营养缺乏症与其病因对应关系正确的是( )A. 神经炎——缺乏维生素D B. 夜...
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    篇8：济南版生物七年级下册 第二章 第一节 人体与外界的气体交换-（第2课时）课件(共25张PPT)济南版生物七年级下册 第二章 第一节 人体与外界的气体交换-（第2课时）课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)人体与外界的气体交换呼吸道肺鼻咽喉气管支气管一、呼吸系统的组成最主要的呼吸器官气体进出肺的通道呼吸系统的组成温故知新二、呼吸运动的原理呼吸状态 呼吸肌 肋骨 膈 胸廓容积 空气吸气上升下降扩大进入呼气下降上升缩小排出收缩舒张温故知新1.阐明气体扩散的原理;2.概述肺泡内和组织里的气体交换;3.验证呼出的气体里含有较多的二氧化碳。人体内的气体交换1.比较人体呼出的气体与空气的差别【问题】人体进行呼吸时，呼出的气体和吸入的气体中氧气和二氧化碳的含量有什么变化呢？探究1比较人体呼出的气体与空气的差别材料器具...
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   篇9：人教版生物七年级下册 第一章人的由来&第二章人体的营养综合检测题 习题课件(共49张PPT)人教版生物七年级下册 第一章人的由来&第二章人体的营养综合检测题 习题课件(共49张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共49张PPT)单元综合检测第一、二章综合检测题ABBAADDBCBCAAABAAACCAACDD脐带绒毛毛细血管阴道羊水脐带胎盘胎盘毛细血管38胎盘分娩热带丛林树栖森林大量消失前肢工具工具语言交流与合作使用工具观点推测化石提供能量蛋白质佝偻红细胞小肠C神经葡萄糖胰岛素有营养比较全面。受精卵①卵巢②输卵管乙③子宫胎盘性千里之行始于足下脂肪无机盐重复同质量的核桃仁比同质量的花生仁所含的能量多减少种子燃烧时的热量散失唾液22...
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  篇10：人教版生物七年级下册 第二章 第二节消化和吸收 （第一课时）：食物的消化 课件(共30张PPT)人教版生物七年级下册 第二章 第二节消化和吸收 （第一课时）：食物的消化 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)第二章 人体的营养第二节 消化和吸收第一课时 食物的消化A【解析】 消化道自上而下依次是:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。心脏是循环系统的重要器官。【答案】 ABBBDDDBDCBA消化道消化腺消化道唾液腺口腔咽吞咽食物食道切断食物磨碎搅拌食物说话牙齿舌湿润食物分解消化食物生理盐水清水更大不变细胞壁①唾液淀粉酶麦芽糖①②牙齿的咀嚼和舌的搅拌
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    篇11：济南版生物七年级下册 第二章 第一节 人体与外界的气体交换 (第2课时) 课件(共15张PPT)济南版生物七年级下册 第二章 第一节 人体与外界的气体交换 (第2课时) 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)为什么气体能不断进出肺，是什么力量让气体进入到肺中的呢？肺与外界的气体交换济南版生物七年级下册为什么婴儿一出生就要啼哭？这一声啼哭意味着什么呢？1、说出肺在人体内的位置。2、概述肺与外界气体的交换过程。3、呼吸运动的过程及原理。认真阅读课本有关的内容，思考下列问题：1、肺在人体内的位置。2、你在吸气时，膈肌、膈顶部、胸廓发生了怎样的变化？呼气时呢？3、是胸廓的扩大导致吸气，还是因为吸气后使胸廓扩大？4、肺与外界的气体交换是怎样进行的？膈肌肺肺位于胸腔内，左右各一，左肺两叶，右肺三叶。胸骨肋骨脊椎骨胸廓胸廓横向的扩张和收缩，是肋骨间的肌...
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    篇12：人教版生物七年级下册 第二章 人体的营养 第一节 食物中的营养物质 课件（13张PPT）人教版生物七年级下册 第二章 人体的营养 第一节 食物中的营养物质 课件（13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)第一节 食物中的营养物质知识点 糖类、脂肪、蛋白质的作用1．粽子是端午节的传统美食，主要原料是糯米，糯米主要为人体提供( )A．脂肪 B．糖类 C．蛋白质 D．维生素2．(2019·广安)儿童和青少年生长发育快，每天应多吃一些瘦肉、鱼、蛋、奶等食物，目的是摄取大量的( )A．维生素 B．糖类 C．脂肪 D．蛋白质3．(2020·铜仁改编)食物中有各种营养成分，下列属于能源物质的是( )A．水 B．脂肪 C．维生素 D．无机盐BDB4．小明的叔叔最近因阑尾炎做了手术，医生建...
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   篇13：人教版七年级下册生物第二章 第二节 消化和吸收 第1课时 人体的消化系统课件(共18张PPT)人教版七年级下册生物第二章 第二节 消化和吸收 第1课时 人体的消化系统课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第二节 消化和吸收第1课时 人体的消化系统第二章 人体的营养导入新课讲授新课课堂小结随堂训练请看右图中一家三口的对话。母亲说的话有道理吗？为什么？导入新课1.描述人体消化系统的组成及功能。2.概述食物消化的过程。3.探究馒头在口腔中的变化。学习目标导入新课1.食物当中有哪些营养物质？我们人体当中有没有这些营养物质？（我们的每一个细胞当中有没有这些营养物质？）2.是不是食物中的营养物质直接就能变成你身体的物质？如此，你吃一块肉，这块肉能不能直接长到你身上？那要经过什么过程呢？讲授新课思考讨论纤维素蛋白质、糖类、脂肪水、无机盐、维生素...
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