篇1：人教版七年级生物 下册 第四单元 6.4 激素调节 课件（共36张PPT）人教版七年级生物 下册 第四单元 6.4 激素调节 课件（共36张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)饭后，大量的葡萄糖被吸收到了体内，但是正常人的血糖含量只有短暂的升高，很快就恢复正常，这是神经调节的结果吗？若不是，又是为什么呢？今天我们学习人体调节的另一种方式：激素调节。6.4 激素调节人教版七年级生物 下册目标导航1、说出内分泌腺的种类、特点及激素的概念和主要种类。2、阐述主要激素的调节作用。3、举例说出人体激素参与生命活动的调节。1、什么是激素？2、激素调节的特点是什么？3、、内分泌腺和外分泌腺的特点分别是什么？（自主学习——完成导学案）关卡一：医学基础知识大赛3分钟1、概念——在人体内，由内分泌腺所分泌的对身体有特殊作用的化学物质。2...
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   篇2：【新课标】人教版生物七年级下册 4.6.4 《激素调节》(共26张PPT)【新课标】人教版生物七年级下册 4.6.4 《激素调节》(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)激素调节第四节Learning objectives学习目标：12列举部分激素的作用及分泌异常时的表现说出人体主要的内分泌腺及其分泌的激素1.人的腺体分为几类？分别有什么特点？2、说出人体的内分泌腺及其所分泌的主要激素。内分泌系统与激素自主学习课本内分泌系统与激素的内容，思考完成下列问题。启动计时器时间到！601020305040时间限制：1 分钟1.人的腺体分为几类？分别有什么特点？2、说出人体的内分泌腺及其所分泌的主要激素。自主学习课本内分泌系统与激素的内容，思考完成下列问题。时间限制：1 分钟内分泌系统与激素导管...
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    篇3：人教版生物七年级下册 第6章 第4节 激素调节课件(共25张PPT)人教版生物七年级下册 第6章 第4节 激素调节课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第四节 激素调节第六章 人体生命活动的调节课前预学基础导练课堂研学导管激素毛细血管血液循环垂体生长激素甲状腺胸腺胸腺激素肾上腺胰岛胰岛素卵巢雌性激素少调节垂体生长发育巨人症侏儒症甲状腺兴奋性呆小症碘胰岛糖类糖尿病胰岛素制剂肾上腺素神经系统神经系统激素1垂体碘2甲状腺呆小症4肾上腺激素肾上腺素神经系统5胰岛注射胰岛素6卵巢雌性1垂体生长过多AC垂体侏儒巨人肢端肥大胰岛素糖尿胰岛素甲状腺呆小碘DBP31谢谢观看Thank you...
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    篇4：人教版七年级生物下册 第四单元 第六章《激素调节》课件(共19张PPT)人教版七年级生物下册 第四单元 第六章《激素调节》课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)皮肤中的汗腺能分泌 ；口腔中的唾液腺能分泌 ；它们都是通过排出的。汗 液唾液导 管外分泌腺内分泌腺↑↑分泌物通过导管排出分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处练习1《激素调节》课件外分泌腺和内分泌腺比较对比 外分泌腺 内分泌腺导管 有 无分泌物 唾液、汗液、消化液 激素输送方式 通过导管输送 随着血液循环输送名称 类别 名称 类别 名称 类别垂体 胰岛 肾上腺甲状腺 胰腺 性腺唾液腺 皮脂腺 胃腺汗腺 肝脏 肠腺请将下表中各腺体归类 ...
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    篇5：济南版生物七年级下册 3.5.1人体的激素调节 学案济南版生物七年级下册 3.5.1人体的激素调节 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：第一节 人体的激素调节一、学习目标1.举例说明人体激素参与生命活动的调节。2.尝试模仿临床观察、分析资料、对照试验等形式，体验研究激素功能的基本方法。二、使用方法：见各个环节。三、自主学案：（45分钟）（一）自主预习 自主探究：（10分钟）学法指导：1.请同学们围绕学习目标，自学课本第1、2个知识点，自主完成导学问题，并在课本上勾画重点，自己解决不了的疑问，用红笔标注。2.自学结束，组长带领组员讨论导学问题，发挥合作精神，统一导学问题的答案，疑难问题，组长用红笔标注，以备展示。3.期间巩固记忆基础知识。（A层同学全面理解掌握并提出有价值的问题，B层同学全面理解掌握；C...
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 篇6：人教版生物七年级下册 第6章 第4节 激素调节1课件（28张ppt）人教版生物七年级下册 第6章 第4节 激素调节1课件（28张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)第四节 激素调节第六章 人体生命活动的调节资料：睾丸分泌的雄性激素和卵巢分泌的雌性激素能够分别促进男女性器官的发育，并促使人体出现其他性别特征。可见性激素参与人体生命活动的调节，但激素分泌异常时还会导致相应的症状。人体内的主要激素有哪些？导入新课1.知道人体中的主要的内分泌腺；2.知道生长激素、甲状腺激素、胰岛素等激素的作用；3.知道激素调节和神经调节的关系是怎样的。学习目标导入新课导管血管外分泌腺内分泌腺内分泌腺一讲授新课1.内分泌腺和外分泌腺的概念（1）外分泌腺：腺体有导管，分泌物都是通过导管排出的。（2）内分泌腺：腺体没有导管，...
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   篇7：4.6.4 激素调节-2022-2023学年七年级生物下册同步课件精讲(共29张PPT)4.6.4 激素调节-2022-2023学年七年级生物下册同步课件精讲(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)即将上课，请做好学习准备！运动会百米比赛扣人心弦。运动员在起跑线上等待发令枪响起的时刻，心跳会加速，呼吸会加快。此时运动员的大脑高度集中，等待发令枪响，并没有指令心跳和呼吸的变化，为什么还会出现这种情况呢？第四节 激素调节№1 内分泌腺1.1 内分泌腺和外分泌腺腺体名称 结构简图 有无导管 分泌物去向 举例外分泌腺 有 通过导管 输送至体表 或管腔内 汗 腺皮脂腺消化腺内分泌腺 无 直接进入 血液循环 进入全身各处 肾上腺甲状腺性 腺1.2 人体主要的内分泌腺内分泌腺 位置 主要功能垂体 大脑下部 分泌生长激素促甲状腺素促性腺...
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   篇8：4.6.4激素调节课件(共35张PPT)2022-2023学年人教版生物七年级下册4.6.4激素调节课件(共35张PPT)2022-2023学年人教版生物七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)1.人体内水分的排出途径有四条 、 、 、 。2.急性肾炎患者的尿液中出现血细胞和蛋白质及病变部位可能是 。3.如图是肾小管内某种物质浓度变化曲线示意图，则该物质是 。4.如图a、b、c中流动均为动脉血，c处代表的是 ，进行的生理活动是 。5.如果某人的尿量比正常情况下增加数倍，都可能发生病变的部位是 。6.正常人体内血糖浓度达到或超过0.16%时，会出现尿中含糖的现象，这说明...
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  Tags：七年级,生物,下册,激素,调节
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