篇1：2021-2022学年部编版语文七年级下册第四单元写作 《怎样选材》成长类作文指导 教学设计2021-2022学年部编版语文七年级下册第四单元写作 《怎样选材》成长类作文指导 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《怎样选材》----成长类作文指导 教学设计【教学目标】1．通过月考作文点评，掌握“青春成长”类作文的写作方法。（重点）2．能熟练地运用所学方法，精巧构思，修改月考作文，并学会迁移到类似的成长类题目。（难点）【教学过程】一、导入：每一个人的成长故事都是丰富多彩的，每一个人对“成长”的理解都有自己的答案。当你们渐渐长大，不再是那懵懵懂懂的小孩，开始用新的眼光看待这个世界，有了自己的思想，也有了自己的感悟。所以很多考场作文题目都会从“成长”出发，让你们“我手写我心”，把成长中点点滴滴的心路历程记录下来。那么怎样才能写出一篇中心明确，角度新颖，语言流畅的成长类作文呢？老师将会从六个方...
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 篇2：2021-2022学年部编版语文七年级下册第一单元作文《写出人物的精神》教学实录2021-2022学年部编版语文七年级下册第一单元作文《写出人物的精神》教学实录资料可供全国地区适用。
大致详情：《写出人物的精神》教学实录（师板书）写人师：我们的作文离不开人，上学期我们经过专门的训练，写人要写出特点。（师板书）写出特点师：这节课我们再往前走一步，或者说再换一个新的角度把人写好。同学们现在看发给你们的材料，读一读人物的描写，发现这些描写有什么特点。（学生默读）（一） 在大旗前边，立着一匹特别高大的、剪短了鬃毛和尾巴的骏马，浑身深灰，带着白色花斑，毛多鬈曲，很像龙鳞，所以名叫乌龙驹。……如今骑在他身上的是一位三十一、二岁的战士，高个儿，宽肩膀，颧骨隆起，天庭饱满，高鼻子，深眼窝，浓眉毛，一双炯炯有神的、正在向前边凝视和深思的大眼睛。这种眼睛常常给人一种坚毅、沉着，而又...
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  篇3：_第三单元写作 《作文抓住细节》 教案 2020-2021学年部编版语文七年级下册_第三单元写作 《作文抓住细节》 教案 2020-2021学年部编版语文七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：作文抓住细节
主备人：
教学目标:
1．调动学生的阅读经验，揣摩细节描写在作品中的作用。
2．感悟细节，鼓励学生交流，评析细节描写。
3．让学生养成观察的习惯，留心生活，发现生活中的细节之美，从而激发学生的写作兴趣，学会热爱生活。
教学重难点：
1.调动学生的阅读经验，揣摩细节描写在作品的作用
2.感悟细节，评析细节描写，并运用到写作练习中。
课时安排：
1课时
教学方法：先学后教 当堂训练
教学手段：
多媒体课件或电子白板
教学过程：
第一课时
一、导入新课
米开朗琪罗是世界上杰出的艺术大师，据说他无论雕刻还是绘画，速度都很慢，总是花许多时间，在那里沉...
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   篇4：统编版七年级下册语文作文教案：怎样选材（马，人类无言的朋友）统编版七年级下册语文作文教案：怎样选材（马，人类无言的朋友）资料可供全国地区适用。
大致详情：作文备课本七年级班主讲老师课次辅导要求作文辅导重难点范文推荐篇目上课形式教具准备09让学生走进马的世界，接受马文化的熏陶，增强对马的认识，丰富其精神世界。引导学生学会如何选材，选什么样的材料才能体现作文的重点。《马，人类的朋友》交流讨论多媒体课件引入新课板书文题基地作文题马，人类无言的朋友基地题目分析题眼范围对象体裁无言的朋友马与人类的关系马记叙文同类作文题马，我为你哭泣课本作文题马的世界创造材料点评上次作文情况。导入：赠大家一句话。新时代的我们,是奔跑在阳光下的骏马,学习中应该有马不停蹄的上进精神,这样我们才不会有马齿徒增的遗憾,不久的...
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   篇5：2020~2021学年七年级下册语文期中考试复习宝典-作文综合训练（含解析）2020~2021学年七年级下册语文期中考试复习宝典-作文综合训练（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：【复习要点总结】【拓展强化练习】（一）【2017秦淮区南航附属中学期中】习作请以“我生命中的一位良师”为题，写一篇文章。（提示：良师不仅仅是指教过我们知识的老师，也可以是对我们的学习、成长、生活等有过帮助的任何人物。）要求：（1）以记叙为主，可以兼有议论、抒情；（2）550字左右。【参考例文】我生命中的一位良师往事都随波而去了，可您却牢牢地扎在我记忆的海滩上，成为最闪亮的贝壳......朗诵?掌声初识您，您让我们朗读《纸船》，个人练习后抽测，您指向了我们小组，我本以为是美丽优秀的组长，可您却悄悄地踱步到我的身边，轻轻地拍拍我：“没关系，别紧张．”我心中的大石头稍稍落地了，双...
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 篇6：部编版七年级下册语文-第5单元写作《文从字顺》作文教学设计部编版七年级下册语文-第5单元写作《文从字顺》作文教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《文从字顺》教学设计【教材分析】本单元重点学习托物言志的手法;体会如何运用生动想象的语言写景状物，寄寓自己的情思，抒发对社会人生的感悟。本课以“文从字顺”为教学内容，要求我们平时必须注重积累，培养良好的语感;写作时需要关注遣词造句，构筑篇章;写完后更需要认真推敲，反复修改，这样才能做到“文从字顺”。语文课程标准中也明确“根据表达的需要，借助语感和语文常识，修改自己的作文，做到文从字顺。能与他人交流写作心得，互相评改作文，以分享感受，沟通见解。”虽然本单元的写作要求为“文从字顺”，但在写作实践中还特别提到“借景抒情”、“托物言志”，本单元文章或托物言志，或借景抒情，作者对寄寓了“哲理之思”...
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  篇7：2020~2021学年七年级下册语文期中考试复习宝典-作文（记叙文）（含解析）2020~2021学年七年级下册语文期中考试复习宝典-作文（记叙文）（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第4讲：作文（考核30分）习作题，以记叙文为主，要求学生能写记叙类文章，表达应用E。题型难度★★★★★★第一步：知识点讲解（一）作文考试的评价要求1．基础等级⑴符合题意；⑵符合文体要求；⑶感情真挚，思想健康⑷内容充实，中心明确；⑸语言通顺，结构完整；⑹标点正确，不写错别字2．发展等级⑴深刻透过现象深入本质，揭示事物的内在关系，观点具有启发作用。⑵丰富材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。⑶有文采用语贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。⑷有创新见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。解题技巧找角度尽量多找，但并非找出的所有角...
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   篇8：人教部编版七年级下册语文课件：第三单元 作文指导 细节描写(共9+19张PPT)人教部编版七年级下册语文课件：第三单元 作文指导 细节描写(共9+19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)细节描写指对文章中细小的环节或情节进行描写。即抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。课前提问（1分钟）写作指导——细节描写七年级语文组主备人：刘壮志议课时间：第6周授课时间：第7周第一课时学习目标（1分钟）1、掌握细节描写的方法和技巧；2、学会在作文中运用细节描写。自学指导一（6分钟）在写人记事类文章中，作文就是编织一个流畅漂亮的故事，这就需要选取能表现人物特点的典型事例。为了把人物写“活”，这就需要对人物及人物活动的情节、场景进行细致的刻画。看视频思考并回答下列问题1、看了...
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    篇9：人教部编版七年级下册语文课件：写作指导四 作文选材 2课时(共7+15张PPT)人教部编版七年级下册语文课件：写作指导四 作文选材 2课时(共7+15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)课前提问写作指导四——如何选材七年级语文备课组主备人：刘壮志议课时间：9周上课时间：10周第二课时：写作（45分钟）题目：《我的一天》要求：1.选材应真实、可信；2.要重点突出，详略得当；3.写一篇不少于600的记叙文。提示：你记录过自己一天的生活吗？在这一天中，那些经历是你独有或者令你感触最深的？范文一我的一天俗话说得好：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”伴着悦耳的铃声，新的一天又开始了。起床：起床钟一响，有的同学已经完全醒来了，哼唱着小曲，七手八脚的，一会儿就把被褥整理好了，伸伸懒腰，打个哈欠，去洗脸刷牙了；而有的同学，可能是...
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   Tags：七年级,下册,语文,作文,都有
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