篇1:部编版初中语文七年级上1春说课稿及反思部编版初中语文七年级上1春说课稿及反思资料可供全国地区适用。
大致详情:初中语文(七上)《春》说课稿及反思(一)说教材《春》是部编版初中语文(七年级)上册的开篇课文,这是一篇诗意盎然的写景抒情散文,作者抓住春天的特点,用诗的笔调,准确、生动地描绘了春回大地、万物复苏、生机勃发的景象;抒发了对春天的赞美之情,表达了热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情。本单元重视课文的朗读,激发学生的想象,让学生领略景物之美的同时,感受到语言文字的魅力。说教学目标1.朗读课文,把握重音和停连。2.了解作者朱自清及相关文学常识。3.学习比喻、拟人等修辞手法及其作用。4.理清文章结构,学习有条理地描写事物的方法;学会细致观察景物,抓住特征描写的方法;学习寓情于景的写法;提...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:部编版初中语文七年级上2济南的冬天说课稿及反思部编版初中语文七年级上2济南的冬天说课稿及反思资料可供全国地区适用。
大致详情:初中语文(七上)《济南的冬天》说课稿及反思(一)说教材《济南的冬天》是七年级语文上册第一单元中的第二篇课文。它是现代著名作家老舍在1931年初写的,是一篇景美、情美、语言美的写景抒情散文,文章选取了一个个独特的角度,描绘了济南冬天特有的魅力。学习本课,一方面有利于学生进一步掌握在《春》中所学到的比喻、拟人的修辞,另一方面是让学生学习文中“情景交融”的写法。说教学目标1.把握济南冬天的特点,领会由里到外、由山到水的写景顺序。2.欣赏用词的精当、生动、准确;体会比喻、拟人等修辞手法的作用。3.体会景物描写中所蕴涵的感情,接受美的熏陶。4.感受作者对济南的热爱和赞美之情,激发学生对祖国...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:部编版初中语文七年级上3雨的四季说课稿及反思部编版初中语文七年级上3雨的四季说课稿及反思资料可供全国地区适用。
大致详情:初中语文(七上)《雨的四季》说课稿及反思(一)说教材《雨的四季》分别描写了春、夏、秋、冬四季雨的特点:春雨美丽而娇媚;夏雨热烈而粗犷;秋雨端庄而沉静;冬雨自然而平静。文章用诗化的语言,增强了形象感。在学习此文时,应注意有感情地朗读训练。本单元的主题是拥抱自然,热爱生活,这篇写景抒情散文十分契合主题,文质兼美,无论从思想内容上还是语言文字上都堪称典范。说教学目标1.感受文章的画面美,体会作者用笔之细腻,提高学生鉴赏能力。2.学习作者抓住景物特征描写的方法。3.领悟作者热爱自然,热爱生命的意趣,提升鉴赏品位。4.品味文章诗化的语言。三、说教学重难点教学重点:在朗读中品味文章诗化的...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:《济南的冬天》说课稿-部编版初中语文七年级上册《济南的冬天》说课稿-部编版初中语文七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:《济南的冬天》说课稿(一)说教材 1、课文所处的地位及作用《济南的冬天》是七年级语文上册的一篇课文。它是现代著名作家老舍在1931年初写的,是一篇景美、情美、语言美的写景抒情散文,文章选取了一个个独特的角度,描绘了济南冬天特有的魅力。作者在描写景物时,语言准确生动,充满了对济南的热爱之情。从本单元教材编排的意图来看,学习本课,一方面有利 于学生进一步掌握在《春》中所学到的比喻、拟人的修辞,另一方面是让学生学习文中“情景交融”的写法。《语文课程标准》强调:“对作品中感人情境和形象,能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。”据此并结合本单元编排的意图和本文的特点确定三维目标。2...
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![]() ![]() ![]() 篇5:部编版初中语文七年级上册《雨的四季》说课稿(附反思、板书)课件(共40张PPT)部编版初中语文七年级上册《雨的四季》说课稿(附反思、板书)课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共40张PPT)《雨的四季》说课稿部编版初中语文七年级上册大家好,今天我说课的内容是部编版初中语文(初一)七年级上册的开篇课文刘湛秋的《雨的四季》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《雨的四季》是部编版初中语文七年级(初一)上册第一单元的课文,本文分别描写了春、夏、秋、冬四季雨的特点:春雨美丽而娇媚;夏雨热烈而粗犷;秋雨端庄而沉静;冬雨自然...
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![]() ![]() ![]() 篇6:部编版初中语文七年级上册《济南的冬天》说课稿共2课时(附反思、板书)课件(共46张PPT)部编版初中语文七年级上册《济南的冬天》说课稿共2课时(附反思、板书)课件(共46张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共46张PPT)老舍《济南的冬天》说课稿(共2课时)部编版初中语文七年级上册大家好,今天我说课的内容是部编版初中语文(初一)七年级上册的开篇课文老舍的《济南的冬天》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《济南的冬天》是一篇情辞兼美的写景散文。文章从山、水两方面写出了济南冬天“温晴”的特点,思路清晰,安排有序。引导学生在诵读中整体感知,鉴赏文...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:部编初中语文七年级文学常识总结(素材)部编初中语文七年级文学常识总结(素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编初中语文七年级文学常识总结第一部分1.《春》选自《朱自清全集》第十四卷。朱自清(1898年11月22日—1948年8月12日),字佩弦。江苏扬州人,散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》 ,散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。2.《济南的冬天》选自《一些印象(四、五、六、七)》。老舍(1899—1966),原名舒庆春,字舍予。北京人,满族,作家,语言大师、人民艺术家,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有《骆驼祥子》,《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。3.《秋天的怀念》选自《史铁生散文选》。史铁生(1951—2010),生于北京,作家。代表作有小说《我的遥远的清...
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![]() ![]() 篇8:七年级语文下册-1《邓稼先》说课稿(2个课时)七年级语文下册-1《邓稼先》说课稿(2个课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:七年级语文下册-1《邓稼先》说课稿(部编版)第一课时一、说教材《邓稼先》是七年级下册语文第一单元的一篇课文,本单元所选课文大多是记载、评述中外名人生平事迹的传记类文章。这些名人,是那些在历史上做出杰出贡献的人物。这些文章人文内涵丰富,都各有侧重地写出了名人的品格、气质和生活道路,颂扬了他们对人类的贡献。《邓稼先》记叙了卓越的科学家、爱国者邓稼先为我国成功研制原子弹等核武器所做出的重大贡献。《说和做————记闻一多先生言行片段》记叙了充满爱国热情的诗人、学者、民主战士闻一多的事迹。《回忆鲁迅先生(节选)》回忆了伟大的文学家鲁迅先生日常生活的细节。《孙权劝学》记载孙权劝说吕蒙学习的故事。这些...
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![]() ![]() 篇9:初中语文七年级下册(2016部编)第二单元各课说课稿(4份打包)初中语文七年级下册(2016部编)第二单元各课说课稿(4份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情: 第 1 页 《黄河颂》说课稿各位领导,各位评委、老师,大家好! 我今天说课的篇目是黄河颂,它是课程标准实验教材七年级下册第二单元中的一首诗歌。 下面我将从五大方面陈述我的教学设计与设计理念。一、教材的地位和作用及教学目标的设定:《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词,也是一首反映抗日救亡主题的现代诗。诗歌着眼于“歌颂”,这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象,充满了强烈的冲击力和震撼力,展示了黄河桀骜不驯的...
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