篇1:部编版语文七年级下册古诗鉴赏知识点整理部编版语文七年级下册古诗鉴赏知识点整理资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版语文七年级下册古诗鉴赏知识点整理打印版三单元《竹里馆》王维1、这首诗写了一种怎样的情景?诗人在竹林里独自弹琴、长啸、与明月相伴的情景.2、这首诗一二句写了什么内容?三四句写了什么?一二句:写诗人“独坐”“弹琴”“长啸”等动作。三四句:写夜静人寂,明月相伴3、这首诗营造了怎样的意境,表现了诗人怎样的思想感情?营造了优美高雅的意境,表达了诗人宁静、淡泊的心情4、本诗主要运用了什么表现手法?反衬。以弹琴长啸反衬竹林的寂静,以明月的光影反衬深林的幽暗《春夜洛城闻笛》1、这首诗抒发了诗人怎样的感情?思念家乡。2、“暗”和“飞”用得好,说说它在文中的表达效果是什么?“...
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![]() ![]() 篇2:统编版七年级下册语文第三单元 课外古诗诵读《竹里馆》教案统编版七年级下册语文第三单元 课外古诗诵读《竹里馆》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:竹里馆教学目标1.了解诗歌背景,把握诗歌内容。 2.品味诗句,感悟诗歌意境。(难点)3.体会诗歌情感。(重点)教学过程一、新课导入同学们,苏东坡曾这样评价王维的诗歌:“味摩诘之诗,诗中有画。观摩诘之画,画中有诗”,今天,我们就一起来学习诗人王维的《竹里馆》,看看这里面为我们呈现了一幅怎样的画面 二、新课设计(一)初读感知1.走进作者2.写作背景3.读诗歌(1)朗读诗歌,读准字音,注意节奏。(2)结合注释,了解古诗大意。(3)反复朗读,发挥想象和联想,说说该诗所展现的画面。我独自闲坐在幽静的竹林里,时而弹琴时而长啸。密林之中何人知晓我在这里 只有一轮明月静静与我...
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大致详情:(共32张PPT)课外古诗词诵读诗词总览《泊秦淮》杜牧《过松源晨炊漆公店(其五)》杨万里《贾生》李商隐《约客》赵师秀泊秦淮杜 牧泊秦淮【杜 牧】烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。作者简介杜牧杜牧(803—852),字________,号__________。京兆万年(今陕西西安)人,____代文学家,与李商隐并称___________。代表作品有_______________________等。牧之樊川居士《泊秦淮》唐“小李杜”《阿房宫赋》泊秦淮杜 牧烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。...
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![]() ![]() ![]() 篇4:第一部分 专题四 古诗文默写-教材古诗词曲85首猜押训练-七年级下册(夯实训练册课件)-【一战成名】2022昆明中考语文考前新方案中考总复习第一部分 专题四 古诗文默写-教材古诗词曲85首猜押训练-七年级下册(夯实训练册课件)-【一战成名】2022昆明中考语文考前新方案中考总复习资料可供昆明市地区适用。
大致详情:(共21张PPT)第一部分 积累与运用专练教材古诗词曲85首猜押训练41.《木兰诗》(《乐府诗集》)(1) 万里赴戎机,_____________。关山度若飞(2) (2021省卷)将军百战死,_____________。壮士十年归(3) _____________,送儿还故乡。愿驰千里足(4) 当窗理云鬓,_____________。对镜帖花黄(5) 雄兔脚扑朔,_____________。雌兔眼迷离(6) 《木兰诗》中描写战地寒冷、战斗生活艰苦的句子是:_____________,_____________。朔气传金柝寒光照铁衣(7) (2017昆明)北朝...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:中考语文复习--七年级下册古诗词曲梳理课件《泊秦淮》(共16张PPT)中考语文复习--七年级下册古诗词曲梳理课件《泊秦淮》(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)古诗文阅读与默写第一部分专题一古诗词曲鉴赏第2节 课标古诗词曲40首梳理学生用书《古诗文册》P27划重点 篇目梳理第2节 课标古诗词曲40首梳理第12首 泊秦淮第2节 课标古诗词曲40首梳理<教材教参梳理>课文回顾 进度条:12/40 老师讲 学生早读1泊(bó)秦淮杜 牧烟笼/寒水/月笼沙,夜泊/秦淮/近酒家。商女/不知/亡国恨,隔江/犹唱/后庭花。易错字笼 寒秦 近商 恨犹 庭第2节 课标古诗词曲40首梳理(一)文学常识:1.杜牧,字牧之,号“樊川居士”,唐代文学家。其诗在晚唐成就最高,与李商隐齐名,人...
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![]() ![]() ![]() 篇6:人教版数学七年级下册第十章节《数据的收集整理与描述》单元检测卷(含手写答案)人教版数学七年级下册第十章节《数据的收集整理与描述》单元检测卷(含手写答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版七年级下册数据的收集、整理与描述((满分 100 分,考试时间 60 分钟)学校 班级 姓名 一、选择题(每小题 3 分,共 30 分)在下列调查中,适宜采用普查方式的是( )了解全国中学生的视力情况了解七(1)班学生鞋子的尺码情况C.检测一批电灯泡的使用寿命D.了解河南电视台《梨园春》栏目的收视率中学生骑电动车上学给交通安全带来隐患,为了解某中学 2 500 个学生家长对“中学生骑电动车上学”的态度,从中随机调查 400 个家长,结果有 360 个家长持反对态度,则下列说法错误的是( )A.调查方式是抽查 B.该校只有 360 个家长持反对态度...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:七年级下册第三单元课外古诗词诵读 习题课件(共12张PPT)七年级下册第三单元课外古诗词诵读 习题课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)课外古诗词诵读第三单元整首默写竹 里 馆王 维 独坐幽篁里 , 弹琴复长啸 。 深林人不知 , 明月来相照 。 独坐幽篁里 弹琴复长啸 深林人不知 明月来相照 理解性默写 (1)诗中写人物活动,体现诗人高雅闲淡、超凡脱俗的气质的句子是: 独坐幽篁里 , 弹琴复长啸 。 (2)诗中运用拟人的修辞手法,写夜静人寂,明月相伴的情景的句子是: 深林人不知 , 明月来相照 。 独坐幽篁里啸 弹琴复长 深林人不知明月来相照 主旨理解 诗歌描述了诗人在幽深的竹林中享受着安宁自在的生活,表现了诗人淡泊的生...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:全国部编版语文七年级下册课课练:课外古诗词诵读(二)(含答案)全国部编版语文七年级下册课课练:课外古诗词诵读(二)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:[课外古诗词诵读]一、积累运用1.文学常识填空。(1)杜牧,字 ,京兆万年(今陕西西安)人, (朝代)文学家。其诗在晚唐成就颇高,后人称之为“小杜”,与 合称为“小李杜”。 (2)《贾生》的作者李商隐是 (朝代)诗人。诗中的“贾生”指的是西汉政论家、文学家 。 (3)杨万里,字 ,世称“ ”,南宋诗人。 (4)赵师秀,南宋诗人,“ ”之一。 2.默写。(1) ,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》) (2)可怜夜半虚前席, 。(李商隐《贾生》) (3)政入万山围子里, 。[杨万里...
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