篇1：天津高考语文文言文阅读分类训练（含答案）天津高考语文文言文阅读分类训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：文言文阅读：小说阅读下面的文言文，完成下面小题。余游四方，往往闻农夫细民倡情冶思之所歌谣，虽其辞为方言鄙语，而亦时有意义之存。其体不出于比、兴、赋三者。乃知诗者，出于心之自然者也。世之士多自号为能诗，而何其有意义者之少也！盖自诗之道分为门户，互合訾謷，意中各据有一二古人之诗以为宗主，而诋他人之不能知。是其诗皆出于有意，而所为自然者，已汩没于分门户、争坛坫①之中，反不若农夫细民倡情冶思之出于自然，而犹有可观者矣。又其甚者，务为不可解之辞，而用事则取其僻，用字则取其奇，使人茫然不知所谓，而不知者以博雅称之。以此为术，而安得有诗乎？此诗之一变也。他山吴氏，年近八十矣，杖而访我于姑苏寓舍，因相与...
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     篇2：四川高考语文文言文阅读专项训练（含答案）四川高考语文文言文阅读专项训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。周瑜字公瑾，庐江舒人也。瑜长壮有姿貌。初，孙坚兴义兵讨董卓，徙家于舒。坚子策与瑜同年，独相友善。瑜从父尚为丹杨太守，瑜往省之。会策将东渡，到历阳，驰书报瑜，瑜将兵迎策。策大喜曰：“吾得卿，谐也。”遂从攻横江、当利，皆拔之。顷之，袁术遣从弟胤代尚为太守，而瑜与尚俱还寿春。术欲以瑜为将，瑜观术终无所成，故求为居巢长，欲假涂东归，术听之。遂自居巢还吴。是岁，建安三年也。策亲自迎瑜，授建威中郎将。五年，策薨，权统事。瑜将兵赴丧，遂留吴，以中护军长史张昭共掌众事。十一年，督孙瑜等讨麻、保二屯，枭其渠帅，囚俘万余口，退备宫亭。江夏太守黄祖遣将邓龙将兵数千人入柴...
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   篇3：高考语文文言文阅读分类训练：散文类（含答案）高考语文文言文阅读分类训练：散文类（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：文言文阅读：散文类阅读下面的文言文，完成下面小题。为将之道，当先治心。泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬，然后可以制利害，可以待敌。凡兵上义：不义，虽利勿动。非一动之为利害。而他日将有所不可措手足也。夫惟义可以怒士。士以义怒，可与百战。凡战之道：未战养其财，将战养其力，既战养其气，既胜养其心。谨烽燧，严斥堠，使耕者无所顾忌，所以养其财。丰犒而优游之，所以养其力；小胜益急，小挫益厉，所以养其气；用人不尽其所欲为，所以养其心。故士常蓄其怒、怀其欲而不尽。怒不尽则有余勇，欲不尽则有余贪。故虽并天下，而士不厌兵，此黄帝之所以七十战而兵不殆也。不养其心，一战而胜，不可用矣。凡将欲智而严，凡士欲愚...
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   篇4：高考语文文言文阅读分类训练：公文类（含答案）高考语文文言文阅读分类训练：公文类（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：文言文阅读：公文阅读下面的文言文，完成下面小题。乞出师札子岳飞臣伏自国家变故以来，起于白屋，实怀捐躯报国、雪复雠耻之心，幸凭社稷威灵，前后粗立薄效。而陛下录臣微劳，擢自布衣，曾未十年，官至太尉，品秩比三公，恩数视二府，又增重使名，宣抚诸路。臣一介贱微，宠荣超躐①，有逾涯分；今者又蒙益臣军马②，使济恢图。臣实何人，误辱神圣之知如此，敢不昼度夜思，以图报称。臣揣敌情，所以立刘豫于河南，而付之齐、秦之地，盖欲荼毒中原生灵，以中国而攻中国。粘罕因得休兵养马，观衅乘隙，包藏不浅。臣不及此时禀陛下睿算妙略，以伐其谋，使刘豫父子隔绝，五路叛将还归，两河故地渐复，则金贼诡计日生，它时浸益难图。然臣...
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  篇5：湖南高考语文文言文阅读训练题（含答案）湖南高考语文文言文阅读训练题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。秦王世民引兵自龙门乘冰坚渡河，与宋金刚相持。时河东州县，俘掠之余，征敛无所得，军中乏食。世民发教谕民，民闻世民为帅而来，莫不归附，军食以充。乃休兵秣马，唯令偏裨乘间抄掠，大军坚壁不战，由是贼势日衰。世民尝自帅轻骑觇敌，骑皆四散，世民独与一甲士登丘而寝。俄而贼兵四合，初不之觉，会有蛇逐鼠，触甲士之面，甲士惊寤，遂白世民，俱上马，驰百余步，为贼所及，世民以大羽箭射殪其骁将，贼骑乃退。诸将咸请与宋金刚战，世民曰：“金刚军无蓄积，利在速战。我闭营养锐以挫其锋，冲其心腹。彼粮尽计穷，自当遁走。当待此机，未宜速战。”宋金刚军中食尽。丁未，金刚北走，秦王世民追之...
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   篇6：湖北高考语文文言文阅读专项训练（含答案）湖北高考语文文言文阅读专项训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。高宗建炎元年五月甲午，召李纲为尚书右仆射兼中书侍郎。六月已未朔，李纲至行在，奏曰：“金人不道专以诈谋取胜中国不悟一切堕其计中赖天命未改陛下总帅于外为天下臣民所推戴还二圣抚万邦责在陛下。”甲子，以李纲兼御营使。纲入对，言曰：“今国势不逮靖康间远甚，至于所当急而先者，则在于料理河北、河东。料理稍就，然后中原可保，而东南可安。”帝善其言，问谁可任者，纲荐张所、傅亮。时帝手诏择日巡幸东南，纲言：“车驾巡幸之所，关中为上，襄阳次之，建康为下。陛下纵未能行上策，犹当且适襄、邓，示不忘故都，以系天下之心。”帝乃谕两京以还都之意。已而帝意复变，纲又极言其不可，且曰...
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   篇7：高考语文文言文阅读分类训练：记叙文(含答案）高考语文文言文阅读分类训练：记叙文(含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：文言文阅读阅读下面的文言文，完成各题。书吴潘二子事（清）顾炎武苏之吴江有吴炎、潘柽章二子，皆高才。当国变后，年皆二十以上，并弃其诸生，以诗文自豪。既而曰：“此皆不足传也，惟成一代史书，以继迁、固之后。”于是购得《实录》，复旁搜人家所藏文集奏疏，怀纸吮笔，早夜矻矻。其所手书，盈床满箧，而其才足以发之。及数年而有闻，予乃亟与之交。会湖州庄氏难作。庄名廷鑨，目双盲，不甚通晓古今。以史迁有“左丘失明，乃著《国语》”之说，奋欲著书。招致宾客，日夜编辑为《明书》，书冗杂不足道也。廷鑨死，其父胤城流涕曰：“吾三子皆已析产，独仲子死无后，吾哀其志，当先刻其书而后为之置嗣。”遂梓行之。慕吴、潘盛名，引...
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     篇8：高考语文文言文阅读专项训练-2（含答案）高考语文文言文阅读专项训练-2（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：文本一：人世间（节选）梁晓声四年里，他这位从“大三线”退休的老建筑工人，似乎把光字片当成了“小三线”，把自己家所在那条被违章建筑搞成了锯齿状的小街当成了主要工程。如何让自己的家看上去还有点儿家样，理所当然成了他心目中的重点工程——他似乎要独自承担起改良的神圣使命。在春夏秋三季，人们经常见到他在抹墙，既抹自家的墙，也抹街坊邻居家临街的墙。他抹墙似乎有瘾，四年抹薄了几把抹板。有一年，街道选举先进居民，他毫无争议地当选了，区委副书记亲自奖给他一把系着红绸的抹板。他舍不得用，钉了个钉挂在墙上。他依然是个重视荣誉的人。他的工具不仅是抹板，还有铁锨。人们也常见他修路，铲铲这儿的高，垫垫那儿的低，填...
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   篇9：天津高一语文文言文阅读专项训练（含答案）天津高一语文文言文阅读专项训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：文言文阅读阅读下面文言文，回答相关问题。李白，字太白，山东人。母梦长庚星而诞，因以命之。十岁通五经，自梦笔头生花，后天才赡逸。喜纵横，击剑为任侠，轻财好施。更客任城，与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山中，日沉饮，号“竹溪六逸”。天宝初，自蜀至长安，道未振，以所业投贺知章，读至《蜀道难》，叹曰：“子谪仙人也。”乃解金龟换酒，终日相乐，遂荐于玄宗，召见金銮殿，论时事，因奏颂一篇，帝喜，赐食，亲为调羹，诏供奉翰林。尝大醉，上前草诏，使高力士脱靴，力士耻之，摘其《清平调》中飞燕事，以激怒责妃，帝每欲与官，妃辄阻之。白益傲放，与贺知章、李适之、汝阳王瓒、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“饮酒八仙...
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     篇10：2022年安徽中考语文古诗文默写及文言文阅读专项训练（含答案）2022年安徽中考语文古诗文默写及文言文阅读专项训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台古诗文默写及文言文阅读专项训练（满分150分，考试时间100分钟）一、古诗文默写（一）直接型默写。（每空1分，共20分）1._____________________，关山度若飞。（《木兰诗》）2.念天地之悠悠，_____________________！（陈子昂《登幽州台歌》）3.晴川历历汉阳树，_____________________。（崔颢《黄鹤楼》）4._____________________，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》）5.蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，_____________________。（《蒹葭》）6.夜来城外一尺...
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     篇11：高一语文文言文阅读训练题（含答案）高一语文文言文阅读训练题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：文言文阅读阅读下面的文言文，完成文后小题。贞观四年，太宗谓侍臣曰：“崇饰宫宇，游赏池台，帝王之所欲，百姓之所不欲。帝王所欲者放逸，百姓所不欲者劳弊。孔子云：‘有一言可以终身行之者，其恕乎！己所不欲，勿施于人。’劳弊之事诚不可施于百姓朕尊为帝王富有四海每事由己诚能自节若百姓不欲必能顺其情也。”魏征曰：“陛下本怜百姓，每节己以顺人。臣闻‘以欲从人者昌，以人乐己者亡’。隋炀帝志在无厌，惟好奢侈，所司每有供奉营造，小不称意，则有峻罚严刑。上之所好，下必有甚，竞为无限，遂至灭亡，此非书籍所传，亦陛下目所亲见。为其无道，故天命陛下代之，陛下若以为足，今日不啻足矣。若以为不足，更万倍过此亦不足。”太宗曰...
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  篇12：高考语文文言文阅读考点训练：概括中心意思（含答案）高考语文文言文阅读考点训练：概括中心意思（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：文言文阅读：概括中心意思阅读下文，完成下列小题。送徐无党南归序【宋】欧阳修①草木鸟兽之为物，众人之为人，其为生虽异，而为死则同，一归于腐坏澌尽泯灭而已。而众人之中有圣贤者，固亦生且死于其间，而独异于草木鸟兽众人者，虽死而不朽，逾远而弥存也。其所以为圣贤者，修之于身，施之于事，见之于言，是三者所以能不朽而存也。修于身者，无所不获；施于事者，有得有不得焉；其见于言者，则又有能有不能也。施于事矣，不见于言可也。自《诗》《书》《史记》所传，其人岂必皆能言之士哉？修于身矣，而不施于事，不见于言，亦可也。孔子弟子，有能政事者矣，有能言语者矣。若颜回者，在陋巷曲肱饥卧而已，其群居则默然终日如愚人。然...
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     篇13：江苏高考语文文言文阅读专项训练（含答案）江苏高考语文文言文阅读专项训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。马世龙，字苍元，宁夏人。由世职举武会试。署兵部孙承宗奇其才，荐为山海总兵。世龙感承宗知已，颇尽力。当是时，承宗统士马十余万，用将校数百人，岁费军储数百万。诸有求于承宗者率因世龙不得则大恚而世龙貌伟中实怯忌承宗者多击世龙以撼之帝以承宗故，不问。天启五年九月，魏忠贤以清君侧疑承宗，其党攻世龙者并及承宗。承宗不安其位去。其冬，世龙亦谢病去。崇祯二年冬，都城戒严。刑部尚书乔允升荐世龙才。会祖大寿师溃，京师大震。承宗再起督师，以便宜遣世龙驰谕大寿听命。及满桂战死，遂令世龙代为总理，赐尚方剑，尽统诸镇援师。时遵化、永平、迁安、滦州四城失守已三月。承宗、大寿隔...
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   篇14：第一部分 专题二 文言文阅读专项训练-教材文言文39篇知识梳理及训练-七年级下册（精练册课件）-2022河北中考语文中考源动力中考总复习第一部分 专题二 文言文阅读专项训练-教材文言文39篇知识梳理及训练-七年级下册（精练册课件）-2022河北中考语文中考源动力中考总复习资料可供全国地区适用。
大致详情：(共64张PPT)第一部分 古诗文阅读训练专题二文言文阅读专项训练教材文言文39篇知识梳理及训练七年级下册课标篇目第18篇 陋室铭（唐·刘禹锡）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨（xīn）。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍（dú）之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？知识梳理1.词类活用（1） 名词用作动词苔痕
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   篇15：北京高二语文文言文阅读训练题（含答案）北京高二语文文言文阅读训练题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：文言文阅读阅读下面文言文，完成下列小题。文帝议佐百姓诏①刘恒间者数年比不登，又有水旱疾疫之灾，朕甚忧之。愚而不明，未达其咎。意者朕之政有所失而行有过与？乃天道有不顺、地利或不得、人事多失和、鬼神废不享与？何以致此？将百官之奉养或费，无用之事或多与？何其民食之寡乏也？夫度田非益寡，而计民未加益，以口量地，其于古犹有余，而食之甚不足者，其咎安在？无乃百姓之从事于末②以害农者蕃、为酒醪以靡谷者多、六畜之食焉者众与？细大之义，吾未能得其中。其与丞相、列侯、吏二千石③、博士议之，有可以佐百姓者，率意远思，无有所隐！【注】①诏书：是皇帝布告天下臣民的专用文书。②末：末业，工商业。③二千石：官员...
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     篇16：江西高考语文文言文阅读分类训练：传记类（含答案）江西高考语文文言文阅读分类训练：传记类（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：一、文言文阅读：传记类阅读下面的文言文，完成下列各题。太祖武皇帝，沛国谯人也，姓曹，讳操，字孟德。太祖少机警，不治行业，故世人未之奇也；惟梁国桥玄、南阳何颙异焉。玄谓太祖曰：“天下将乱，非命世之才不能济也，能安之者，其在君乎！”年二十，举孝廉为郎，除洛阳北部尉。建安元年秋七月，天子还洛阳，太祖遂至洛阳，卫京都。洛阳残破，董昭等劝太祖都许。九月，车驾出轘辕而东。自天子西迁，朝廷日乱，至是宗庙社稷制度始立。三年春正月公还许初置军师祭酒三月公围张绣于穰夏五月刘表遣兵救绣以绝军后公将引还绣兵来追，公军不得进，连营稍前。到安众，绣与表兵合守险，公军前后受敌。公乃夜凿险为地道，悉过辎重，设奇兵。会明，...
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  Tags：七年级,下册,语文,文言文,阅读
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