篇1:部编版语文七年级下册第一单元练习提升试题(含答案)部编版语文七年级下册第一单元练习提升试题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版语文七年级下册第一单元练习提升试题一、选择题(共0分)1.关于内容判断不正确的一项是( )A.《邓稼先》一文中作者热情赞美邓稼先为国家、民族建立的功勋,表达了对邓稼先的崇敬之情。B.《孙权劝学》选自《资治通鉴》,这部史书是由我国宋代著名的政治家和史学家司马光主持编纂的。C.《说和做》主要写了闻一多先生作为学者和革命家的两个方面,作为学者,他是“说”了也不一定“做”;作为革命家,他“说”了,也跟着是“做”。D.《回忆鲁迅先生》作者以女性特有的细腻感觉,捕捉鲁迅先生的一些生活中的琐事,借以向世人展现一个与人们眼中的形象不同的,更和蔼,更随和的,更真实的鲁迅。2.下列标点...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文七年级下册期末第一单元复习试题(拔高)一、选择题1.下列文学常识中有误的一项是( )A.《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者臧克家,被誉为“农民诗人”。1932 年开始发表新诗,以一首《老马》成名。B.闻一多,诗人、学者、民主战士,代表作有诗集《红烛》《烙印》《死水》,学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。C.闻一多因目睹了蒋介石反动政府的腐败,愤然而起,积极参与反对独裁、争取民主的斗争,后在昆明被国民党特务暗杀。D.“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着”出自《有的人》,这首诗是臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年而写的。2...
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大致详情:2021-2022年度部编版七年级下册语文第一单元测试卷基础卷考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx题号 一 二 三 四 五 六 七 总分得分注意事项:1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2. 请将答案正确填写在答题卡上分卷I分卷I 注释评卷人得分. .一、单选题(注释)(共7题;共21分)1、(3分)下列加点词语解释有误的一项是()A. 奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。(锋芒毕露:刀剑的尖端全都露出来)B. 闻先生心不在焉,抱歉地道一声:“秩序不在我的范围以内。”(心不在焉:心思不在这里。指不专心,精神不集中)C....
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部编版语文七年级下册第二单元检测题
一、语文知识积累(1-6题,每题2分,共12分)
1.下列词语中,加点字注音完全正确的一项是( )
A.校补(xiào) 元勋(xūn) 气氛(fèn) 锲而不舍(qiè)
B.揩汗(kāi) 抹杀(mǒ) 阖眼(hé) 气冲斗牛(dòu)
C. 涉猎(shè) 赫然(hè) 彷徨(páng) 深恶痛绝(è)
D.殷红(yān) 调羹(gēng) 诞生(dàn) 鲜为人知(xiǎn)
2.下列词语中,没有错别字的一项是( )
A.草率 选聘 潜心贯注 马革裹尸
B.迭...
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大致详情:检测内容:第一单元得分________ 卷后分________ 评价________一、积累与运用(22分)1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是( B )(2分)A.薪金(xīn) 殷红(yān) 硕果(shuò) 兀兀穷年(wū)B.孕育(yùn) 悠然(yōu) 校对(jiào) 深恶痛绝(wù)C.迭起(dié) 署名(shǔ) 颤抖(zhàn) 迥乎不同(jiǒng)D.选聘(pìn) 秩序(zhì) 彷徨(páng) 目不窥园(guī)【解析】A.兀兀穷年(wù);C.颤抖(chàn);D.目不窥园(ku...
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大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2021-2022学年七年级下册语文第一单元测试卷一、单选题1.下列选项中划线字的音、形无误的一项是( )A.磐石(pán) 含蓄(xù) 白皙(xī) 群蚁排衙(yá)B.荒缪(miù) 筹划(chóu) 赫然(hè) 兀兀穷年(wù)C.彷徨(páng) 暑名(shǔ) 鞠躬(jū) 迥乎不同(jiǒng)D.涉猎(shè) 迭起(dié) 澎湃(bài) 妇儒皆知(rú)2.下列句中划线词语使用不恰当的一项是( )A.邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:部编版语文七年级下册第一单元练习试题 (1)(含答案)部编版语文七年级下册第一单元练习试题 (1)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版语文七年级下册第一单元练习试题一、选择题1.下列词语中加点字注音全都正确的一项是( )A.小楷(kǎi) 彷徨(fáng) 轻捷(jié) 深恶痛绝(wù)B.弄堂(nòng) 选聘(pìn) 元勋(xūn) 气冲斗牛(dǒu)C.无垠(yín) 赫然(hè) 涉猎(shè) 鲜为人知(xiǎn)D.挚友(zhì) 衰微(shuāi) 明朗(lǎng) 锲而不舍(qì)2.依次填入下列横线处的句子,语序恰当,...
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大致详情:写 作写出人物的精神教学目标引导学生理解写人物不仅要写出外在的特点,也要注意写出内在精神。引导学生把握人物外在特点和内在精神之间的关系。学习如何运用具体的描写、叙议结合等手法来表现人文精神。第 一 课 时一、如何写出人物的精神1 . 细致观察分析,把握人物个性。个性,就是一个人在思想品质、行为习惯等方面与众不同的特征。语言、动作、神态、外貌+生活经历 个性特征2. 撷取典型事例,展示人物个性。钻研学问专注认真、锲而不舍 闻一多废寝忘食、足不下楼鲁迅先生嘱咐许先生一定要让“我”坐小汽车回去,表现鲁迅关爱朋友、心细如发;写其亲自品尝...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文七年级下册期末第一单元复习试题(提升)一、选择题1.对下列各句所用修辞手法的判断,正确的一项是( )(1)他(闻一多)要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。(2)闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。(3)他(闻一多)在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!”A.拟人 排比 对比B.比喻 排比 引用C.比喻 对比 对比D.拟人 比喻 引用2.下列对课文分析有误的一项是...
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大致详情:初中语文部编版七年级下册第一单元测试卷
考试时间:120分钟 满分:120分
姓名:__________ 班级:__________考号:__________
一、积累运用(共9题;共37分)
1.下列选项中划线字的音、形无误的一项是( )
A.?磐石(pán) 含蓄(xù) 白皙(xī) 群蚁排衙(yá)
B.?荒缪(miù) 筹划(chóu) 赫然(hè) 兀兀穷年(wù)
C.?彷徨(páng) 暑名(shǔ) 鞠躬(jū) 迥乎不同(jiǒng)
D.?涉猎(shè) 迭起(dié) 澎湃(bài...
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大致详情:单元拔高练——部编版语文七年级下册第一单元试题一、选择题1.选出下列句子顺序排列正确的一项( )①这是为什么呢?②所以,长时间盯着屏幕会使眼睛疲劳。③因为注视屏幕的时候,屏幕的强光、闪烁、颜色和亮度会迫使眼部肌肉更加努力伸缩,以保持视线清晰。④我们的工作、学习和娱乐越来越依赖电子设备,但是长时间盯着屏幕常常让我们感到眼睛疲劳。⑤另外,用电子产品的时候,我们与屏幕的距离和角度也经常变化,会迫使眼睛加倍努力去聚焦。A.④①③⑤② B.①③⑤④② C.③⑤①④② D.④①③②⑤2.下列各句加点词语使用不当的一顶是( )A.今天碰到小学同学赵丽,她说有空要来鉴赏我近期的作...
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大致详情:单元基础练——部编版语文七年级下册第一单元试题一、选择题1.下列句子中,没有语病的一项是( )A.截至20日闭馆时,“伟大的变革一庆祝改革开放40周年大型展览”累计参观人数约25万余人次。B.能否准确把握作者对鲁迅先生的感情,是读好这篇课文的关键。C.《回忆鲁迅先生(节选)》这篇文章将日常生活中的一些琐事组合在一起,塑造出一个真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅形象。D.鲁迅先生之所以让后人铭记的原因,在于他人格的不朽,而不是无证可考的坊间情事。2.下列各句朗读停顿不正确的一项是( )A.卿/今当涂掌事,不可/不学 B.蒙辞以/军中多务C.卿/今者才略...
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大致详情:(共4张PPT)令令令令令令1.给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。n(薪)金yǎo(舀)汤mǒ(抹)杀gē(疙)瘩kai(揩)桌子吩fù(附)调羹(geng)绞肉(jiǎo)咳嗽(ké)草率(shuài)2.解释下列词语或根据释义写词语。(1)不以为然:不认为是对的,表示不同意(多含轻视意)。(2)深恶痛绝:厌恶、痛恨到极点神情姿态笑声①明朗走路轻捷对待朋友坚持付车费、与朋友笑谈对待②青年细读每封来信回忆鲁迅先生敬仰赞美(节选)看电影让汽车休闲娱乐感激怀念把③看书当作休息日常琐事④校样做他用、吃鱼丸、包书工作习惯夜以继日...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文七年级下册期末第一单元复习试题(基础)一、选择题1.将下列句子组成语意连贯的语段顺序排列最恰当的一项是 ( )①算一次,要一个多月,算九次,要花费一年多时间,常常工作到天亮。②每当过度疲劳、思维中断时,他都着急地说:“唉,一个太阳不够用呀!”③那时,由于条件艰苦,同志们使用算盘进行极为复杂的原子理论计算,为了演算一个数据,一日三班倒。④作为理论部负责人,邓稼先跟班指导年轻人运算。⑤为了解开原子弹的科学之谜,在北京近郊,科学家们决心充分发挥集体的智慧,研制出我国的“争气弹”。A.⑤④①③② B.⑤③①④② C.②⑤④③① D.⑤④②...
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