篇1:人教版七年级下册语文 单元写作:学习抒情课件(26张ppt)人教版七年级下册语文 单元写作:学习抒情课件(26张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:单元写作:学习抒情
写作目标
写作时我们选择怎样的抒情方式,才能让真情流淌在字里行间呢?
一、直接抒情。
也叫直抒胸臆,它往往通过作者或作品中的人物将情感直接表达出来,以“我口写我心”。这种直陈肺腑的抒情方式,往往显得坦率真挚、朴质诚恳,很能打动人心。
1. 充分利用修辞手法来抒情。
如《黄河颂》中“我们祖国的英雄儿女,将要学习你的榜样,像你一样的伟大坚强!像你一样的伟大坚强!”运用了反复的修辞手法直接抒发感情。
2. 通过变换人称来抒情。
如《土地的誓言》中“没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立!”人称由“她”变成了“你”,直...
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大致详情:单元综合训练二
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一、基础积累与运用
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1. 【中考?福建改编】阅读下面的文字,完成(1)—(3)题。
《离骚》是屈原的代表作,表现诗人的chóng高理想与爱国精神。诗歌分为两部分:前半部分是对历史的回溯,叙述诗人的家世、出身以及辅佐楚王的经历;后半部分写诗人对未来道路的探索历程,通过神游天地寻求真理而不得的陈述,表达对理想的不解追求。诗人大量运用“香草美人”的比兴手法、丰富多彩的神话传说和摇曳多姿的艺术想象,________。
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(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。
chóng(...
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大致详情:2019年人教版语文七年级下册期中测试(二)一、积累与运用1.下列各组词语中加粗字注音无误的一项是()A.门槛(kǎn)铺成(pū)菩萨(pú)挚痛(chì)B.凹凼(dàng)涎水(xián)絮说(xù)字帖(tiě)C.滞笨(zhì)塌败(tā)憎恶(zēng)殷红(yīn)D.镶嵌(xiāng)孤孀(shuāng)震悚(sǒng)校对(jiào)2.下列各组词语书写完全正确的一项是()A.锲而不舍沥尽心血慷慨淋漓心不在焉B.人声顶沸妇孺皆知家喻户晓深恶痛绝C.马革裹尸微不足道九屈连环言外之意D.大庭广众自言自语浩浩...
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大致详情:7 谁是最可爱的人
教学目标
1.梳理文章的结构,学习本文选取典型事例表达中心思想的写法。
2.分析本文运用记叙、抒情、议论相结合的写法的表达效果,品味富有表现力的语言。
3. 学习志愿军战士崇高的爱国主义和国际主义精神。
课时安排
2课时
第1课时
学习目标
1.梳理文章的结构层次,理解各部分的主要内容。
2.概括、分析文中的典型事例,感受志愿军战士崇高的精神品质。
教学过程
一、导入新课
1.激趣导入。
师:同学们,你们知道他们是谁吗?(邱少云、黄继光)他们是在哪里英勇牺牲的? (抗美援朝战场)是的,在这场正义之战中,像他们这样“抗美援朝,保家卫国”的人民志愿...
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大致详情:2020年度人教版七年级下册语文教学计划 新春伊始,雪花还在飞舞,瑞雪兆丰年,新的学期定是充满丰收的一学期。本学期为了提升学生的语文素养,提高学生的语文成绩,为进一步学习语文奠定坚实的基础,现在我拟定教学计划如下:一、教学目标(一)知识与技能1、识字与写字:学习本册教材中的生字新词,能够积累运用。继续练习钢笔楷书,提高书写水平。2、阅读:1、小说教学目标:1、能在3分钟内通读1500字的小说类文本;2、能复述小说主要的故事情节;3、能找出小说刻画的主要人物,描述人物特征;4、能找出外貌、心理、语言和动作的人物描写方法,说出人物描写的作用;5、能说出环境描写在小说作品中的具体作用;...
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大致详情:人教版语文七年级下册 期中测试卷(二)一、选择题1.下列各句中,加粗成语使用恰当的一项是( )A.极目远眺,连绵的群山鳞次栉比,气势磅礴,让我们感受到大自然的神奇魅力。B.为了我市“创建全国文明城市”工作的顺利推进,广大领导干部深入基层,开展了一系列富有成效的工作,真是无所不为。C.川流不息的汉江水滚滚而来汇集于丹江口水库,又经南水北调线渠道绥缓北上,润泽了干渴的北方。D.“飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳”,著作等身的金庸大侠已离我们而去,然而他为我们创造的侠义江湖将永存世人心间。2.下列句子中标点符号使用正确的一项是 ( )A.撒切尔夫人特别赞扬了邓小平提出的《一...
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大致详情:4 孙权劝学
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(1)qīng yé (2)shè
(3)shú
(4)suì
(5) gēng
新知积累·基础练
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(1)只,只是。粗略地阅读。 (2)了解。(3)于是,就。 (4)到,等到。 (5)不再是。 (6)擦拭。 (7)知晓事情。 (8)于是。
(1)专掌经学传授的学官 学位的最高一级 (2)另,另外 改变、改换
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(1)卿今当涂掌事,不可不学! (2)但当涉猎,见往事耳。
(3)卿今者才略,非复吴下阿蒙!
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语言建构·能力练
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大致详情:5 黄河颂
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(1)澜 zhuó qū (2)澎拜 澎湃
(3)山顶
(4)对偶、夸张
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新知积累·基础练
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光未然 黄河大合唱 冼星海 中华民族 伟大坚强
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语言建构·能力练
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综合实践·素养练
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(1)根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。
狂lán( ) 浊( )流 九曲( )连环
1.阅读下面的文字,完成题目。
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我站在高山之巅,/望黄河滚滚,/奔向东南。/惊涛澎拜,/掀起万...
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大致详情:单元综合训练一
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一、基础积累与运用
坚毅刚强的性格伴随了鲁迅一生。他没有丝毫的奴颜和mèi骨。他一生顽强战斗,追求真理。“横眉冷对千夫指,fǔ首甘为孺子牛。”在我心目中,他仿佛成了一块铁,一块钢,一块金刚石。刀砍不断,石砸不破,火烧不K,水浸不透。他的身影凛然立于宇宙之间,给人带来无限的鼓舞与力量。
(节选自季羡林《访绍兴鲁迅故居》)
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(1)根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。
mèi( )骨 横( )眉 fǔ( )首
(2)给文段中K处选择合适的汉字( )
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台 人教版七年级下册语文期末模拟卷(2019-6)(考试时间:120分钟 试卷分值:100分)一、语文知识积累(16分)1.根据拼音写出相应的汉字。(4分)(1)总之:都是些烦(suǒ) 之至,至今想起来还觉得非常麻烦的事情。吃了一会,陈木南身上暖烘烘,十分烦(zào) ,起来脱去了一件衣服。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不(jīn) 的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼(jiāng) ?我凑上去,想摘一朵。 2.古诗文名句...
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大致详情:人教版七年级下册
第三单元说 课 稿
2021年元月
说课流程
一、说课标
二、说教材
三、说学情
四、说教法学法
五、说教学设计
六、说教学评价
一、说课标
内容标准
七年级下
识字、写字
阅读
写作
口语交际
综合性学习
(一)学段目标
规范书写 提高速度
1.正确、流利的朗读
2.默读,有一定的速度
3.理清思路,品味语言
1.合作探究
2.搜集资料,自我展示
1.正确使用标点
2.写出真情实感
3.缩写、扩写、
续写、改写
1.用语文明得体
2.理解对方说话 的观点和意图...
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大致详情:第二单元 基础过关测试卷一、选择题1.下列各组词语中加粗字注音有误的一项是 ( )A.气魄( pò) 攀谈(pān) 亘古(gèn)B.扮演(bàn) 屏障(píng) 榜样(bǎng)C.咀嚼(jǔ) 军阀(fá) 默契(qiè)D.炽痛( chì) 奔驰(bēn) 呜咽(yè)2.下列各组词语的书写无误的一项是 ( )A.狂澜 峭璧 浩荡 浊流宛转 B.煮粥 道歉 摇篮 苛捐杂税C.碧绿 嗥鸣 斑谰 不可捉摸 D.蚱蜢 镐头 污秽 憨然入梦3.依次填入下面一段文字横...
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大致详情:一、积累与运用(35分)1.下列加点字读音和字形完全正确的一项是( )(3分)A.伫立 哽咽(ɡěnɡ) 踌躇 锲而不舍(qì)B.嫉妒 可汗(hán) 硕果 兀兀穷年(wù)C.祈祷 校对(jiào) 屏嶂 鲜为人知(xiān)D.深遂 晌午(shǎng) 彷徨 锋芒毕露(lù)2.下列句中加点词语使用不恰当的一项是( )(3分)A.在人迹罕至的北极,奇异的天象令人心旌摇荡,难以忘怀。B.重要的书必须反复阅...
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大致详情:综合性学习:天下国家如何拟写宣传标语宣传标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语。答题思路:①内容具体,指向明确。该做什么,不该做什么;希望别人做什么,不做什么。表述必须具体明确,让人一看就明白。②语言简洁,朗朗上口。宣传标语首先要醒目、易记;其次用语要平实通俗,贴近生活。题型解析③巧用修辞,妙达情意。善于运用修辞,才能写出新颖的宣传标语,一般来说,常用于宣传标语中的修辞手法有对偶、比喻、拟人、排比、反复等。④语气亲切,充满人文关怀。好的宣传标语应尽可能用“美”和“善”进行人格引导,激起人们崇高的情感。123提示:点击 进入讲评。1. “天下国家”是一个古老的话...
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大致详情:(共26张PPT) (十)周末作业周末作业一、基础1.根据课文默写古诗文。(1)陈子昂的《登幽州台歌》中描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情的诗句是:,!独怆然而涕下念天地之悠悠周末作业(2)王安石的《登飞来峰》中借情抒景,富有哲理,表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是:,。不畏浮云遮望眼自缘身在最高层周末作业(4)山穷水复疑无路,。(陆游《游山西村》)(3)杜甫的《望岳》中既是攀登泰山极顶的誓言,又是攀登人生顶峰的誓言的诗句是:,。会当凌绝顶一览众山小柳暗花明又一村周末...
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大致详情:(共29张PPT) (七)周末作业周末作业一、基础1.根据课文默写古诗文。(1),夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)(2)杜牧的《泊秦淮》中讽刺达官贵人不图国家兴盛,沉迷享乐的诗句是:,。烟笼寒水月笼沙商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花周末作业(3)李商隐的《贾生》中表现汉文帝诚意十足,贾生才华横溢的句子是:,。(4)李商隐的《贾生》中借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道,不顾国计民生的现实,寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是:,。宣室求贤访逐臣贾生才调更无伦席可怜夜半虚前不问苍生...
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大致详情:(共23张PPT) (三)周末作业周末作业一、基础1.根据课文默写古诗文。(1)深林人不知,。(王维《竹里馆》)(2)草树知春不久归,。(韩愈《晚春》)明月来相照百般红紫斗芳菲周末作业(3),凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)马上相逢无纸笔(4)岑参的《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是:,。故园东望路漫漫双袖龙钟泪不干周末作业(5)李白在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”去而引发浓浓思乡之情的诗句是:,。此夜曲中闻折柳何人不起故园情周末作业2...
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