篇1：部编版语文七年级下册第22课《伟大的悲剧》教学设计部编版语文七年级下册第22课《伟大的悲剧》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《伟大的悲剧》教学设计一、教学目标1.通读文本，理清文章的主要情节。2.阅读文本，体会悲剧之悲，探讨悲在何处。3.从字里行间感悟探险者的伟大所蕴含的内涵。4.认识探险的真正意义，明确胜利和失败的真正含义，培养正确的价值观和人生观。二、教学重难点：从文本字里行间感悟探险者的伟大所蕴含的内涵。三、课时安排：1课时四、教学过程（一）导入听说过南极科学考察的人，肯定知道有一个科考站是阿蒙森-斯科特站。这是为了纪念成功探险南极的阿蒙森和斯科特两位探险家。那么他们在探险的过程中发生了什么呢？今天我们来学习第二十一课，随着作家茨威格来感受这人类探险史上最壮美的悲剧。（二）细读文本 感...
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  篇2：部编版语文七年级下册第20课《假如生活欺骗了你》教案部编版语文七年级下册第20课《假如生活欺骗了你》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第20课 假如生活欺骗了你普希金教学目标1.了解普希金及作品，2.有感情地朗读诗歌，感受诗歌内容。3.理解诗歌中蕴含的哲理，培养积极乐观的人生态度。教学重难点理解诗歌中蕴含的哲理，培养积极乐观的人生态度。教学过程【导入】“人生不如意事十之八九”，有的人在逆境面前怨天尤人，裹足不前；有的人却能迎难而上，实现人生价值。有什么样的心态，就有什么样的人生。今天，我们来学习普希金的诗歌《假如生活欺骗了你》，听听诗人的叮嘱和劝告。检测预习一：现代诗歌的特点：1.格式上：分行写的，每行都很短2.语言上：简洁精炼、含蓄上口3.内容上：美丽的想象，平凡中看到不平凡4.思想上：要写...
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  篇3：第13课《卖油翁》课件（共36张ppt）2022-2023学年部编版语文七年级下册第13课《卖油翁》课件（共36张ppt）2022-2023学年部编版语文七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪满春衫袖。——欧阳修 《生查子·元夕》学习目标010203掌握常用文言实词及虚词的含义。学会利用文中关键词句分析人物形象。感悟“熟能生巧”的道理，及一个人应如何看待自己的长处，又如何看待他人的长处。欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。（唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。）作者简介环节一：检查预习读一读自矜 家圃 睨之 颔之 忿然 酌油jīnpǔnìhànfènzhuó...
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  篇4：年部编版语文七年级下册第11课《老王》课件（共30张PPT）年部编版语文七年级下册第11课《老王》课件（共30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)她是一个慈祥、善良而又有很高文学造诣的老人。杨绛老 王学习目标1. 通过文本细读，体会作者一家与老王之间的珍贵情谊，理解老王身上闪耀的人性之美；2. 结合时代背景，解读老王临终前赠送香油和鸡蛋的丰富内涵；3. 探究作者对老王心怀“愧怍”的深刻原因，体会作者在平和语调中流露出的叹惋和感伤。一、整体感知1.默读全文，梳理文章结构；第一部分（1-4段）多角度展现老王孤苦寒微的生活状态。——介绍老王第二部分（5-7段）作者回忆了与老王交往的三个片段。——片段回忆第三部分（8-22段）详写老王临终前赠送香油和鸡蛋。——重点回忆 文章作于1984年。这是...
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     篇5：第6课《老山界》同步练习 2022-2023学年部编版语文七年级下册（含解析）第6课《老山界》同步练习 2022-2023学年部编版语文七年级下册（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：《老山界》评测练习一、基础知识巩固1、下面加点字注音完全正确的一项是（ ）A．瑶民（ yáo） 歇脚（xī） 军阀（fá） 缴租（ jiǎo）B．苛捐（ kē） 欺侮（wǔ） 攀谈（pān） 煮粥 （zhōu）C．盛饭（ shénɡ） 峭壁（qiào） 骨 碌（ɡū） 咀嚼（jué）D．点缀 （zhuì） 澎湃（bài ） 疲倦（juàn） 倾斜（ qīnɡ）2、下面各组没有错别字的一项是（ ）A．悬涯峭壁 野马奔驰 酣然入梦 浑身紧...
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  篇6：部编版语文七年级下册第17课《短文两篇》复习学案部编版语文七年级下册第17课《短文两篇》复习学案资料可供全国地区适用。
大致详情：初一语文科目辅导讲义学案题目 《短文两篇》辅导教师 上课时间 年 月 号学习任务分析学习目标 知识技能 积累重要文言文词语，掌握它们的读音语义。 掌握基本文学常识，作者生平。 3.理解文章内容，理解文章主旨。重点 1.通过朗读和翻译理解课文的内容和主旨 。 2.重点文言文词语、词类活用现象、通假字一词多义等的翻译难点 文章主旨的把握以及人物语言的特点学习过程设计复习巩固 （一）默写原文 1.陋室铭 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。 ， 。...
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  篇7：第4课《孙权劝学》同步练习 2022-2023学年部编版语文七年级下册（含解析）第4课《孙权劝学》同步练习 2022-2023学年部编版语文七年级下册（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：4.《孙权劝学》同步练习（后附答案）作业分层一：语言运用与积累1.解释词语的意思。(1)权谓吕蒙曰 谓:(2)卿今当涂掌事 当涂:(3)蒙辞以军中多务 辞: 务:(4)但当涉猎 但: 涉猎:(5)见往事耳 见: 往事:(6)孰若孤 孰: 若:(7)蒙乃始就学 乃:(8)及鲁肃过寻阳 及: 过:(9)卿今者才略 才略:(10)非复吴下阿蒙 非复:(11)即更刮目相待 更...
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   篇8：部编版语文七年级下册第10课《阿长与山海经》教学设计部编版语文七年级下册第10课《阿长与山海经》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《阿长与<山海经>》教学设计一、学习目标确定的依据1、课程标准的相关要求（1）了解课文中涉及到的作品知识和文学常识。（2）能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，在诵读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，能运用全新的方式，共同探讨，分析，解决疑难问题。2、教材分析本节课是七年级下册第三单元的第一篇课文，《阿长与<山海经>》通过追忆既不识文断字，又有些愚昧迷信，甚至连真实姓名都不为人所知的保姆阿长的几件琐事，特别是她给“我”买来心爱的《山海经》这一经过，来怀念这个不幸的劳动妇女。3、学情分析七年级学生对学习散文不陌生，只是能在自学基础上梳理课文主要事件，理清思路，难点是学...
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  篇9：部编版语文七年级下册第23课《太空一日》课件（共24张PPT）部编版语文七年级下册第23课《太空一日》课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)新课导入“那一刻当我们仰望星空，或许会感觉到他注视地球的目光。他承载着中华民族飞天的梦想，他象征着中国走向太空的成功。作为中华飞天第一人，作为中国航天人的杰出代表，他的名字注定要被历史铭记。成就这光彩人生的，是他训练中的坚韧执着，飞天时的从容镇定，成功后的理智平和。而这也是几代中国航天人的精神，这精神开启了中国人的太空时代，还将成就我们民族更多更美好的梦想。”23 太空一日杨利伟杨利伟，1965年6月21日出生，辽宁省葫芦岛市绥中县人，大学文化程度，中国共产党党员，中国人民解放军少将军衔，特级航天员。作者简介历任中国航天员科研训练中心副主任，载人航天工程航天员...
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     篇10：部编版七年级下册第3课《回忆鲁迅先生》教学设计部编版七年级下册第3课《回忆鲁迅先生》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版七年级下册第3课《回忆鲁迅先生》教学设计第1课时【教学目标】1.熟读课文，积累重点字词，梳理课文内容，把握主要人物的形象特征。2.学习本文善于撷取生活琐事以展现人物性格的写作方法。【教学重点】梳理课文内容，体会鲁迅先生日常生活中平易温和的一面。【教学难点】学习本文善于撷取生活琐事以展现人物性格的写作方法。【教学过程】一、新课导入谈话导入：同学们，在中国现代文学史上，有这样一个伟人，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是他人格的写照。在现实生活中，有这样一位凡人，“平易近人，乐观开朗”是他真实的一面。今天，就让我们走进萧红的《回忆鲁迅先生》（节选）去领略伟大而又平凡的鲁...
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  篇11：第6课《老山界》课件（共31张PPT）2022—2023学年部编版语文七年级下册第6课《老山界》课件（共31张PPT）2022—2023学年部编版语文七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：七律·长征
毛泽东 〔近现代〕
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
老山界
第一课时
红军不怕远征难
万水千山只等闲
1.理清红军翻越老山界的行踪，抓住以时间的推移和地点的转换文的叙事线索，以此划分文章的段落层次，概括大意。
2.找出能够体现文章主旨，作者写作意图，作者情感的关键句和关键字词。
3.精读品析，细腻感受一些关键句段的内涵和蕴意，练习批注，在涵泳品味中感受作品所体现的乐观主义，英雄主义，和爱国主义。
学习目标
墨剑飘雨
liyongqian...
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  篇12：七年级下册历史第3课 盛唐气象课堂训练题（含答案）七年级下册历史第3课 盛唐气象课堂训练题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级下册历史第3课 盛唐气象课堂训练题（含答案）选择题1．唐都长安城规模宏大，建筑宏伟，布局严谨，规划合理。对长安城内“坊”的解释正确的是（ ）A．办公区 B．手工业作坊 C．商业区 D．官民居住区2．中共中央总书记习近平多次强调为实现中华民族伟大复兴而奋斗的“中国梦”，历史上具有“繁荣与开放社会” 特征的是（ ）A．汉朝 B．隋唐 C．两宋 D．明清3．与唐朝“和同为一家”的少数民族是（ ）A．吐蕃 B．东突厥 C．匈奴 D．南诏4．元代高明在《琵琶记》中说：“十年寒窗无人问，一举成名天下知。” 这句话所反映的社会现象最早出现的时期是（ ）A．春秋战国 B．秦汉时...
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   篇13：部编版语文七年级下册第6课《老山界》课件（共34张PPT）部编版语文七年级下册第6课《老山界》课件（共34张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)老山界老山界为自由而战的人，人们将永远记住你们！作者简介陆定一（1906年—1996年），伟大的共产主义战士，杰出的无产阶级革命家，中国共产党宣传思想阵线杰出的领导人。长征时，他在红军第一方面军“红章”纵队政治宣传部工作，后任红军总政治部宣传部部长。红军不怕远征难，万水千山只等闲五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。wēi yímín时代背景不怕困难，不可阻止。道路山脉河流等弯弯曲曲连绵不断影射敌人的冷酷与形势的严峻五岭：越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭。横亘在湖南、两广、江西之...
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     篇14：2022-2023学年部编版语文七年级下册第7课《谁是最可爱的人》教学设计2022-2023学年部编版语文七年级下册第7课《谁是最可爱的人》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《谁是最可爱的人》教学设计【教学目标】1.抓住典型事例中的主要表现手法，表达自己的感悟。2.朗诵感悟抒情句，表达对志愿军战士的崇敬。【教学过程】课前播放《人民志愿军》主题战歌读预习导读里的背景。一、新课导入师：虽然是一篇老课文，但很惭愧，你们的语文老师我，还是第一次教读魏巍的《谁是最可爱的人》。在过去的学习教学生涯里，我遗憾地错过这样一篇优质的散文，优质的通讯稿。屏显：通讯稿特点师：老师第一次读，就被魏巍朴素而真诚的文字感动了，在这样强大的事实和形象面前，各种花样的活动设计似乎会显得很苍白，那么就一起沉浸在朴素的文字里，来感受那段永不褪色的岁月，唤出我们的赤诚心声吧。二、...
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  篇15：2022-2023学年部编版语文七年级下册第4课《孙权劝学》同步练习 （含解析）2022-2023学年部编版语文七年级下册第4课《孙权劝学》同步练习 （含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：《孙权劝学》评估练习一、选择题（本大题共10小题，共20.0分）1. 下列对画线词的解释不正确的一项是（）A. 卿今当涂掌事。（朋友之间表示亲切的第二人称）B. 孤常读书，自以为大有所益。（古时王侯的自称）C. 非复吴下阿蒙！（吕蒙的小名）D. 大兄何见事之晚乎！（对朋友辈的敬称）2. 下列各句中,加下划线词语意义和用法相同的一项是（ ）A. 卿今当涂掌事 但当涉猎 B. 蒙辞以军中多务 自以为大有所益C. 见往事耳 大兄何见事之晚乎 D. 与蒙论议,大惊 大兄何见事之晚乎3. 下列句子朗读停顿划分有...
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   篇16：部编版语文七年级下册第5课《黄河颂》课件（共32张PPT）部编版语文七年级下册第5课《黄河颂》课件（共32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)黄河1关于黄河的诗句黄河在民族文化中的特点：气势磅礴，恢弘大气。大漠孤烟直，长河落日圆。 ——王维《使至塞上》白日依山尽,黄河入海流。 ——王之涣《登鹳雀楼》黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 ——王之涣《凉州词》九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。 ——刘禹锡《浪淘沙》君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。——李白《将进酒》2由于黄河特殊的地理位置，古往今来，这里都是战略要地。上下五千年发生了若干战役，如牧野之战、官渡之战、巨鹿之战等，黄河天险更是一道天然防线。历史上著名的的黄河战争抗战时期，日军曾发动多次渡河战斗，都未能成功。黄河一度成为阻击...
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   篇17：第25课《活板》学案--七年级下册初中语文 部编版第25课《活板》学案--七年级下册初中语文 部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：《活板》学历案学习目标：1.读写回顾，积累常用文言词汇。2.语句品读，理解课文内容，提高阅读浅近文言文的能力。3.合作交流，了解程序说明的特点，学习简洁、准确、平实的说明语言。学习过程：一、温故评价任务一，指向学习目标1。（时间8-10分钟）1.按老师要求读课文，注意字音和断句。2.听写字词。每空1分，我得（ ）分。（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）3.把下列句子翻译成现代汉语。每句3分，我得（ ）分。A.板印书籍，唐人尚未盛为之。...
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  篇18：部编版语文七年级下册第4课《孙权劝学》教学设计部编版语文七年级下册第4课《孙权劝学》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编语文七年级下册《孙权劝学》教学设计教学目标：1、了解相关文学常识，并且积累文言实词的意思。2、学习本文叙事详略得当的写法。3、体会语言描写推动故事情节的叙事技巧。教学重点：体会人物语言的特点，把握文章以语言描写和人物对话来推动故事情节的方法。教学难点：解读个性化语言的特点。教学过程：一、导入新课： 同学们，有人说“今天”是我们每一个人一生当中最年轻的一天，我觉得这话说得真好。今天我们就从一篇文言古人的故事当中体会这句话的深意吧。二、读故事：1、自由读。读准字音，读好停顿。然后请一名学生进行当堂朗读。同学进行点评和纠错。师强调：卿、 邪、 孰、遂、更 等...
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  篇19：第8课《土地的誓言》同步练习 2022-2023学年部编版语文七年级下册（有答案）第8课《土地的誓言》同步练习 2022-2023学年部编版语文七年级下册（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《土地的誓言》课时评估练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列词语中划线字读音和字形全都正确的一项是（ ）A．炽（chì）痛 嗥（háo）鸣 斑斓（lán） 参（cān）天B．谰（lán）语 怪誔（dàn） 亘（gèng）古 浆（jiāng）液C．田垄（lǒng） 污秽（suì） 蚱蜢（měng） 呻呤（yín）D．辗（zhǎn）转 辘（lù）辘 默挈（qì） 丰饶（yáo）2．下列书写有误...
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  篇20：部编版语文七年级下册第23课《太空一日》课件（共33张PPT）部编版语文七年级下册第23课《太空一日》课件（共33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)回顾“神舟五号”飞天全过程新课导入23 太空一日作者介绍杨利伟，1965年生于辽宁绥中，是中国载人飞船工程首飞航天员，中国人民解放军少将军衔。2003年10月15日，杨利伟乘坐“神舟五号”载人飞船进入太空，成为中国进入太空的第一人。同年11月，他被授予“航天英雄”荣誉称号，并颁获“航天功勋”奖章。背景资料北京时间2003年10月15日9时,杨利伟乘“神舟五号”载人飞船，从位于戈壁深处的酒泉卫星发射中心起飞,开始了这次预定环绕地球14圈的太空之旅。10月16日6时许,他按预定计划于内蒙古中部一处草原着陆。之后,“航天英雄”杨利伟耗时两年亲自撰写了个人传记《天地九...
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