篇1：部编版语文七年级下册同步教案：6 老山界部编版语文七年级下册同步教案：6 老山界资料可供全国地区适用。
大致详情：6 老山界【教学目标】1.了解背景,掌握字词,体会重点语句的含义。2.理解课文的思想内涵,了解课文按时间变化和地点转移组织材料的特点。3.学习红军不怕艰难险阻、以苦为乐的革命乐观主义精神。【教学方法】问题研究法。【教学过程】一、激情导入同学们,红军长征路上有许多可歌可泣的故事:巧渡金沙江、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地……让我们一起看看下面这两幅图片,唤起心中对英雄们的敬意吧!“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”这正是红军精神的真实写照。今天,让我们一起来学习陆定一的《老山界》,再一次感受革命先辈的顽强意志和革命乐观主义精神。(板书题目)二、讲授新课一件事情1.第一个问题...
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 篇2：【同步培优-课时练】统编版语文八年级上册 第三单元 写作指导：学习描写景物（pdf版）【同步培优-课时练】统编版语文八年级上册 第三单元 写作指导：学习描写景物（pdf版）资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元写作指导学习描写景物习作目标了整整一个冬天的我的鼻子。温暖的阳光懒懒地1.学习从多个方面观察景物的方法，通过观察投射下来，给窗外的风景画描上了暖暖的金边。窗抓住景物特征。内的我也被阳光铺满了全身，舒服得我昏昏欲睡。2.尝试运用多种手法，结合各种感官的感受，夏季烈日炎炎，老人小孩都躲在了家里，只在从不同角度描写景物。黄昏时出现在我的窗外。不过，在香樟树的边上3.描写景物时恰当地融人情感，使景物鲜活一个新挖的荷塘隆重登场了。亭亭的荷叶掬了一起来。捧捧的凉意，风里送来的清幽的荷香，让我燥热的◆写法指导身体无端地感到凉爽。夕阳西下时，到荷塘边乘凉法国大文豪福...
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 篇3：人教版七年级下册语文《一颗小桃树》同步练习（含答案）人教版七年级下册语文《一颗小桃树》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版七年级下册语文《一颗小桃树》同步练习（含答案）一、积累与运用1．下面注音全部正确的一项是（ ）A．忏悔（chàn ） 淅沥（xī lì） 哆嗦（duō suo）矜持（j n）B．伫窗（chù） 褪尽（tuì） 执著（zhuó） 孱头（càn）C．委琐（suǒ） 渺小（mi o） 幼稚（zhì） 恍然（hu ng）D．花骨（gǔ）朵 马嵬（gu ）坡 灼灼（zhuó） 颤抖（zhàn）2．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )人的一生，都会碰上许多挡路的石头，比如灾祸、疾病等，________；而有些却是...
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   篇4：人教版七年级下册语文《阿长与《山海经》》同步练习（含答案）人教版七年级下册语文《阿长与《山海经》》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版七年级下册语文《阿长与《山海经》》同步练习（含答案）一、积累与运用1．指出下列词语中书写有错误的一项（ ）A．惶急 保姆 臂膊 莫明其妙 B．菩萨 麻烦 磨难 情有可原C．淡薄 大概 谋害 深不可测 D．书籍 哀悼 疏懒 郑重其事2．下列划线字注音全都正确的一项是（ ）A．惶急(huáng) 疮疤(chuāng) 掳去(lǚ)B．憎恨(zèng) 絮说(xù) 惧惮(dàn)C．粗拙(zhuō) 悚然(sō...
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  篇5：部编版语文七年级下册6.《老山界》同步练习（含解析）部编版语文七年级下册6.《老山界》同步练习（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：6.老山界同步练习部编版语文七年级下册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）A．有阴影，光明才更加耀眼，复杂的全球经济形势让世界更加意识到中国方案的重要。B．应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？这值得我们认真思考。C．读实用书，做更强大的人；读审美书，做更有情趣的人；读哲学书，做深度思考人生价值的人。D．传统文化自身的价值与魅力，放大了当代传媒的“圈粉”、“造星”功能。2．下列句子中没有语病的一项是( )A．有些家长为自己...
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  篇6：部编版语文七年级下册8.《土地的誓言》同步练习（含解析）部编版语文七年级下册8.《土地的誓言》同步练习（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：8.土地的誓言同步练习部编版语文七年级下册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列词语中划线字读音和字形全都正确的一项是（ ）A．炽（chì）痛 嗥（háo）鸣 斑斓（lán） 参（cān）天B．谰（lán）语 怪誔（dàn） 亘（gèng）古 浆（jiāng）液C．田垄（lǒng） 污秽（suì） 蚱蜢（měng） 呻呤（yín）D．辗（zhǎn）转 辘（lù）辘 默挈（qì） 丰饶（yáo）...
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  篇7：部编版语文五年级下册 第2单元 习作指导：写读后感 同步练习（含答案）部编版语文五年级下册 第2单元 习作指导：写读后感 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第2单元 习作一、【我能写什么】明确习作任务。1．习作任务：写下自己在阅读一篇文章或一本书的过程中产生的_______。2．下列属于读后感的内容有(多选，填序号)：_______________①让你感同身受的故事情节。②给你留下深刻印象的人物。③让你受益匪浅的启示、道理。④引发你思考的主题思想。⑤给你内心带来震撼的情感。⑥教你巧妙运用修辞的写作手法。二、【我会用素材】根据下面提供的素材完成填空，把握习作重点。1．在《西游记》第一回“猴王出世”的故事中，石猴___________________________的情景让我感受到他的自信和勇敢，...
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   篇8：部编版语文七年级下册第六单元写作《语言简明——那一刻，我真想……》作文指导课堂实录部编版语文七年级下册第六单元写作《语言简明——那一刻，我真想……》作文指导课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：“语言简明”课堂实录一、借助量表，自评初稿 师：上一堂作文课，我们收获的作文知识是语言简明，知道了语言简明的内涵和要求。我们还完成了作文《那一刻，我真想________》的初稿。今天的作文课，老师想先请同学们做一回小老师，我们一起来研究如何对自己和他人的初稿进行修改和提升。首先，请同学们重审作文题目。（屏显）那一刻，我真想___________ 师：看到这个题目，你有什么想法？生：这是半命题作文。“那一刻”，告诉我应该写让自己印象很深的事情。要求写一篇记叙文。 师：半命题，你的判断很准确。那么，这个题目中，有哪些关键词？生：第一人称“我”，写的是自己的事。生：“那一刻”，突出...
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  篇9：初中语文视频 部编版七年级下册语文第四单元作文《我的一天》写作指导初中语文视频 部编版七年级下册语文第四单元作文《我的一天》写作指导资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇10：人教版七年级下册语文名著导读《骆驼祥子》同步练习（含答案）人教版七年级下册语文名著导读《骆驼祥子》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版七年级下册语文名著导读《骆驼祥子》同步练习（含答案）一、积累与运用1．选段出自老舍的著名篇目《骆驼祥子》，文段中的“他”指的是( )他快七十了，腰板不弯，拿起腿还走个十里二十里的。两只大圆眼，大鼻头， 方嘴，一对大虎牙，一张口就象个老虎。个子几乎与祥子一边儿高，头剃得很亮，没留胡子。他自居老虎，可惜没有儿子，只有个三十七八岁的虎女。A．曹先生 B．刘四爷 C．二强子 D．孙侦探2．《骆驼祥子》中的祥子不拉刘四爷的车却能住在人和车厂的原因是 ( )A．刘四爷想招祥子为女婿 B．祥子很勤劳，常帮刘四爷干活C．虎妞爱上了祥子 D．祥子死皮赖脸硬要住3．下列有关《骆驼祥...
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   篇11：人教版七年级下册语文《短文两篇（爱莲说）》同步练习（含答案）人教版七年级下册语文《短文两篇（爱莲说）》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版七年级下册语文《短文两篇（爱莲说）》同步练习（含答案）一、积累与运用1．下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是 ( )A．濯清涟/而不妖 B．可爱者/甚蕃C．予独爱莲/之出淤泥而不染 D．同予者/何人2．下列句中加点词解释全部正确的一项是( )A．无案牍之劳形(指官府文书) 有仙则名(出名，有名)B．有龙则灵(灵气) 往来无白丁(平民，指没有功名的人)C．孔子云(说) 惟吾德馨(香气)D．斯是陋室(这) 阅金经(金色的书)3．下列说法不正确的一项是 ( )。A．《陋室铭》表现作者安贫乐道的情趣，《爱莲说》表现作者洁身自好的高贵品质。B．《陋室铭》...
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