部编人教版七年级下册语文第7课《谁是最可爱的人》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：7 谁是最可爱的人
教学目标
1.梳理文章的结构，学习本文选取典型事例表达中心思想的写法。
2.分析本文运用记叙、抒情、议论相结合的写法的表达效果，品味富有表现力的语言。
3. 学习志愿军战士崇高的爱国主义和国际主义精神。
课时安排
2课时
第1课时
学习目标
1.梳理文章的结构层次，理解各部分的主要内容。
2.概括、分析文中的典型事例，感受志愿军战士崇高的精神品质。
教学过程
一、导入新课
1.激趣导入。
师：同学们，你们知道他们是谁吗？（邱少云、黄继光）他们是在哪里英勇牺牲的？ （抗美援朝战场）是的，在这场正义之战中，像他们这样“抗美援朝，保家卫国”的人民志愿...
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     Tags：七年级,下册,语文,小册子,人教
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