部编版语文七年级下册第二单元写作《学习抒情》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《学习抒情》
教学目标：?
让学生明确什么是抒情？抒情的作用是什么?抒情的方式有哪些??
学会借景抒情的写法，作文能做到“情景交融”。?
掌握借景抒情作文的一些具体方法。
?教学重点：?
学会借景抒情的写法，作文能做到“情景交融”。?
教学重点、难点：?
掌握借景抒情作文的一些具体方法。?课前准备：?
带学生到抚溪河畔欣赏盛开的格桑花，归来后习作。?
课时安排：1课时?
教学过程：?
一、导入：?
作文中，同学们常常不能做到说真话，诉真情，文章显得矫揉造作，或者不论写人叙事，还是写景状物，一律是一般性概括叙述，干巴巴的鉴定式的介绍，不会抒情，不会议论，文章中人物形象概...
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   Tags：语文,七年级,下册,学习,精选
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