篇1:【统编版】语文九年级上册 9 论教养 同步课堂练(课件版)【统编版】语文九年级上册 9 论教养 同步课堂练(课件版)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共34张PPT)9 论教养利哈乔夫第 二 单 元目录学习导航达标训练学习导航学习目标 1.了解作者,掌握文中的重点词语;朗读课文,从整体上把握文章内容。2.理清文章思路,学习本文行文活泼、思路清晰的写作方法;学习举例论证、对比论证的论证方法。3.理解教养的本质,做一个有教养的人。达标训练1.根据拼音写出相应的词语。(1)我不敢mào rán( )提供有关教养的“处方”,因为我不认为自己是教养完美的典范。(2)那么,可以断定这个人缺乏教养,而且他永远也不会把自己的子女培养成有hán yang( )的人。(3)有句谚语说得好:国王的礼貌是k...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:部编版语文七年级下册同步教案:6 老山界部编版语文七年级下册同步教案:6 老山界资料可供全国地区适用。
大致详情:6 老山界【教学目标】1.了解背景,掌握字词,体会重点语句的含义。2.理解课文的思想内涵,了解课文按时间变化和地点转移组织材料的特点。3.学习红军不怕艰难险阻、以苦为乐的革命乐观主义精神。【教学方法】问题研究法。【教学过程】一、激情导入同学们,红军长征路上有许多可歌可泣的故事:巧渡金沙江、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地……让我们一起看看下面这两幅图片,唤起心中对英雄们的敬意吧!“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”这正是红军精神的真实写照。今天,让我们一起来学习陆定一的《老山界》,再一次感受革命先辈的顽强意志和革命乐观主义精神。(板书题目)二、讲授新课一件事情1.第一个问题...
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大致详情:人教版七年级下册语文《一颗小桃树》同步练习(含答案)一、积累与运用1.下面注音全部正确的一项是( )A.忏悔(chàn ) 淅沥(xī lì) 哆嗦(duō suo)矜持(j n)B.伫窗(chù) 褪尽(tuì) 执著(zhuó) 孱头(càn)C.委琐(suǒ) 渺小(mi o) 幼稚(zhì) 恍然(hu ng)D.花骨(gǔ)朵 马嵬(gu )坡 灼灼(zhuó) 颤抖(zhàn)2.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )人的一生,都会碰上许多挡路的石头,比如灾祸、疾病等,________;而有些却是...
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![]() ![]() ![]() 篇4:人教版七年级下册第七章第三节印度课堂同步练习(山东专版)(Word原卷+解析版)人教版七年级下册第七章第三节印度课堂同步练习(山东专版)(Word原卷+解析版)资料可供全国地区适用。
大致详情:第七章第三节印度课堂同步练习(山东专版)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.(2021·山东·临沂市河东区育杰学校七年级阶段练习)下列关于印度地理位置的描述,错误的是( )A.北部有北回归线穿过,大部分位于热带B.位于亚洲的南部C.印度西临阿拉伯海,东靠孟加拉湾,是个半岛国家D.印度位于南亚次大陆的南部2.(2021·山东济南·七年级期中)读印度国家略图,图中地理事物标注错误的是( )①阿拉伯海②印度河③南回归线④孟加拉湾A.①② B.②③ C.①③ D.②④(20...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:人教版七年级下册第九章第二节巴西课堂同步练习(山东专版)(Word原卷+解析版)人教版七年级下册第九章第二节巴西课堂同步练习(山东专版)(Word原卷+解析版)资料可供全国地区适用。
大致详情:第九章第二节巴西课堂同步练习(山东专版)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题(2021·山东日照·七年级期末)读巴西图,完成下面小题。1.关于巴西的描述,正确的是( )A.国土绝大部分位于温带 B.②为圣保罗C.东邻太平洋 D.③处建有世界上发电量最大的水电站2.图中①地区自然环境特征,描述正确的是( )A.地势东高西低 B.①河世界水量最大,水能丰富C.分布着世界面积最大的热带雨林 D.地形平坦,水热充足,农业发达3.一艘满载农产品的货轮,从巴西驶往美国,货轮上装载的货物...
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大致详情:人教版七年级下册语文《阿长与《山海经》》同步练习(含答案)一、积累与运用1.指出下列词语中书写有错误的一项( )A.惶急 保姆 臂膊 莫明其妙 B.菩萨 麻烦 磨难 情有可原C.淡薄 大概 谋害 深不可测 D.书籍 哀悼 疏懒 郑重其事2.下列划线字注音全都正确的一项是( )A.惶急(huáng) 疮疤(chuāng) 掳去(lǚ)B.憎恨(zèng) 絮说(xù) 惧惮(dàn)C.粗拙(zhuō) 悚然(sō...
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![]() ![]() 篇7:人教版部编(2019)高中语文必修上册7.1《短歌行》课堂同步练习(含答案)人教版部编(2019)高中语文必修上册7.1《短歌行》课堂同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《短歌行》课堂同步练习基础积累1.下列加线汉字注音正确的一项是( )A.譬如(pì) 慷慨(kǎi) 青衿(jīn)B.笙箫(shēng)阡陌(mò) 契合(qiè)C.三匝(zā) 哺育(pǔ) 鼓瑟(sè)D.沉吟(yín) 掇拾(duō) 呦呦(āo)2.下列加点词语的解释不正确的一项是( )A.唯有杜康 杜康:相传是最早造酒的人。这里代指酒B.青青子衿 衿:衣服的衣领C.鼓瑟吹笙 鼓:弹奏D.山不厌高 厌:厌恶3.下列句中加线的词,意义相同的一项是( )A.对酒当歌 当...
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![]() 篇8:人教版部编(2019)高中语文必修下册 11.2《与妻书》课堂同步练习(含答案)人教版部编(2019)高中语文必修下册 11.2《与妻书》课堂同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《与妻书》课堂同步练习基础积累1.下列词语中加线的字,每组读音都不相同的一项是( )A.如晤/悟道 眷属/誊写 称心如意/称呼B.啼泣/缔结 婉解/手腕 蓦然回首/模拟C.禁受/禁锢 悲恸/痛心 妻离子散/散漫D.虐待/戏谑 毋宁/宁静 不肖子孙/肖像2.下列各句中,加线的词语解释不正确的一项是( )A.适冬之望日前后 适:正,恰逢B.第以今日事势观之 第:只是C.吾能之乎?抑汝能之乎 抑:难道D.使之肖我 肖:像3.下列各项中,加线词语的意义和用法相同的一项是( )A.吾作此书时 不能竟书而欲搁笔B...
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![]() ![]() 篇9:人教版部编(2019)高中语文必修下册 1.3《庖丁解牛》课堂同步练习(含答案)人教版部编(2019)高中语文必修下册 1.3《庖丁解牛》课堂同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《庖丁解牛》课堂同步练习基础积累1.对下列句子中加线词的解释,不正确的一项是( )A.庖丁为文惠君解牛 解:剖开,分割B.庖丁释刀对曰 释:放弃C.臣之所好者道也,进乎技矣 进:超过D.如土委地 委:卸落2.下列加线的词语古今意义相同的一项是( )A.所见无非牛者B.吾闻庖丁之言,得养生焉C.因其固然D.每至于族,吾见其难为3.下列各项的句式特点与例句相同的一项是( )例句:臣之所好者道也A.良庖岁更刀,割也B技经肯綮之未尝,而况大辄乎C怵然为戒,视为止,行...
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