篇1：【精品解析】统编版（五四学制）2022-2023学年七年级下册语文第 6课《老山界 》同步练习【精品解析】统编版（五四学制）2022-2023学年七年级下册语文第 6课《老山界 》同步练习资料可供全国地区适用。 大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧统编版（五四学制）2022-2023学年七年级下册语文第 6课《老山界 》同步练习一、基础知识1．下列划线的字注音有误的一项是( )A．瑶民(yáo) 军阀(fá) 缴租(jiǎo)B．苛捐(kē) 欺侮(wǔ) 煮粥(zhōu)C．盛饭(shénɡ) 峭壁(qiào) 骨碌(lū)D．点缀(zhuì) 疲倦(juàn) 倾斜(qīnɡ)2．下列词语书写全对的一项是( )A．悬涯峭壁 野马奔驰 酣然入梦B．不可捉摸 刺入饥骨 苛捐杂税... 图片详情：      篇2：部编版语文七年级下册第6课《老山界》课件（共19张PPT）部编版语文七年级下册第6课《老山界》课件（共19张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共19张PPT)老山界课前准备1.阅读全文，全文共33自然段，请你在课文中标上自然段。2.如果来不及做笔记，不要着急，我把课件发到每个班里。3.有《语文作业本》的，放在旁边。4.抒情分为直接抒情和间接抒情，间接抒情又可分为借物抒情和借景抒情。背景介绍1931年“九一八”事变后,中国共产党提出了停止内战、建立抗日民族统一战线的主张,但国民党政府坚持“攘外必先安内”的反动政策,调动大军“围剿”红军和各革命根据地。1934年10月,中共中央被迫放弃根据地,实施战略转移,开始长征。红军连续突破敌人四道封锁线,渡过湘江，于12月间越过广西东北角的老山界,以超乎寻常的勇毅,突破乌江... 图片详情：    篇3：部编版语文七年级下册6 《老山界》同步练习部编版语文七年级下册6 《老山界》同步练习资料可供全国地区适用。 大致详情：6 老山界 1.给下列加点字注音,根据拼音写汉字。 欺侮( ) 澎湃( ) 呜咽( ) 骨碌( ) 搀扶( ) 缴租( ) 2.选择恰当的词语填空。 从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的 (景观 壮观 奇观)。? 3.阅读语段,按要求完成题目。 ①半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着战。②把毯子卷得更紧些,把身子蜷( )起来,还是睡不着。③天上闪烁的星星好像缀着的黑色幕上的宝石,它跟我们这样地接近哪④黑的山峰像巨人一样矗立在面前……⑤耳朵里有不可捉摸的声... 图片详情：     篇4：2021—2022学年部编版语文七年级下册 第6课《老山界》教学设计（2课时）2021—2022学年部编版语文七年级下册 第6课《老山界》教学设计（2课时）资料可供全国地区适用。 大致详情：《老山界》教学设计教学目标：1.理解文章的主要内容，掌握文章按时间变化和地点转移安排材料的写作特点。2.学习文章采用景物描写烘托人物形象的写法。3.感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神,培养积极克服困难的信心和勇气。教学重难点：1.品味学习运用多种手法表现老山界的山势险峻，行程艰难。2.精读语句，感悟学习红军战士顽强乐观，勇敢无畏的精神。教学安排： 二课时教学过程：第一课时教学目标：梳理红军翻越老山界的经过，把握文章叙事线索。教学过程：扫除字音字义障碍。（设计说明：提醒关注日常用词、多音字，并且学生易写错、读错之处也多，通过该环节强调，并帮助记忆。）... 图片详情：    篇5：2022-2023学年部编版语文七年级下册第6课《老山界》课件（共50张PPT）2022-2023学年部编版语文七年级下册第6课《老山界》课件（共50张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共50张PPT)老山界陆定一 长征是人类历史上的伟大奇迹，中央红军共进行了380余次战斗，攻占700多座县城，红军牺牲了营以上干部多达430余人， 平均年龄不到30岁，共击溃国民党军数百个团，其间共经过14个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过草地，翻过雪山，行程约二万五千里。万里长征的胜利震惊了世界。老山界是红军长征中所翻越的第一座极为难走的高山。今天，让我们看看红军战士是凭借什么样的精神来“征服”这座高山的。导入新课1、有感情地朗读课文，用简洁的语言概括文章的主要内容。2、按时间变化和地点转移梳理红军翻越老山界的经过，把握文章的叙事线索。3、赏析环境... 图片详情：   篇6：第6课《老山界》教案 2021-2022学年部编版语文七年级下册第6课《老山界》教案 2021-2022学年部编版语文七年级下册资料可供全国地区适用。 大致详情：老山界文本研读：《老山界》叙述了作者在长征中翻越“第一座难走的山”的过程，表现红军的坚强意志和革命乐观主义精神。是一篇叙事条理清晰并在叙事中穿插写景抒情的经典散文。二、创意说明陆定一的回忆性散文《老山界》是初中语文课本中的一篇传统选文。顺叙手法、单线结构、传统主题。这篇被刘白羽赞为“天籁之音”的散文,要唤起当代中学生的阅读兴趣，让学生穿越文字的丛林,触及宏大叙事表象下红军战士的内心世界的豪情壮志,从而冲破与文本的隔膜是需要关注的一个重点。这篇文章颇为成功的写景手法,是破解这一难题的绝佳通道。借助课前导学理清文章的脉络,再扣“难”字梳理文章内容之后,把阅读的焦点引向文中景物描写的语段。有... 图片详情：   篇7：2021-2022学年部编版语文七年级下册第6课《老山界》教案2021-2022学年部编版语文七年级下册第6课《老山界》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：课 题 《老山界》教 学 目 标 按时间变化和地点转移安排文章的层次 生动的描写对表达中心意思的作用 理解长征的传统及红军的英雄主义精神和乐观主义精神 理解—些词语的含义，赏析精彩的语段教材分析 教学重点 按时间变化和地点转移安排文章的层次教学难点 生动的描写对表达中心意思的作用教 学 过 程 教 学 过 程 导入 这个毛泽东写的《七律长征》，我们一起来将它读一遍，我们看到这一句话： “五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。” 它的意思是五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里只不过像翻腾着的细小波浪，乌蒙山那样高大雄伟，... 图片详情：   篇8：6老山界 统编版（五四学制）2021-2022学年七年级下册语文导学案6老山界 统编版（五四学制）2021-2022学年七年级下册语文导学案资料可供全国地区适用。 大致详情：【课题】6老山界【教师寄语】你的努力终有回报！【学习目标】1、把握文章叙事线索，梳理红军翻越老山界的经过。2、品味文中精彩的语句，体会作者在行文中寄托的思想感情。3、感受文章所传达的精神品质，接受革命传统教育。【学习重点】品味文中精彩的语句，体会作者在行文中寄托的思想感情。【学习难点】感受文章所传达的精神品质，接受革命传统教育。【指导建议】自学反馈1、把握基础（4分钟）了解作者相关文学常识，并完成下列填空题。写作背景：1934年10月初，中央革命根据地的中国工农红军突破国民党反动派的第五次“围剿”，北上抗日，在长达一年的时间里，战胜了无数艰难险阻，粉碎了反动派的围追堵截... 图片详情：  篇9：第6课《老山界》课件2022-2023学年部编版语文七年级下册（共36张ppt）第6课《老山界》课件2022-2023学年部编版语文七年级下册（共36张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共36张PPT)老山界陆定一学习目标了解时代背景，感知课文大意。自主研读课文，赏析文中的景物美。小组交流拓展研讨，感悟红军的精神美。壹——检查预习壹检查预习——介绍作者陆定一（1906—1996）江苏无锡人，伟大的共产主义战士，杰出的无产阶级革命家，中国共产党宣传思想阵线的卓越领导人。中华人民共和国成立后，任中共中央宣传部部长 、国务院副总理、中央书记处书记、文化部部长、全国政协副主席。壹检查预习——介绍背景老山界是当年红军长征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔2141.5米，为华南第一高峰，素有“五岭极顶，华南之颠”之美誉。1934年1月，中央红军在湘江与国民党军队... 图片详情：    篇10：2021-2022学年部编版语文七年级下册第6课《老山界》教学设计2021-2022学年部编版语文七年级下册第6课《老山界》教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：《老山界》教学设计（共2课时）一、核心素养目标1、语言建构与运用：理解课后生字词的含义，能灵活运用；2、思维发展与提升：①梳理红军翻越老山界的经过，把握文章的叙事线索；②通过梳理红军战胜的困难，分析出红军部队具有的军民一心、革命乐观、团结互助、坚强勇敢等优秀品质；3、审美鉴赏与创造：通过赏析具体的字词、句子，学习作者平实的语言，体会作者在行文中寄托的思想感情；4、文化传承与理解：感受文章所传达的精神品质，体会作者在行文中寄托的思想感情。二、教学重难点1、梳理红军翻越老山界的经过，把握文章的叙事线索；2、通过梳理红军战胜的困难，分析出红军部队具有的军民一心、革命乐观、团结互助、坚... 图片详情：   篇11：2021-2022学年部编版语文七年级下册第6课《老山界》知识梳理2021-2022学年部编版语文七年级下册第6课《老山界》知识梳理资料可供全国地区适用。 大致详情：酷问酷答之《老山界》【课文整体感知】1.课文是以什么为线索叙述的 通读全文，画出能够提示文章线索的词句。明确：本文是按时间变化和地点转移为线索安排文章层次的。能够提示文章线索的词句有：“下午才动身”一“天色晚了”一“天黑了才到山脚”一“满天都是星光”一“半夜里”一“黎明的时候”一“到了山顶，已经是下午两点多钟”—“一直到宿营地”。2.本文的叙述顺序是什么 好处是什么 明确：本文的记叙顺序是顺叙。这样写的好处在于：①使文章脉络清楚；②使文中的叙事和描写都合情合理，例如，由于“天色晚了”，因而“肚子饿了”，加上“走不了几步，又要停下来”，于是“许多人烦得叫起来，骂起来”就显得不奇怪了；③... 图片详情：   篇12：第6课《老山界》教学设计2021-2022学年部编版语文七年级下册第6课《老山界》教学设计2021-2022学年部编版语文七年级下册资料可供全国地区适用。 大致详情：《老山界》教学设计课程基本信息学校 学科 语文 年级 七年级课题 《老山界》2课时课标要求1．在通读课文的基础上，理清思路，理解分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。 2．欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富有表现力的语言。教学目标1.能按照时间、地点的转换梳理红军翻越老山界的经过。 2.结合具体的叙述和描写，感受红军战士的精神品质。 3.品读、批注文章中重点词语和精彩段落，体会作者的思想感情。教学过程（第一课时）时间 教学环节 主要师生活动3... 图片详情：   篇13：2021-2022学年部编版语文七年级下册第6课《老山界》教案（两课时）2021-2022学年部编版语文七年级下册第6课《老山界》教案（两课时）资料可供全国地区适用。 大致详情：课题 7老山界（第一课时） 授课时间 年 月 日教学目标 知识与技能 学习课文按时间变化和地点转移记叙事件、安排层次的方法。过程与方法 分析文章的关键语句，把握人物的性格特征，分析文章的关键语句，把握人物的性格特征。情感态度与价值观 体会重要语句的含义，赏析精彩的片段，体会本文朴实优美的语言里流露着的真挚而强烈的感情。教学重点 分析文章的关键语句，把握人物的性格特征，。教学难点 分析文章的关键语句，把握人物的性格特征。教具准备 教案 PPT教学过程设计 个性修改第一课时 一、 导入： 同学们，红军长征路上有许多可歌可泣的故事。“飞夺泸定桥、爬雪山、过草地”“红军不怕远征... 图片详情：    篇14：第6课《老山界》课件 (共30张PPT) 2021-2022学年部编版语文七年级下册第6课《老山界》课件 (共30张PPT) 2021-2022学年部编版语文七年级下册资料可供全国地区适用。 大致详情：(共30张PPT)老山界陆定一了解作者陆定一（1906.6.—1996.5.）,1906年6月9日出生于江苏无锡，伟大的共产主义战士，杰出的无产阶级革命家，中国共产党宣传思想阵线的卓越领导人。1925年加入中国共产党，1926年毕业于交通大学。1927年起担任共青团中央宣传部长、共青团驻少共国际代表。长征时，在红军第一方面军“红章”纵队政治宣传部工作，后任红军总政治部宣传部长。建国后，任中共中央宣传部部长、国务院副总理、中央书记处书记、文化部部长、全国政协副主席。创作背景1934年10月中国工农红军开始长征，11月从广西全州渡过湘江，翻过位于广西全州与湖南东安、新宁“两省三县市”... 图片详情：      Tags：七年级,下册,语文,老山,笔记  |
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