篇1：古诗词赏析题型与方法（共26张PPT）-部编版语文七年级下册古诗词赏析题型与方法（共26张PPT）-部编版语文七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)古 诗 词 赏 析七年级下册语文 期末分类复习目 录一、题 型 分 析二、知 识 要 求三、答 题 技 巧四、真 题 演 练一、题 型 分 析初中课外古诗词考查一般以“课标”附录一推荐的古典诗词为主，以唐诗宋词为主，以爱国诗、离愁诗、送别诗、边塞军旅诗、热爱大自然、热爱生活等题材的诗词为主。题型： 1. 品味炼字题。 2.名句赏析题。 3.主旨情感题。 4.想象描述题。 5.表达技巧题。 6.理解词语题。 分别从内容、形象、语言、表达技巧、观点、态度等角度设问，出两道主...
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   篇2：第一部分 专题四 古诗文默写-教材古诗词曲85首猜押训练-七年级下册(夯实训练册课件)-【一战成名】2022昆明中考语文考前新方案中考总复习第一部分 专题四 古诗文默写-教材古诗词曲85首猜押训练-七年级下册(夯实训练册课件)-【一战成名】2022昆明中考语文考前新方案中考总复习资料可供昆明市地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第一部分 积累与运用专练教材古诗词曲85首猜押训练41.《木兰诗》（《乐府诗集》）（1） 万里赴戎机，_____________。关山度若飞（2） （2021省卷）将军百战死，_____________。壮士十年归（3） _____________，送儿还故乡。愿驰千里足（4） 当窗理云鬓，_____________。对镜帖花黄（5） 雄兔脚扑朔，_____________。雌兔眼迷离（6） 《木兰诗》中描写战地寒冷、战斗生活艰苦的句子是：_____________，_____________。朔气传金柝寒光照铁衣（7） （2017昆明）北朝...
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   篇3：部编版初中语文七年级下册 课外古诗词诵读：泊秦淮 教案部编版初中语文七年级下册 课外古诗词诵读：泊秦淮 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《泊秦淮》【教材依据】版 本：人民教育出版社七年级（上册） 课后古诗《泊秦淮》《晚春》【设计思想】【指导思想】 立足教材、结合学生实际，运用现代教学媒介，通过具体、直观的资料，调动学生浓厚的学习兴趣。引导学生在诗歌阅读中运用批注法，完成对重点字音、字形、作者信息、写作背景、朗读节奏、诗歌体裁、重点词义、重点句义、写作手法、思想感情等的批注。采取自主批注、交流展示、二次批注的方式，注重学生间相互交流、相互合作、相互探究，培养学生自主学习的能力。【教学目标】1、知识与能力：（1）回顾“批注”的概念及“批注”的形式。（2）能正确、流利、有节奏、有情感的朗读诗歌。（3）能运用批...
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  篇4：部编版初中语文七年级下册 课外古诗词诵读：晚春 教案部编版初中语文七年级下册 课外古诗词诵读：晚春 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：晚春设计者 设计时间教学内容：《晚春》教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗。2、理解作者描绘的内容，通过品味语言和展开联想进入诗的意境，体会其中蕴含的情理，懂得珍惜光阴，树立乐观、自信的生活态度。3、由早春和晚春拓展进行比较阅读，积累经典古诗名句，提高语文素养。学习重点：有感情地背诵、积累古诗；体会其中蕴含的情理，懂得珍惜光阴，树立乐观、自信的生活态度。教学难点：通过早春和晚春拓展进行比较阅读课时安排：1课时教师导学预设 学生主体活动 个性修改一、创景导入：提到晚春，我们的眼前往往会出现残花落红，杨花子规。心中顿时涌起不尽的伤感，失意惋惜与惆怅，“流水落花春去也”...
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  篇5：中考语文复习 七年级下册古诗词曲梳理 己亥杂诗（其五 ） 课件(共15张PPT)中考语文复习 七年级下册古诗词曲梳理 己亥杂诗（其五 ） 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)古诗文阅读与默写第一部分专题一古诗词曲鉴赏（含默写）第2节 课标古诗词曲40首梳理学生用书《古诗文册》P25划重点 篇目梳理第2节 课标古诗词曲40首梳理第11首 己亥杂诗（其五）（2014）第2节 课标古诗词曲40首梳理<教参教材梳理>课文回顾 进度条：11/40 老师讲 学生早读1己亥杂诗(其五)龚自珍浩荡离愁/白日斜，吟鞭东指/即天涯。落红不是/无情物，化作春泥/更护花。易错字鞭涯第2节 课标古诗词曲40首梳理(一)文学常识：1.龚自珍，字璱(sè)人，号定盦(ān)，清代思想家、文学家。2．体裁：七言绝...
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     篇6：统编版七年级下册语文第三单元 课外古诗诵读《春夜洛城闻笛》《晚春》课件统编版七年级下册语文第三单元 课外古诗诵读《春夜洛城闻笛》《晚春》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)春夜洛城闻笛李白单击此处添加副标题学习目标1、复习与李白相关的文学常识；2、领会诗歌的思想内容；3、学习诗人感情直率真挚又有余蕴，令人回味无穷的语言风格。4、背诵、默写诗歌。朗读诗歌春夜/洛城/闻笛李白谁家/玉笛/暗/飞声，散入/春风/满/洛城。此夜/曲中/闻/折柳，何人/不起/故园/情。走进作者【李白】（701年—762年），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。其诗...
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   篇7：七年级下册语文第三单元课外古诗词诵读（晚春）课件(共15张PPT)七年级下册语文第三单元课外古诗词诵读（晚春）课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)课外古诗词诵读晚春（韩愈）贰叁1.通过朗读、想象阅读诗歌，学会鉴赏诗歌的方法。2.准确把握本诗的意义，体会其中蕴含的折理,懂得珍惜光阴,树立乐观、自信的生活态度。春天是万紫千红的，春天是千姿百态的，古往今来，很多诗人喜爱春天，他们用自己的才华把春天写进了诗里，用优美的诗句来表达自己的感情。唐代文学家韩愈就曾经写过一首《早春呈水部张十八员外》，你会背吗？“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”韩愈不仅写过“早春”，他还写过“晚春”，我们就一起来学习他的这首《晚春》。韩愈（768年—824年），字退之，河南河阳（今河南省孟州市）人，汉...
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     篇8：中考语文复习--七年级下册古诗词曲梳理课件《登飞来峰》(共15张PPT)中考语文复习--七年级下册古诗词曲梳理课件《登飞来峰》(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)古诗文阅读与默写第一部分专题一古诗词曲鉴赏（含默写）第2节 课标古诗词曲40首梳理学生用书《古诗文册》P21划重点 篇目梳理第2节 课标古诗词曲40首梳理第9首 登飞来峰第2节 课标古诗词曲40首梳理<教参教材梳理>课文回顾 进度条：9/40 老师讲 学生早读1登飞来峰王安石飞来山上/千寻塔，闻说鸡鸣/见日升。不畏浮云/遮望眼，自缘身在/最高层。易错字畏遮缘身第2节 课标古诗词曲40首梳理(一)文学常识：1.王安石，字介甫，号半山，江西临川(今江西抚州)人，北宋政治家、文学家、思想家。唐宋八大家之一。2...
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篇9：第三部分 一、古诗词曲鉴赏-古诗词曲42首鉴赏训练-七年级下册（夯实训练册课件）-【一战成名】2022新疆中考语文考前新方案中考总复习第三部分 一、古诗词曲鉴赏-古诗词曲42首鉴赏训练-七年级下册（夯实训练册课件）-【一战成名】2022新疆中考语文考前新方案中考总复习资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)第三部分 古诗文阅读七年级下册十九、木兰诗（《乐府诗集》）唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎...
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    篇10：【精品解析】部编版2022-2023学年七年级下册语文《课外古诗词诵读 》同步练习【精品解析】部编版2022-2023学年七年级下册语文《课外古诗词诵读 》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2022-2023学年七年级下册语文《课外古诗词诵读 》同步练习一、基础知识1．阅读诗歌，回答问题。春夜洛城闻笛谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。下列对诗作赏析有误的一项是（ ）A．诗中“折柳”是指一种代表风俗的行为，是作者借柳枝表达思乡以及依依不舍之情。B．”暗”有断续、隐终酌含义琢笛人只管自吹自听，却不期然地打动了许多听众，引起人们无限的隐忧。C．“满”字运用夸张的修辞手法，极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。D．短短的一首七言绝句，颇能显现李白的风格特点，即艺术表现上的...
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  篇11：2022年中考语文二轮复习七年级下册古诗词赏析课件（打包14份）2022年中考语文二轮复习七年级下册古诗词赏析课件（打包14份）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共5张PPT)第二部分 必考古诗词精析精练七年级下册古诗词赏析23 泊秦淮 (唐·杜牧)诗歌背诵 名句赏析烟笼寒水月笼沙， 烟雾笼罩着清冷的江水， 月色洒在沙渚上, 夜泊秦淮近酒家。 夜晚我的船停靠在秦淮河边， 临近酒家。诗歌背诵 名句赏析商女不知亡国恨， 金陵的歌女似乎不知道国家灭亡的苦痛， 隔江犹唱后庭花。 隔着秦淮河，在对岸依然唱着《玉树后庭花》。 ■商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。侧面描写，运用典故借古讽今。这两句诗看似在批评歌女不知亡国之恨，其实是对那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人表示讽刺与愤慨。备考提示 （1）名句的理解及整首诗默写。（2）易错字...
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    篇12：部编版初中语文七年级下册 课外古诗词诵读：逢入京使 教案（表格式）部编版初中语文七年级下册 课外古诗词诵读：逢入京使 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：授课时间 授课教师 周课序数课题 从《逢入京使》入手体会岑参诗的语奇体峻 课型 群文阅读教 学 目 标 知识能力 1、朗读赏析《逢入京使》。2、组诗阅读《白雪歌送武判官归京》《热海行送崔侍御还京》《走马川行奉送封大夫出师西征》，体会岑参诗歌的特点——语奇体峻。3、学生体会边塞诗的特点。过程方法 朗读——赏析——组诗阅读情感态度价值观 感悟边塞诗歌的特点，感受中华古诗词的魅力。教学重点及方法 教学重点 方法1、朗读赏析《逢入京使》。2、组诗阅读《白雪歌送武判官归京》《热海行送崔侍御还京》《走马川行奉送封大夫出师西征》，体会岑参诗歌的特点——语奇体峻。 品读赏析教...
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  篇13：统编版七年级下册语文第三单元 课外古诗诵读《春夜洛城闻笛》《晚春》教学设计统编版七年级下册语文第三单元 课外古诗诵读《春夜洛城闻笛》《晚春》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：课外古诗词《春夜洛城闻笛》教学设计学习目标：1、复习与李白相关的文学常识（重点）；2、领会诗歌的思想内容（难点）；3、学习诗人感情直率真挚又有余蕴，令人回味无穷的语言风格(难点)。4、背诵、默写诗歌（重点）。一、朗读导入春夜/洛城/闻笛李白谁家/玉笛/暗/飞声，散入/春风/满/洛城。此夜/曲中/闻/折柳，何人/不起/故园/情。二、走进作者：【李白】（701年—762年），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。其人爽朗大方，爱饮...
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  Tags：古诗,七年级,下册,语文,精选
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