篇1：初中语文人教新课标版七年级下册第六单元第27课《斑羚飞渡》（课件+教案+练习）初中语文人教新课标版七年级下册第六单元第27课《斑羚飞渡》（课件+教案+练习）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)沈石溪知识与能力目标：1．积累文中生动的词语和优美、深刻的语句。2．学习本文叙事、抒情相结合的写作方法。3．整体感知复述课文，并能对此深刻反思。情感目标1.感悟斑羚在危难中所表现出的智慧、勇气和斑羚群宁死不屈团队精神。2.联系生活，思考和认识人与动物关系，培养珍视生命、关爱动物的观念。教学目标：重点难点：1．理解老斑羚为了种族生存的牺牲精神；体味作者深沉而强烈的思想感情2．品味生动形象的语言，真切、细腻的描写笔法和表达方式的综合运用。沈石溪，其动物小说别具一格，他被誉为“中国动物小说大王”。小说《圣火》获1990年世界儿童文学和平奖。《第七条猎狗》获...
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  篇2：初中语文人教新课标版七年级下册第二单元第八课《艰难的国运与雄健的国民》（课件+教案+练习）初中语文人教新课标版七年级下册第二单元第八课《艰难的国运与雄健的国民》（课件+教案+练习）资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧《艰难的国运与雄健的国民》教案教学目标知识与能力目标： 1、 理解本文中精彩的比喻中所蕴含的深刻含义和强烈的感情。 2、能理解在特定的时代背景下中华民族的“雄健的精神” 过程与方法目标： 1、 了解作者，通过对文章的学习感受作者的高尚情怀和伟大精神。 2、 反复朗读，品味文中生动形象的比喻说理。 情感、态度与价值观目标： 培养学生的民族责任感。教学重点理解本文中精彩的比喻中所蕴含的哲理及洋溢的情感。教学难点正确感悟雄健精神对我们的现实意义。教材分析这是一篇用散文形式写的“黄河颂”、民族精 ( http: / / www....
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  篇3：初中语文人教新课标版七年级下册第一单元第二课爸爸的花儿落了（课件+教案+练习）初中语文人教新课标版七年级下册第一单元第二课爸爸的花儿落了（课件+教案+练习）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)爸爸的花儿落了教材分析本课出自新课标人教版七年级下册第一单元。这个单元以成长为主题，单元目标，是要求学生结合自己的经历和体验深入体味文中的情感。课文节选自林海音的《城南旧事》最后一部分。课文重点写的是爸爸对自己的深情，以及盼望自己长大、懂事的情感，写得深沉、含蓄。它能激起学生关于人生的思考，也可以让学生学会处理材料方面的方法。导入新课欣赏歌曲《我的老父亲》我的老父亲，我最疼爱的人，生活的苦涩有三分，你却吃了十分。这辈子做你的儿女我没有做够，央求你呀，下辈子还做我的父亲。作者简介 林海音(1918-2001) 原名林含英，小名英子，台湾女作家，她的创作...
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  篇4：初中语文人教新课标版七年级下册第三单元第十四课 福楼拜家的星期天（课件+教案+练习）初中语文人教新课标版七年级下册第三单元第十四课 福楼拜家的星期天（课件+教案+练习）资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧《福楼拜家的星期天》练习1、 下列划线字注音有误的一项是（ ）A、简陋（lòu ） 鉴赏(jiàn ) 轮廓(kuò ) 面庞(páng )B、荒谬(miù ) 脚踝(huái ) 滑稽(jī ) 白皙(xī )C、翘起(qiào ) 模样(mó ) 淹没(mò ) 散乱(sàn ) 21cnjy.comD、气氛(fēn ) 魅力(mèi ) 迸发(bèng ) 义愤填膺(yīng )21教育网2、下列词语书写有误的一项是（ ）A.纱毯 趣味 鉴赏...
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  篇5：初中语文人教新课标版七年级下册第一单元第四课诗两首 未选择的路（课件+教案+练习）初中语文人教新课标版七年级下册第一单元第四课诗两首 未选择的路（课件+教案+练习）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)中学语文人教版七年级下册未选择的路罗伯特·弗罗斯特，美国诗人。生于加利福尼亚州。他当过纺织工人、教员、记者、经营过农场，办过私立学校，并开始写诗。他徒步漫游过许多地方，被认为是“新英格兰的农民诗人”。他的诗朴实无华，却又细致含蓄，耐人寻味。作者简介听录音朗读解读诗歌说到路，人们自然会很容易地联想到生活之路。这首诗就是写人生之路的。古今中外，许多诗人作家对“路”都有过精彩的描写—— 屈原有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的志向； 辛弃疾有“独上高楼，望尽天涯路”的感叹； 鲁迅也有“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”的哲理思辨； …… ...
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篇6：高中语文人教选修《中国现代诗歌散文欣赏》课件：诗歌部分 第三单元 爱的心语--蛇（共12张PPT）高中语文人教选修《中国现代诗歌散文欣赏》课件：诗歌部分 第三单元 爱的心语--蛇（共12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件12张PPT。蛇冯至“爱的心语” 这个单元五首诗歌均以爱情为主题。 把爱情的寂寞比做“蛇” 把爱情的期待比做“年轻的神” 以“窗”“你的字”“神女峰”具体的物象 来表达心中的爱情追求和价值观。 诗人采取不同的意象来表现自己独特的感受，以“我”的特定心境弥散到对象“物上，使“物”皆著“我”之色彩。 冯至（1905—1993）原名冯承植，是中国现代著名诗人、学者、翻译家，1927年出版了第一本诗集《昨日之歌》，在诗歌界反响甚大，被鲁迅誉为“中国最为杰出的抒情诗人”。 蛇?我的寂寞是一...
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     篇7：高中语文人教选修《中国现代诗歌散文欣赏》课件：诗歌部分 第三单元 爱的心语--神女峰（共30张PPT）高中语文人教选修《中国现代诗歌散文欣赏》课件：诗歌部分 第三单元 爱的心语--神女峰（共30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件30张PPT。神女峰 舒婷一个长得并不美丽的诗人一个做过临时工的女人一个曾经上山下乡的知青一个从油印刊物走向中国诗坛的传奇人物一个以朴素诗情感动当代中国的女子一位中国朦胧诗派的代表人物一棵两次入选“全国十名最受欢迎的青年诗人”的文坛常青树 舒婷是谁舒婷 ：舒婷，当代女诗人，祖籍福建泉州，1952年生于福建石码镇，生长在厦门。初中未毕业即“插队落户”。1969年开始写作，其时诗已在知青中流传。回城后当过多种临时工：水泥工、挡车工、浆纱工、焊锡工。1979年开始在《今天》发表诗作，同年在《诗刊》正式发表作品。1980年文艺界对她的诗展开近一年讨论。1981年福建省文联专业创作，现...
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   篇8：高中语文人教选修《中国现代诗歌散文欣赏》课件：诗歌部分 第三单元 爱的心语--预言（共17张PPT）高中语文人教选修《中国现代诗歌散文欣赏》课件：诗歌部分 第三单元 爱的心语--预言（共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件17张PPT。一、生平何其芳（1912-1977）， 原名何永芳，四川万县人，中国现代诗人、散文家、文学研究家。1936年，他与卞之琳、李广田的诗歌合集《汉园集》出版，受到文坛注意，称为 “汉园三诗人”。二、作品简介《汉园集》(诗集)与卞之琳、李广田合著《画梦录》(散文集)《刻意集》(小说、戏剧等合集)，《还乡日记》(散文集)，又名《还乡杂记》《预言》(诗集)，《夜歌》(诗集)，增删本又名《夜歌和白天的歌》《星火集》(散文集)等早期的作品“成天梦着一些美丽的温柔的东西”，现出一个小资产阶级知识青年的思想感情和个性。他不满丑恶的现实，又不清楚出路何在；他热切地向往着生活中美好的事...
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     篇9：高中语文人教选修《中国现代诗歌散文欣赏》课件：诗歌部分 第三单元 爱的心语--窗（共22张PPT）高中语文人教选修《中国现代诗歌散文欣赏》课件：诗歌部分 第三单元 爱的心语--窗（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件22张PPT。窗 陈敬容为什么要有窗？ 你所知道的有多少种窗？ 窗外的风景有何不一样? 陈敬容于1917年出生在乐山城（今市中区）校场坝附近的打铁街。小时候叫懿范，1930年春考入乐山县立女中时改名敬容。1933年夏至1934年冬先后在成都私立中华女中和省立第一女师高师部读书。陈敬容从小喜欢文学。她在乐山、...
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    篇10：初中语文人教新课标版七年级下册第一单元第四课诗两首《假如生活欺骗了你》（课件+教案+练习）初中语文人教新课标版七年级下册第一单元第四课诗两首《假如生活欺骗了你》（课件+教案+练习）资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧《假如生活欺骗了你》练习题1、 基础知识。1. 给下列带下划线的文字注音，并解释词语①忧郁 ② 镇静 ③瞬息 ④ 怀恋2. 《假如生活欺骗了你（诗）》作者 ① ， ② 诗人。近代俄罗斯民族文学的奠基人，俄罗斯伟大的民族诗人、小说家，史称“ ③ ”。【来源：21·世纪·教育·网】3.《假如生活欺骗了你》的主题是什么？4.从《假如生活欺骗了你》中你能看出作者告诉我们如何对待生活中的过去、现在、未来吗？5.按要求默写： 21·世纪*教育网写出《假如生活欺骗了你》一诗中，表达了诗人对美好未来的热烈向往与追求、勇于面对现实、拥...
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篇11：高中语文人教选修《中国现代诗歌散文欣赏》课件：诗歌部分 第三单元 爱的心语--你的名字（共15张PPT）高中语文人教选修《中国现代诗歌散文欣赏》课件：诗歌部分 第三单元 爱的心语--你的名字（共15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件15张PPT。【你的名字】 纪弦纪弦，1913年生，原名____，笔名路易士。原籍陕西周至，出生于河北清苑。1933年毕业于__________。1936年秋，与徐迟、______合作，创办《新诗》月刊。1948年到台湾后改用_____这一笔名。1956年，发起成立现代派诗社，被称为台湾现代派诗人的“_____”。1976年底移居美国，著有诗集《无人岛》《不朽的肖像》《___________》《槟榔树》等，诗论集有《_________》等。路逾苏州美专戴望舒纪弦旗手爱云的奇人纪弦诗论纪弦简介纪弦简介 纪弦是台湾诗坛的三位元...
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     篇12：初中语文人教新课标版七年级下册第一单元第一课《从百草园到三味书屋》（课件+教案+练习）初中语文人教新课标版七年级下册第一单元第一课《从百草园到三味书屋》（课件+教案+练习）资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧《从百草园到三味书屋》练习一、基础题。1.下列划线字注音无误的一项是 ( )A.确凿(zuó) 和蔼（ǎi) 覆盆子（fù） 桑葚（shèn)B.鉴赏(jiàn) 菜畦(wā) 斑蝥（máo） 蝉蜕(tuì)C.臃肿（yōng） 博学(bó) 塑雪罗汉（suò） 倜傥（tǎng）D.脊梁（jǐ） 宿儒(sù) 缠络(luò) 私塾（shú）2、为下列加线字选择正确字义的是（1）渊博 a．精深 b．深水 c．姓（2）轻捷 a．战胜 b．快，迅速 c.战胜所获（3）缠络...
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  篇13：初中语文人教新课标（标准实验版）七年级下册助学稿初中语文人教新课标（标准实验版）七年级下册助学稿资料可供宁波市地区适用。
大致详情：初中语文七年级（下）助学稿21 伟大的悲剧撰稿： 罗文森 编审：周青班级： 学号： 姓名：一、学习目标：1、能在快速阅读课文过程中，抓住主要信息，概括内容要点。2、品味文中的细节，在自主合作探究中展开学生与文本、学生与学生、学生与教师的对话。3、感受人物崇高的精神品质，培养团结合作、勇于牺牲的精神，确立正确面对失败的人生态度。二、课前预习：1、预习“读一读，写一写”。抄写一遍。2、学生默读，复述课文，理清故事情节。三、课内导学：（一）、板书课题并出示目标。（二）、感知内容1、检查预习“读一读，写一写”2、学生默读，...
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